• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara pembelajaran pendidikan agama islam dengan akhlak siswa ( Studi penelitian siswa kelas VIII di SMPN 03 Tangerang Selatan)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan antara pembelajaran pendidikan agama islam dengan akhlak siswa ( Studi penelitian siswa kelas VIII di SMPN 03 Tangerang Selatan)"

Copied!
75
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 75 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Kriteria Penilaian Angket ................................................................
Gambar 1. Skor Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa ..................... 47
Tabel 1 Kriteria Penilaian Angket
Tabel 2 Kisi-Kisi Quisioner
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 75 Halaman - 1.18 MB )

Garis besar

Sumber dan Nilai-nilai Akhlak Hubungan antara pembelajaran pendidikan agama islam dengan akhlak siswa ( Studi penelitian siswa kelas VIII di SMPN 03 Tangerang Selatan)

Dokumen terkait

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK KARIMAH SISWA DI SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Karimah siswa terhadap. Allah swt, Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan

Hububgab antara nilai bidang studi pendidikan agama islam dengan akhlak siswa SMPN 250 Jakarta selatan

Moment ternyata korelasi antara nilai bidang studi Pendidikan Agama Islam dengan. akhlak siswa adalah tidak ada korelasi positif yang signifikan, karena jika

HUBUNGAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP MUHAMMADIYAH 29 CINANGKA SAWANGAN DEPOK

Abdul Majid, Pendidikan Agama Islam…… , h.. dengan tujuan institusional lembaga yang menyelenggarakan pendidikan itu. 2) Tujuan akhir adalah untuk membentuk insan kamil

PENERAPAN METODE STOP THINK DO DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VIII MTS RAUDLATUL MUTA’ALIMIN JATIREJO KARANGANYAR DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

Pertama untuk mengembangkan dan meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik kepada Allah SWT yang telah ditanamkan dalam lingkungan keluarga. Pada dasarnya

IMPLEMENTASI METODE HIWAR QUR’ANI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD 1 TUMPANGKRASAK JATI KUDUS TAHUN AJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

1) Pengembangkan yaitu, meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Allah SWT, yang telah ditanamkan dalam lingkup keluarga. Pada dasarnya uasaha

PERAN LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK ( Studi Kasus di SMA Negeri 3 Malang)

1. Pengembangan, yaitu meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik kepada Allah SWT yang telah ditanamkan dalam lingkungan keluarga. Penanaman nilai, sebagai

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS (OUTDOOR LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SISWA DI SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

1) Pengembangan, yaitu meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik kepada Allah Swt. Yang ditanamkan dalam lingkungan keluarga. Pada dasarnya dan pertama - tama

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. oleh peserta didik atau murid. Sedangkan menurut Corey sebagaimana yang

a) Pengembangan, yaitu meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik kepada Allah swt yang telah ditanamkan dalam lingkungan keluarga. Pada dasarnya kewajiban