Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kedisiplinan Guru SMPN Kota Surakarta
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi guru dan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Metode penelitian yang
Tesis yang berjudul ” Kontribusi Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kemampuan Profesional Guru dan Iklim Sekolah terhadap Prestasi Sekolah SD di
Terdapat hubungan yang positif dan signifikan persepsi guru tentang perilaku kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan iklim komunikasi secara bersama-sama
Iklim sekolah dapat dipandang sebagai atmosfer sekolah, sikap dan interaksi kepala sekolah, pendidik dan peserta didik yang mempengaruhi persepsi, sikap perilaku terhadap
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan : (1) Persepsi Guru terhadap Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru; (2) Personality dengan Kinerja
Kepala Sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh untuk menyelenggarakan seluruh kegiatan pendidikan dalam lingkungan sekolah yang dipimpinnya.Selain kepemimpinan
Berdasarkan pernyataan yang dipaparkan diatas bisa disimpulkan bahwasannya Kepala Sekolah adalah seorang pemimpin yang mempunyai tanggung jawab dalam keberlangsungan kependidikan di
Kemampuan yang dimiliki kepala sekolah menurut pengetahuan dan pemahaman manajemen, kepemimpinan dan tanggung jawab yang diberikan kepadanya karena pendidikan dan pembelajaran di
