• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penerimaan Diri Remaja Dhuafa Di Panti Asuhan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penerimaan Diri Remaja Dhuafa Di Panti Asuhan."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, Gaus. (2015, Mei 25). Penjara Bernama Panti Asuhan. Diunduh dari http://dennyja-world.com/account/karyamu-kolommu-polemikmu/penjara-bernama-panti-asuhan/

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

Azwar, S. (2005). Sikap Manusia : Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Baron, R. A., & Byrne, D. (2005). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga.

Bungin, M. B. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif (ed.1). Jakarta: Kencana.

Ceyhan, A., & Ceyhan, E. (2011). Investigation of university students’ self -acceptance and learned resourcefulness: a longitudinal study. High Educ Journal, 650.

Cronbach, L.J. (1963). Educational Psychology. New York: Haecourt, Brace, and WorldInc.

Faisol, A. (2016, Juni 16). Anak-anak ini Memilih Tinggal di Panti Asuhan Demi

Cita-cita. Tribun News. Diunduh dari

http://surabaya.tribunnews.com/2016/06/16/anak-anak-ini-memilih-tinggal-di-panti-asuhan-demi-cita-cita?page=2

Fitri, Lany. (2015).Efektivitas Teknik Permainan Untuk Meningkatkan Penerimaan Diri (Self-Acceptance) Siswa (Tesis, Universitas Pendidikan

Indonesia, Bandung). Diunduh dari

http://repository.upi.edu/18519/5/T_BP_1201369_Chapter1.pdf

Hadi, Sutrisno. (2004). Metodology Research (ed.3). Yogyakarta: Andi.

Handayani, M. M., Ratnawati, S., & Helmi, A. F. (1998). Efektifitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan Penerimaan Diri Dan Harga Diri. Jurnal Psikologi, (2), 47-55, ISSN : 0215 – 8884.

Hasan, S. A., & Handayani, M. M. (2014). Hubungan antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Penyesuaian Diri Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 3(2), 130.

Hjelle, L. A., & Ziegler, D. J. (1992). Personality Theories Basic Assumptions, Research, and Application. Singapore: Mc Graw Hill.

(2)

Hurlock, E. B. (1979). Personality Development. New Delhi: Mc Graw-Hill.

Hurlock, E. B. (1997). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Jefriando, M. (2015, September 15). Jumlah Orang Miskin di RI Capai 28,59 Juta, Naik 1%. Detik.com. Diunduh dari http://finance.detik.com/ekonomi-bisnis/3019189/jumlah-orang-miskin-di-ri-capai-2859-juta-naik-1

Jersild, A. T., Brook, J. S., & Brook, D. W. (1978). The Psychology of Adolescence. New York: Macmillan Publishing

Johnson, D.W. (1993). Reaching Out: Interpersonal Effectiveness And Self Actualization (ed.5). USA: Allyn and Bacon.

Kuang, M. (2010). Amazing Life. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Kumalasari, F., & Ahyani, L. N. (2012). Hubungan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri remaja di panti asuhan. Jurnal Psikologi Pitutur, 1(1), 21-31.

Kusuma, A.W. (2013). Hubungan antara Dukungan Sosial dan Penerimaan Diri dengan Resiliensi pada Remaja Penyandang Tuna Rungu di SLB-B Kabupaten Wonosobo . (Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret, Surakarta.

Mangkunegara, A.A Anwar Prabu. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosadyakarya.

Marni, A., Yuniawati, R. (2015). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penerimaan Diri Pada Lansia Di Panti Wredha Budhi Dharma Yogyakarta. Empathy, Jurnal Fakultas Psikologi. 3(1), 2. Diunduh dari

http://www.journal.uad.ac.id/index.php/EMPATHY/article/view/3008

Monks, Knoers, & Haditono. (1992). Psikologi perkembangan: pengantar dalam berbagai bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Muhsin, M.K. (2004). Menyayangi Dhuafa. Jakarta: Gema Insani.

Muhammad, J. (2010, Desember 16). Waduh, Mayoritas Anak Panti Asuhan Punya Orang Tua. Republika.co.id. Diunduh dari http://www.republika.co.id/berita/breaking-

(3)

Panti Asuhan. (2016, Juni 12). Wikipedia. Diunduh dari https://id.wikipedia.org/wiki/Panti_asuhan

Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2009). Human Development Perkembangan Manusia. Jakarta: Salemba Humanika.

Paramitha,R., Margaretha. (2013). Pengaruh Penerimaan Diri Terhadap

Penyesuaian Diri Penderita Lupus. Jurnal Psikologi Undip Vol.12(1). 97.

Purnama, Sumedi Tjahaja. (2013, Agustus 26). Raih Sukses Setelah Ditempa di

Panti Asuhan. Berita Satu. Diunduh dari

http://www.beritasatu.com/figur/133904-raih-sukses-setelah-ditempa-di-panti-asuhan.html

Ramagopal, G., Narasimhan, S., & Devi, L. U. (2016). Prevalence of depression among children living in orphanage. International Journal of

Contemporary Pediatrics, 3(4), 1324. doi:

http://dx.doi.org/10.18203/2349-3291.ijcp20163670

Rifai, N. (2015). Penyesuaian Diri Pada Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan (Study Kasus Pada Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Yatim Piatu Muhammadiyah Klaten). (Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah, Surakarta.

Rini,C.L. (2014, Mei 26). Anak Keluarga Miskin Terancam Putus

Sekolah.Nasional Republika. Diunduh

darihttp://nasional.republika.co.id/berita/nasional/daerah/14/05/26/n65cmv -anak-keluarga-miskin-terancam-putus-sekolah

Sarafino, E.P (1990). Health Psychology: Biopsychososial Interactions (ed.3). New York: John Wiley & Sons Inc.

Sari, D.J., Reza, M. (2013). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penerimaan Diri Pada Remaja Penderita Hiv Di Surabaya. Character: Jurnal penelitian psikologi. 1(3), 1-3. Diunduh dari http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/2716

(4)

Sari, E. P., Nuryoto, S. (2002). Penerimaan Diri pada Lanjut Usia Ditinjau dari Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi. Universitas Gajah Mada. No. 2. 73-88. doi: http://dx.doi.org/10.22146/jpsi.7017.

Sarwono, S. W. (2013). Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali Pers.

Semium, Y. (2013). Teori- Teori Kepribadian. Yogyakarta: Kanisius.

Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan. Jakarta : PT. Grasindo.

Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Penerbit Kencana Prenada Media Group

Sujianto., Andriani, N. (2014). Implementasi Penyelenggaraan Pendidikan Gratis. Jurnal Kebijakan Publik. 5(1), 29. Diunduh dari http://ejournal.unri.ac.id/index.php/JKP/article/view/2220

Suradi. (2012). Pendekatan Kelompok Sebagai Modalitas Dalam Penanggulangan Kemiskinan (Group Approach As Modalities In Poverty Alleviation). Informasi Journal. 17(2), 68.

Susanti, V. W., & Maryam, E. W. (2013). Psychologycal Well- Being Narapidana Remaja di Lembaga Permasyarakatan Kelas IIA Sidoarjo. Jurnal Psikologi, 108.

Susanto, Astrid, S. (1984). Sosiologi Pembangunan. Bandung: Bina Cipta.

Swaleha, P. S. (2010). Adolescent's Attitude Towards Self. Journal of Arts Science & Commerce, 1(1), 119-125.

Toyota, H. (2011). Differences in Relationship Between Emotional Intelligence and Self-Acceptance as Function of Gender and Ibasho (a Person Who Eases the Mind) of Japanese Undergraduates. Psychological Topics Journal, 450.

Triastuti, S., Mulyadi, Fauziah, P. (2012). Peranan Panti Asuhan Dalam Pemberdayaan Anak Melalui Keterampilan Sablon. Diklus, 16(2),

120-133. Diunduh dari

http://download.portalgaruda.org/article.php?article=282892&val=456&tit le=PERANAN%20PANTI%20ASUHAN%20DALAM%20%20PEMBER DAYAAN%20ANAK%20MELALUI%20KETERAMPILAN%20SABLO N

(5)

tinggal-di-panti-asuhan-pria-ini-sukses-jadi-miliarder?utm_source=Search&utm_medium=SiteSearch&utm_campaign =Original

Willis, S. S. (2012). Remaja & Masalahnya. Bandung: Alfabeta.

Yang, J., Asa, C. P., Lowe, J. B., & Foster, D. T. (2010). Social Support Patterns of Collegiate Athletes Before and After Injury. Journal of Athletic Training, Volume 45, Number 4 (372).

Referensi

Dokumen terkait

Seorang siswa yang mempunyai sikap yang positif terhadap Bahasa Inggris dan budaya Inggris diharapkan akan dapat menguasai Bahasa Inggris dengan lebih baik dibandingkan dengan

Hasil dari penelitian yang telah dibuat: bank materi, latihan intensif dan bank soal dapat di unduh dari website, melakukan quizpada website, melihat nilai dalam

pelat tersebut sesuai dengan peraturan yang terdapat pada tabel 9 SNI

Peserta yang dinyatakan lulus seleksi Akademik untuk Fakultas Kedokteran dan Program Studi Psikologi diharuskan mendaftarkan diri untuk mengikuti seleksi lanjutan

Apabila di wakilkan diharuskan membawa Surat Kuasa dan diminta kepada Saudara hadir tepat waktu serta membawa seluruh berkas dokumen lelang yang sudah diupload (dokumen

Populasi dari penelitian ini yaitu mahasiswa angkatan tahun 2012 Program Studi Pendidikan Ekonomi, Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

mengenai teori yang mendasari penelitian dan yang sudah ada dari penelitian- penelitian terdahulu sehingga berkaitan dengan topik penelitian yang dilakukan, meliputi

 Maka Muncul Tampilan menu baru Pilih Options.  Kemudian Pilih