PENGARUH PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
TERHADAP KEMAMPUAN ADMINISTRASI
PEGAWAI NEGERI SIPIL
(Studi Pada Pelaksanaan DIKLATPIM III Bagi Pejabat Eselon
III
Di Lingkungan Pemerintah Propinsi Sumatera Utara)
Nama Mahasiswa
Nomor Induk Mahasiswa
Program Magister
Menyetujui,
Komisi Pembimbing:
: Suherman
: 037024019
: Studi Pembangunan
Anggota,
(Drs. Kanono, M.Si)
Ketua Program Studi,
(Drs. Subhilhar, MA)
NIP. 131 754 528
Tanggal Lulus : 02 Juli 2005
ABSTRACTION
INFLUENCE PROGRAMTHE EDUCATION AND TRAINING of
TO
ABII,ITY of
ADMINISTRATION of PUBUC SERVANT CIVIL
(Study of Execution of DIKLATPIM III for Functionary of Echelon III in Governmental
Environment of North Sumatra Province)
by: Suherman ; NIM : 037024019
Public Servant of Civil as especial element of Human Resource of State
Aparature have the role determining efficacy of management of Governance and
Development The personality of Public Servant of Civil capable to play the role is Public
Servant of Civil having interest which indication from attitude and its behavior which is
full of faithfulness and adherence
to
state
have, moral, and bounce the goodness,
professional, aware of its responsibility as public steward, and also able to become the
glue of association and nation union.
To can form the personality of Public Servant of Civil of like above mentioned,
need the training instructing to effort of is make-up of: attitude and spirit of devotion
orienting at society importance, nation, state, and fatherland; technical interest,
managerial, and or its leadership and efficiency, effectiveness, and quality of duty
execution done hotly cooperation and responsibility in of element its organization job. In
Governmental Regulation of number 101 year 2000 about Education and Training of
Position/Occupation of Public Servant Civil, for example specified by type of Education
and Training of Public Servant Civil. One of type Education and Training needed in
forming of interest of Public Servant of Civil for the position/occupation of structural
echelon III is Diklatpim Mount the III.
This Research aim to know how far Program the Education and Leadership
Training Mount tqe 1II able to give the contribution to make-up of ability of
administration of Pimctionary of Echelon III in Governmental .environment of North
Sumatra Province. Intake Sample of passing random technique stratify by proporsional,
as much 82 peoples. Analyse the data done/conducted by using quantitative method by
using analysis of double regresi correlation.
Result of research indicate that the factors of Education and Leadership Training
Mount the 1II cover the : content of lesson items, qualification of instructor
energy,
accuracy of technique and instruction method, facility of diklat and qualification
competitor by together give the contribution of equal to 69,2 percent to make-up of
administration ability of all functionary of echelon III in Governmental environment of
North Sumatra Province. Other.Dissimilar Factors outside variable of Education and
Leadership Training Mount the III which is not measured and is not checked in this
research give the contribution of equal to 30,8 percent to make-up of administration
ability. External factor which follow to determine the for example factor of age, mount
the education, year of service or job experience, enthusiasm, situation work the inclusive
of in it cooperation or relation between subordinate with the superior, condition and
situation work the, people attitude to work, rank / position, observation quality and
others.
Key words: Education And Practice, administration ability.
ABSTRAK
PEHGARUH PROGRAM PEHDIDIKAH DAH PELATIHAH TERHADAP KEMAMPUAH ADMIHISTRASI PEGA WAI HEGERI SIPIL (Studipad.PeI.ksan.anDIKLATPIM IIIbagi Pej.batEselon IIIdi Lingkung.n Pemerinlah Prop!ns! Sum.Ie,.Uta,.)
Oleh : Suherman ; HIM: 037024019
Pegawai Negen Sipil (PNS) sebagai unsur ulama Sumber Daya Manusia (SDM)
Aparalur Negara mempunyai peranan yang menenlukan keberhasilan penyelenggaraan
pemennlahan dan pembangunan. Sosok PNS yang mampu memainkan peran tersebul adalah
PNS yang mempunyai kompetensi yang diindikasikan dan sikap dan perlekunya yang penuh
dengan keseliaan dan ketaatan kepada Negara, bermoral, dan bermenlal baik, profesional,
sadar akan langgungjawabnya sebagai pelayan publik, serta mampu menjadi perekal
persatuan dan kesatuan bangsa.
Unluk dapal membenluk sosok PNS seperti tersebut di alas, pertu Pelatihan (Diklat)
yang mengarah kepada upaya peningkatkan : sikap dan semangat pengabdian yang
berorientasi pada kepenlingan masyarakat, bangsa, negara, dan lanah air; kompelensi teknis,
manajerial, dan atau kepemimpinannya dan efisiensi, efeklifitas, dan kualilas pelaksanaan
lugas yang dilakukan dengan semangal
ォ・ セ 。 ウ 。ュュ
dan langgung jawab sesuai dengan
lingkungan kena organisasinya. Dalam Peraturan Pernerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang
Pendidikan dan Pelalihan Jabalan Pegawai Negen Sipil, antara lain ditetapkan jenis-jenis
Diklat PNS. Salah satu jenis Diklat yang dipertukan dalam pembentukan kompetensi PNS
untuk jabatan struklural eselon
III
adalah Diklalpim Tingkal
III.
Penelilian ini bertujuan unluk mengelahui sejauh mana Program Pendidikan dan
Pelalihan Kepemimpinan Tingkat
III
mampu memberikan konfribusl lerhadap peningkatan
kemampuan administrasi Pejabat Eselon
III
di lingkungan Pernenntan Propinsi Sumatera
Utara. Pengambilan sampet melalui teknik aeak stratifikasi seeara proporsional (proportionate
stratified random sampling)
,sebanyak 82 orang.
Analisis data dilakukan dengan
menggunakan metode kuantitalif dengan menggunakan analisis regresi dan korelasi ganda.
Hasil penelilian menunjukkan bahwa Faktor-faklor Pendidkan dan Pelatihan
Kepemimpinan Tingkat
III
melipuli: isi rnateri pelajaran, kualifikasi tenaga pengajar, kelepalan
teknik dan metode pengajaran, fasilitas diklal dan kualifikasi peserta secaa bersama-sama
rnemberikan konlribusi sebesar 69,2 persen terahadap peningkalan kemampuan adminislrasi
para pejabal eselon
III
di lingkungan Pemerintah Propinsi Sumatera Ulara. Faktor-Faktor lain
di luar variabel Pendidikan dan Pelalihan Kepemimpinan Tingkal
III
yang lidak diukur dan tidak
ditelili dalam penelilian ini memberikan kontribusi sebesar 30,8 persen lerhadap peningkatan
kemampuan administrasi. Faktor luar yang ikut menentukan tersebut antara lain faklor usia
alau umur, lingkal pendidikan, masa
ォ・ セalau pengalaman keria, minaI, siluasi kerja
lermasuk di dalamnya keqasarna atau hubungan anlara bawahan dengan atasan, kondisi dan
situasi
ォ・ セ 。
a
sikap orang lerhadap pekeriaan, pangkaUjabalan, kualitas pengawasan dan
lain-lain.
Kata-kate Kunc!
(Key words): Pendidikan dan Latihan, kemampuan adtninistrasi, .
111