• Tidak ada hasil yang ditemukan

penilaian unjuk kerja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "penilaian unjuk kerja"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

!

"

"

"

(2)

$

%

&

'

(3)

&

+

(

)

,

-•

*

.

,

(4)

#

"

!

!

" #

/

(

)

0

(

)

#

(

) /

(

)

&

(

)

(

)

(5)

,

"-+

1

+

+ &

('

)

$

#

(6)

2

(7)

$

*

"

+

(

)

%

&

(

)3

(8)

-0

0

2

(

)

'

$

$

'

4

5

'

6

(

) '

(

)

!

&

(9)

'

%

!' % #

7

&

8

8

(

)

9

&

8

8

(

)

: ;

&

8

8

(

)

<

&

8

8

(

)

(

(10)

!

;

7<

96

;

7<

96 !

4

7

" #

"

#

" *

"

!

l

#

" !

!

#

"

"

9 !

9

l

l

m

m

(11)

'

!' % #

7

&

8

8

(

)

9

&

8

8

(

)

: ;

&

8

8

(

)

<

&

8

8

(

)

)

(12)

7

1

6

&

=

0

(

)

,

-0

*

:

*

(13)

7

!

6

,

-!

=

#

>

#

" !

?

*

" !

@

*

"

!

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Kesimpulan penelitian ini adalah melalui implementasi penilaian unjuk kerja dalam pembelajaran matematika berbasis cooperative learning tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas

(100%).Kesimpulan penelitian ini adalah melalui implementasi penilaian unjuk kerja dalam pembelajaran matematika berbasis cooperative learning tipe STAD dapat

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan diantaranya, guru belum memahami tentang penilaian unjuk kerja dalam pembelajaran, hal ini disebabkan

Pembelajaran dalam buku siswa SMA kelas X kurikulum 2013 yang dievaluasi dengan teknik penilaian unjuk kerja antara lain: berpidato, bermonolog, berdialog, dan

Pada bentuk positif, sangat setuju memperoleh sekor tinggi dan. sangat tidak setuju memperoleh

Tujuan sekolah pada hakekatnya adalah membekali siswa dengan kemampuan nyata (the real world situation). Dengan demikian penilaian unjuk kerja sangat penting artinya

Di sisi lain, penilaian pribadi ini akan mengurangi sikap defensif karyawan terhadap penilaian yang dilakukan orang lain, dan dapat merupakan alat yang baik

Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia HEPI xiii 66 PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 17 MAKASSAR 566-574 Risma, Kaharuddin Arafah,