FLYPAPER EFFECT PADA DANA ALOKASI UMUM DAERAH PADA KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI JAWA TIMUR

(1)

FLYPAPER EFFECT _{PADA DANA ALOKASI UMUM (DAU) DAN}

PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP BELANJA DAERAH PADA KABUPATEN/KOTA

DI PROVINSI JAWA TIMUR

SKRIPSI

Oleh

Danang Ariwijaya NIM 080810301074

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS JEMBER

2012

http://digilib.unej.ac.id/ http://digilib.unej.ac.id/ http://digilib.unej.ac.id/ http://digilib.unej.ac.id/ http://digilib.unej.ac.id/

(2)

i

FLYPAPER EFFECT _{PADA DANA ALOKASI UMUM (DAU) DAN}

PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP BELANJA DAERAH PADA KABUPATEN/KOTA

DI PROVINSI JAWA TIMUR

SKRIPSI

Diajukan Guna Melengkapi Tugas Akhir dan Memenuhi Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan Program Studi Akuntansi (S1)

dan Mencapai Gelar Sarjana Ekonomi

Oleh

Danang Ariwijaya NIM 080810301074

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS JEMBER

2012

(3)

ii

u

ji syukur Kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan

Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, kupersembahkan skripsiku ini sebagai bentuk tanggung jawab, bakti, dan ungkapan terima kasihku kepada:

1. Ibu dan Bapakku tercinta (Nunuk Tri Nurwati dan Eko Prapto Siswojo) terima kasih atas kasih sayang, dukungan, nasihat dan doa yang senantiasa mengiringi setiap langkah bagi keberhasilanku.

2. Adikku Andika Tri Pamungkas terima kasih untuk semangat, dukungan dan doanya serta seluruh keluarga besarku, terima kasih atas segala perhatian dan doanya.

3. Guru-guruku dari TK hingga Perguruan Tinggi, yang telah memberikan ilmunya dan membimbingku dengan penuh rasa sabar.

4. Semua orang yang selama ini telah membantu, mendoakan, dan memberikan dorongan semangat kepada saya.

5. Almamater tercinta Fakultas Ekonomi Universitas Jember.

(4)

MOTTO

Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka

sendiri

(QS. Ar Ra’d ayat 11)

Berani melangkah untuk melakukan tindakan yang tepat adalah jalan menuju sukses

(T ony Mc Gov ern)

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan

(QS. Alam Nasyrah ayat 6)

Kegagalan yang nyata ialah disaat kita tidak berani mencoba dan enggan untuk bangkit

(Indra Putra Jaya)

Keberhasilan bukanlah akhir dari segalanya, tetapi merupakan awal dari cara kita untuk mempertahankannya

(Abdul Wahid Sangadji)

Ojo mung rumongso pinter nanging pintero rumongso (Hikmah)

Belajar tanpa disertai usaha untuk memahami kandungan isi dari suatu materi hanya mendapat pengetahuan semu

(Danang Ariw ijaya)

(5)

i

N! " # $

N%& 080810301074

Jurusan : Akuntansi

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul: Flypaper Effect Pada Dana Alokasi Umum (DAU) Dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) Terhadap Belanja Daerah Pada Kabupaten/Kota Di Provinsi Jawa Timur adalah

benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi disebutkan

sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun, serta bukan karya

jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan

sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan

dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapatkan sanksi akademik jika

ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.

Jember, 24 September 2012

Yang menyatakan,

Danang Ariwijaya

NIM 080810301074

4* -5(, 1-+. 16()7(, 8. '43+ .1( '2* 2)

-http://digilib.unej.ac.id/ -http://digilib.unej.ac.id/ -http://digilib.unej.ac.id/ -http://digilib.unej.ac.id/ -http://digilib.unej.ac.id/

(6)

9 : ;<=>:=

FLYPAPER EFFECT ?@A@ A@B @@CDE@ FG HIHI (A@H) A@B ?JBA@ ?@ K@ B@ FC GA@JL@M (?@ A) KJLM@A@ ? N JC@B O@

A@ JL@M?@A@E @NH ?@ KJB/EDK@ AG ?L DPG B FG O@Q@ KG IHL

RS Th

UV WV WXV YZ[Z\ V]V ^_^ _`^a^ `^bc

dTefg efg hij

UklThdTefg efg hiZ jmnopg qr osskt enhuvwux yvV uV q

UklThdTefg efg hiZZ jzTh {sn|nhvnh }klkdo} snuvwuxyv gV q

(7)

v~

~~

y Effect

¡~

¢££ ( ¢) ¤ ¥t

~ ¥ ¦ (¤ ) t¥¦ § ¥ ¨ ¥ ¦ ©ªt¥«© ¡¬~¤¡~~ ®¯~£

°£ ±¦~w ² ~®~¨y °¡£ ¡³±¦~w 0´µ ´¶µ·µ¶0¸¹

-1 ¬ ~ / º ¥²¥ ¯ ²²¤¥¥¬ ¨ ¸± ¥~2012

©¥t

¤¡²£ t

~

. ® . ©t¡ ¡»¼»±.~, °³¤. 19720416 200112 1 001 Pembimbing I,

Taufik Kurrohman, SE, M.SA, Ak NIP 19820723 200501 1 002

Nining Ika Wahyuni, S.E ,M. Sc, Ak NIP. 198306242006042001

Pembimbing II,

Hendrawan Santoso Putra, SE, M.Si, Ak NIP 19740506 200212 1 006

Nining Ika Wahyuni, S.E ,M. Sc, Ak NIP. 198306242006042001

(8)

v

½ ½

¾¿À¿ÁÂÃÄÅ ÆÂÅ

ÇÈYÉÊÉËÌËÇÇËÍTÎADA DAÏ ÐAÑÒ Ó ÐÔÕÖ×Ö × (DAÖ Ø DAÏ ÎEÏÙÐÎAÚÐÏÐ Ô Ñ Õ DAEÛAÜ(ÎADØÚÝÛ ÜÐDAÎ BEÑAÏÞA

DAEÛAÜÎADA Ó ÐBÖ ÎAÚÝÏ ß ÓÒÚÐ DÕÎÛÒàÕÏÔÕÞAáA ÚÕ×ÖÛ

âãä åæçèérsçãè êãäæãäæ çsusëäìíéîï

Ïãðã : Dãäãä å Arçñçòãyã ÏÕ× : 080810301074 Þãäurus : Aêëäóãäôç

Úéí ãîæçèéãî ãä êãärt æçæéèãäèãä çtçãèéä åëòçèã æã tãä ååãí: 15Òêóìõér 2012

Dãä æçäãytã êãä téíãî ðéðéäëî ç syããrt ëäóëê æ çtérçðã séõã åã ç êéíéä åêãèãä åëäã ðéðèérìí éîöéíãr Ôãròã äã Eêìäìðçèã æã÷ã êëítãs EêìäìðçÖä çøérsçtãs Þéðõér.

Ôusëäãä Îãä çtçãÎéäåëòç

Óétëã : Drs. Ôë æãräì ù ×.Ôç ùÐê ( .Ø ... ÏÕÎ19601225 198902 1 001

Ôé êúétãrçs :Ïìøçáëí ãä æãrçùÔEù×.Aûû & ÷çä ùÐê ( ...Ø ... ÏÕÎ19801127 200501 2 003

Aäååìóã : Dr. A îðãæÛ ì ü çý ùÔEù×.Ôç ùÐê ( ... Ø .... ÏÕÎ19700428 199702 1 001

×éäåétãîë ç/ ×éäéyëòë çt Öä çøérsçtãs Þ éðõér

÷ã êëítãs Eêìäìðç Dé êãäù

Îr

ì þ. Dr. ×ìîãð ðã æÔãíéîù ×.

Ôû. ÏÕÎ19560831 198403 1 002

(9)

ÿ

Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Jember

(10)

4 5

Danang Ariwijaya

Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Jember

ABSTRACT

The purpose of the research is to examine the possibility of flypaper effect occurencess at local goverment expenditure in East Java Province. The flypaper effect is detected by the more dominant general allocation fund influencing local goverment spending than local original revenue. The other objective is to examine the influence of DAU and PAD in predicting of local goverment expenditure, the possibility of flypaper effect at education expenditure s regency/municipality in East Java Province, the possibility of flypaper effect at health expenditure s regency/municipality in East Java Province, the possibility of flypaper effect at infrastructure expenditure s regency/ municipality in East Java Province, and to know there is possibility flypaper effect difference among high PAD s regency/municipality with low PAD s regency/ municipality. This study uses secondary data in the form of time series data which is found at the realization report of APBD on regency/municipality in East Java Province from 2008 to 2011. Method of the sample uses purposive sampling method with a total sample is 38 regency/municipality in East Java Province. The instrument that used result is multiple regression. To test the sixth hypotesis is used independent sample t-test. The results of this research indicate that the effect of the general allocation fund for local goverment expenditure stronger than the effect of local original revenue. It is proved that there has occurred flypaper effect. The result also shows that DAUt-1 has stronger prediction than PADt-1 in influencing the local expenditure prediction. The results also prove that the flypaper phenomenon occurs in education expenditure. The results also prove the effect of PAD on health expenditure greater than the effect of DAU. The result also shows the effect of PAD to infrastructure expenditure greater than the effect of DAU. This indicates does not occured the flypaper phenomenon. The result oe the research also shows that there is flypaper effect differences between high PAD s regency/municipality with low PAD s regency/municipality.

Key words: Local Expenditure, Local Original Revenue, General Allocation Fund,

Flypaper Effect, Education Expenditure, Health Expenditure, Infrastructure Expenditure

(11)

x

67 8 9:; <; 8

Flypaper Effect p=> = ?=@ = ; Aok=Bi UmuC ?; D Em > =@ Fen> =G =H=@ ; Bli ?=Ir=J CF; ? E K=> =Gerh Bel=@j= ?=Ir=J p=> = :=L=Hup en:/ot= >i FrovinM=N=si

KimuOr Danang Ariwijaya; 080810301074; 2012; 175 halaman; Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Jember.

Berlakunya UU No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah dan UU No.

25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan

Pemerintah Daerah sebagai dasar penyelenggaraan otonomi daerah telah membawa

dampak yang besar bagi kemandirian dan kemajuan daerah. Kebijakan otonomi

daerah itu sendiri berlaku efektif sejak tanggal 1 Januari 2001. Adapun tujuan utama

penyelenggaraan otonomi daerah adalah untuk meningkatkan pelayanan publik

(PQRST UVW XY ZTU X) dan memajukan perekonomian daerah.

Dalam UU No. 33/2004 yang merupakan pengganti UU No. 25/1999

disebutkan bahwa untuk pelaksanaan kewenangan pemerintah daerah, pemerintah

pusat akan mentransfer dana perimbangan, yang terdiri dari Dana Alokasi Umum

(DAU), Dana Alokasi Khusus (DAK), dan Bagian Daerah dari Bagi Hasil Pajak dan

bukan Pajak. Tujuan utama implementasi transfer adalah untuk menginternalisasikan

eksternalitas fiskal yang muncul lintas daerah, perbaikan sistem perpajakan, koreksi

ketidakefisienan fiskal, dan pemerataan fiskal antar daerah (Oates, 1999 dalam

Kuncoro , 2007).

Namun pada praktiknya, transfer dari pemerintah pusat merupakan sumber

dana utama pemerintah daerah untuk membiayai operasi utamanya sehari-hari, yang

oleh pemerintah daerah dilaporkan di perhitungan APBD. Beberapa peneliti

menemukan bahwa respon pemda berbeda antara DAU dan PAD. Ketika pendapatan

berasal dari DAU maka stimulus belanja yang ditimbulkan cenderung lebih besar bila

dibanding dengan stimulus belanja dari PAD. Kondisi seperti inilah yang disebut

sebagai fenomena [S\P]PXY X[[XU^. Dengan demikian tujuan dari penelitian ini adalah

(12)

xi

untuk memberikan bukti empiris pada (1) kemungkinan terjadinya f_y` a`bc bd dbef pada Belanja Pemerintah Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Timur; (2) pengaruh

DAUt-1 dan PADt-1 dalam memprediksi Belanja Daerah; (3) kemungkinan terjadinya

d_g`a`bc

bdd bef pada Belanja Daerah yang berhubungan langsung dengan pelayanan publik (belanja bidang pendidikan, kesehatan, dan pekerjaan umum); (4)

kemungkinan adanya perbedaan d _g`a`bc bdd bef antara Kabupaten/Kota yang PAD-nya tinggi dengan Kabupaten/Kota yang PAD-PAD-nya rendah.

Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diambil dari

www.djpk.depkeu.go.id. Data yang diambil merupakan Laporan Realisasi APBD Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Timur mulai tahun 2008-2011. Variabel

independen dalam penelitian ini adalah PAD, DAU, PADt-1, DAUt-1 yang diukur

menggunakan seluruh total PAD, DAU, PADt-1, dan DAUt-1. Sedangkan variabel

dependen dalam penelitian ini adalah Belanja Daerah yang selanjutnya

diklasifikasikan menjadi tiga kategori yaitu Belanja Pendidikan, Kesehatan, dan

Pekerjaan Umum yang diukur dengan menggunakan seluruh total belanja

masing-masing belanja.

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa besarnya

Belanja Daerah Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Timur lebih banyak dipengaruhi

oleh jumlah DAU yang diterima dari pemerintah pusat daripada jumlah PAD yang

berasal dari sumber ekonomi asli daerah. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat

ketergantungan Pemda terhadap Pempus dalam memenuhi kebutuhan belanja

daerahnya sangatlah tinggi. Jika kondisi ini masih terus berlanjut tidak menutup

kemungkinan jalannya otonomi daerah akan semakin terhambat. Untuk mengatasi hal

tersebut pemerintah daerah harus berusaha mengoptimalkan penerimaan-penerimaan

PAD dalam rangka peningkatan PAD sehingga pada akhirnya faktor yang paling

berpengaruh terhadap belanja daerah adalah PAD bukan DAU karena pada dasarnya

DAU diberikan kepada daerah semata-mata hanya untuk pemerataan kemampuan

keuangan pemerintah daerah dan sangat tidak lazim jika DAU digunakan sebagai

sumber dana utama Pemda dalam memenuhi kebutuhan belanja daerah sehari-hari.

(13)

x h h ij k lk mk

noo pqprualaikum wr. wb.,

stuvwxy tz t tvuuz {|}z t vt vwz ~ segala syukur kehadirat ALLAH SWT atas

Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul Fly pr E t p k oki mu k m in k li r ik trh lj r p lup n/loti irovinsi w

mimur Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Jurusan

Akuntansi di Fakultas Ekonomi Universitas Jember.

Dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, baik itu

berupa dorongan, nasehat, saran maupun kritik yang sangat membantu. Oleh karena

itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :

1. Allah S.W.T., yang memberikan kasih dan sayang kepada kita semua.

2. Kedua Orang Tua ku tercinta, Ibu Nunuk Tri Nurwati dan Bapak Eko Prapto

Siswojo terima kasih telah memberiku kesempatan lahir ke dunia, telah

memberiku kasih sayang, doa restu, dorongan moril dan materiil serta memberiku

pelajaran mengenai apa arti perjuangan.

3. Drs. Moh Hasan, M.Sc, Phd selaku Rektor Universitas Jember.

4. Bapak Prof. Dr. Mohammad Saleh, M.Sc, selaku Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas Jember.

5. Bapak Dr. Alwan Sri Kustono, M.Si., Ak., selaku Ketua Jurusan Akuntansi

Fakultas Ekonomi Universitas Jember

6. Dr. Ahmad Roziq, SE, MM., Ak selaku Sekretaris Jurusan Akuntansi Fakultas

Ekonomi Universitas Jember.

7. Bapak Taufik Kurrohman, SE, M.SA, Ak selaku Dosen Pembimbing I yang

telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, saran, kritik,

dan pengarahan dengan penuh kesabaran dalam penyelesaian skripsi ini.

(14)

x

¡¢ ¡ £ ¤ ¥ ¦¥ M.Si Ak selaku Dosen Pembimbing II

yang telah memberikan bimbingan dan arahannya dalam menyelesaikan skripsi

ini.

9. Bapak H. Rochman Effendi, SE, M.Si, Ak selaku Dosen Pembimbing Akademik

yang telah membimbing saya selama menjadi mahasiswa.

10. Seluruh Dosen Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Jember.

11. Seluruh Staf Karyawan di lingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Jember

12. Ibu Farida Hasan yang selalu sabar membantu mahasiswa akuntansi.

13. Eyang-Eyang Ku terkasih yang telah memberikan doa dan semangat yang tak ada

habis-habisnya.

14. Mbah Sihwanati yang selalu memberikan dukungan moril maupun spiritual

selama pembuatan skripsi.

15. Adikku tersayang Andika yang selalu mencintai dan ada buatku, terimakasih

atas perhatianmu.

16. Om dan Tanteku tercinta Agus dan Yayuk yang selalu membantu dan

memberikan aku tempat persinggahan sementara selama menuntut ilmu di Kediri.

17. Keluarga besar Ibu dan Bapak baik yang di Malang, Blitar, Kediri, Samarinda,

Batam terima kasih untuk segala dukungan dan doanya.

18. Kawan seperjuangan, Bara, Dita, Cha chan, Radit, Rika, Rahmat, Devita, Ima,

Deni, Leli, Inung, Onyeng, Herdian, Mega, Yomi, Popo, Farida, Devi, Ja Far,

Jojo, Riske, Elok, Desi, Viky, Marda, Mario, Huda, Inot, Buduk, Uyab, Ayu,

Wildan, Hafida, Alwi, Puspita, Amalia, Septian yang telah memberi semangat

dan dukungan.

19. Seluruh teman-teman akuntansi seperjuangan 2008 yang tak bisa saya sebutkan

satu persatu, terima kasih atas kebersamaan kita selama ini.

20. Sahabat-sahabat tercintaku Mia dan Izza (kapan kie iso ngumpul bareng + diskusi

yang unik-unik?), Dian alias Chicky (terima kasih ya atas masukan-masukanmu

selama ini yang bisa menghilangkan rasa gundah di hati).

21. Sodara Jehan dan Mas Anton terima kasih atas ilmu SPSS yang diberikan.

(15)

x §v

22¨ ©ª«¬ª ®ª« ¬ª¯ ª ®ª°±§²³´®µ¶¯¶¯ · y³« ¸²·´¸³ ¹¶« ¸º³± ³»©¼½ ¾¿¾À¾ (©·± ¶³´¸³

Mahasiswa Penataran Balitar), Huda, Bara, Kitul, Ike, Mas Boby, Mbk Riski,

Jupri, Tomcat, Vandem, Bang Kecuk, Ilmi, Septri, Vita, Patria, Indri, Ifada,

PeCe, Ifa, Melisa, Nindia, Edi, dan Aliq semoga kita kedepane tambah kompak

dan selalu terjaga tali silaturahmi diantara kita. Amiin.

23. Konco-konco soko SMANGAT 2008, Saipul, Kukuh, Toyen, Risma, Virnia,

Intan, Hyankasu, Endah, semoga kita menjadi orang-orang sukses di masa depan

dan berguna bagi bangsa dan negara. Amiin.

24. Sahabat-sahabatku dari SNOOPY KOST, Codot, Kipli, Huda, Wildan, Galuh,

Lutfi, Adi Noe yang selalu hadir untuk menemani dan menyemangati dalam

keadaan apapun. Dan untuk para kaum penumpang kost (Vandem, Tomcat,

Keycuk) segera pulanglah ke alam kalian masing-masing.

25. Semua pihak yang telah membantu dengan tulus dan ikhlas dalam penyelesaian

skripsi yang namanya tidak dapat ditulis satu persatu, terima kasih atas

ketulusannya membantuku.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu dengan

senang hati dan tangan terbuka penulis menerima saran dan kritik yang berguna untuk

menyempurnakan skripsi ini.

Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memberikan tambahan

pengetahuan bagi yang membacanya.

Jember, 24 September 2012

Penulis

(16)

Á Â Ã Ä ÅTÄÆÇSI

ÈÄÉ ÄÊÄËÌÍÃ ÍÉÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ i ÈÄÉ ÄÊÄËÏPRSÏMÐ Ä ÈÄË ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ ii ÈÄÉ ÄÊÄËMOTTO ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ iii ÈÄÉ ÄÊÄËÏP ÆË Ñ ÄTÄ ÄË ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ iv ÈÄÉ ÄÊÄËÏPMÐIMÐIË ÒÄË ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ v ÈÄÉ ÄÊÄËÏP RSÏTÍ ÌÍÄË ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ v i ÈÄÉ ÄÊÄËÏP NÒÏSÄ ÈÄË ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ v ii ÄÐSTÆÄÓÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ vi ii

ABÔ ÕÖACÕÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ ix RI

ËÒKÄ×ÄË ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ x PR

ÄÓ ÄØ Ä ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ x ii Ã Ä ÅTÄÆÇSI ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ x v Ã Ä ÅTÄÆØ ÄÐ ÏL ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ x ix Ã Ä ÅTÄÆÒ ÄÊ Ð ÄÆ ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ xxi Ã Ä ÅTÄÆÉÄÊÆ ÄPI N ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ x x iii

Ð Ä ÐÙ ÎÚÏËÃÄÈULUÄË ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ Ù Ù ÎÙÉataÐrela Magnaksal ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎah Ù Ù ÎÛÆ Ümusan Masalah ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ Ý Ù ÎÞØujuan Penelitian ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ ß Ù ÎàÊanfaat Penelitian ÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎ Ùá

Ð Ä Ð 2. TINJAUAN PUSTAKA... 11 2.1 Landasan Teori ... 11

âãäãäåæççèéèæêèëéèì ããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããã ää âãäãâåí îïèð ñåæççè éèæòëíèæóèê èëéèì ãããããããããããããããããããããããããããããããããããããã äô âãäãõöëæ ÷èøèùèæåðíñê èë éèì ããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããããã äú

(17)

û üý

þÿ ÿ ý ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ þ þÿ

ÿ

ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ þ 2.2 Penelitian Terdahulu ... 29

2.3 Kerangka Teoritis ... 36

2.4 Hipotesis Penelitian... 40

þÿÿ

þÿÿþ! " # ! $ ! ýý% &

# þ

þÿÿ'! " # $ % &! ý ý

þÿÿ! " # $ % &( #)

þÿÿ! " # $ % &! &

*

þÿÿ*! b a $ (ab$) +()a (ay

"(b$a) +()a ,ý ý ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ

-BAB 3. METODE PENELITIAN... 49

3.1 Jenis dan Sumber Data... 49

'ÿ ÿ .ý)aÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ / 'ÿ ÿþ0b)aÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ / 3.2 Populasi dan Sampel... 50

'ÿþÿ ! $aýÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ 'ÿþÿþ0a$ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ 3.3 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 50

'ÿ'ÿ

1ýab

$ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ 'ÿ'ÿþ1ýab2 $ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ 3.4 Teknik Analisis Data ... 52

'ÿÿ 3 baa4 5& ya "ý )ý )ý ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ þ 'ÿÿþ0)a)ý) ý ý$) ý ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ þ 'ÿÿ' &ýý(aý ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ þ

(18)

6 788

9:;:;< =>?@A8B>C8DEF =G8G ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: HI

JKLMerangka Pemecahan Masalah ... 60

BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ... 61

4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian ... 61

4.2 Analisis Statistik Deskriptif ... 64

;:N:OPF BF8G F8QR =G QS8DF8TU =VB >ABRB =SBW:::::::::::::::::::::::::::::::::::::: I ; 4.3 Uji Asumsi Klasik ... 67

;:9:OYA8XG @ZG8]VaG8Q< =>?aS@ WRX Y[a><XR\=S WB[aD 4.4 Analisis Regresi Linier Berganda... 91

;:;:O< =>?aS@ W

(19)

p qr rr

ststuv wxy wz{ {|}~ {z{{y { w| {{| v | {r|r

z w|{| {y { w| {{|

v| {

w|z{tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt s

embahasan Hasil Penelitian... 117

sttv w| { x BAB 5. KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN... 132

5.1 Kesimpulan ... 132

5.2 Keterbatasan ... 134

5.2 Saran ... 134

DAFTAR PUSTAKA ... 137

LAMPIRAN

(20)

«¬® ¬ ¯®¬ ° ± ²

³´µ ´¶ ´· ¸¹º» ¼·¼µª ½ª´·¾¼¿À´ÁÂµÂ ¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ÃÃ Ã¹º» ¼·Ä´¶Åªµ´·Æ¼ÇÂ½ ÂÈ ´·ÉÀ´¾ªÀ´Ê ·Ë´ÉÂ½ÌÊÌ¿¼µ ´Èª ¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ÍÍ Î¹ºÏ½´½ ªÈ½ªÊÐ¼ÈÊ¿ªÇ½ ªÑ¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ Ò Î Î¹ ¸³´ÈªµÓ ÔªÕ Ö×ØÙÚÛÜÝ×Kolmogorov-Smirnov»¼·Ä ´¿ ÂÁÐÉ ÓÀ´·»ÉÐ

¾¼¿ Á´ÀaÇÞ¼µa·Ôa Ða¼¿aÁ¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ßà Î¹Ã³´ÈªµÓ ÔªáÂµ½ªÊ Ìµª·ª¼¿ª½aÈ» ¼·Äa¿ÂÁÐÉÓÀ´ ·»ÉÐ¾¼¿Á´ÀaÇÞ¼µa·Ôa

Ð´¼¿aÁ¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ßº Î¹ Î³´ÈªµÓ ÔªÉÂ½ÌÊÌ¿¼µaÈª» ¼·Äa¿ ÂÁÐÉ ÓÀ´·»ÉÐ¾¼¿ÁaÀ´ÇÞ¼µa·Ôa

Ð´¼¿aÁ¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ßÃ Î¹Í³´ÈªµÓ ÔªOne-Sample Kolmogorov-Smirnov»¼·Ä ´¿ ÂÁFlypaper Effect

»aÀ´Þ¼µa·Ôa » ¼·ÀªÀªÊ ´·¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ßÍ Î¹Ò³´ÈªµÓ ÔªáÂµ½ªÊ Ìµª·ª¼¿ª½aÈ» ¼·Äa¿ÂÁFlypaper Effect»aÀ´Þ¼µa·Ôa

» ¼·Àª ÀªÊ ´·¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ßß Î¹ß³´ÈªµÓ ÔªÉÂ½ÌÊÌ¿¼µaÈª» ¼·Äa¿ ÂÁFlypaper Effect»aÀ´Þ¼µa·Ôa

» ¼·Àª ÀªÊ ´·¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ßâ Î¹ã³´ÈªµÓ ÔªOne-Sample Kolmogorov-Smirnov»¼·Ä ´¿ ÂÁFlypaper Effect

»aÀ´Þ¼µa·Ôa Æ¼È¼ Á´½a·¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ãº Î¹â³´ÈªµÓ ÔªáÂµ½ªÊ Ìµª·ª¼¿ª½aÈ» ¼·Äa¿ÂÁFlypaper Effect»aÀ´Þ¼µa·Ôa

Æ¼È¼ Á´½a ·

¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ãÃ Î¹ºà³´ÈªµÓ ÔªÉÂ½ÌÊÌ¿¼µaÈª» ¼·Äa¿ ÂÁFlypaper Effect»aÀ´Þ¼µa

·Ôa

Æ¼È¼ Á´½a·¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ãÍ Î¹ºº³´ÈªµÓ ÔªOne-Sample Kolmogorov-Smirnov» ¼·Äa¿ ÂÁFlypaper Effect

»aÀ´Þ¼µa·Ôa » ¼Ê¼ ¿Ôaa·Ó ¶Â¶¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ãß Î¹º ¸³´ÈªµÓ ÔªáÂµ½ªÊ Ìµª·ª ¼¿ª½aÈ» ¼·Ä ´¿ ÂÁFlypaper Effect»aÀ´Þ¼µa·Ôa

» ¼Ê¼¿Ôaa·Ó ¶Â¶¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹¹ ãâ Î¹ºÃ³´ÈªµÓ ÔªÉÂ½ÌÊÌ¿¼µaÈª» ¼·Äa¿ ÂÁFlypaper Effect»aÀ´Þ¼µa·Ôa

(21)

ää

(22)

!"#$%& '# &$( #) $ * +, -. "#$a%&a '#& $a( #) $* +,, -. -"#$a%&a '#& $a( #) $*+,,, -.

/"#$a%&a '#& $a( #) $* +,V -0

1"#$a %&a '#& $a( #) $*+ V -0

."#$a%&a '#& $a( #) $* + V, -0

- !"#$a%&a'# #2a34a+aa3 .5

/ !678) $a*a+9 #% +* )%$a'#%a$: 39 ; 6<';9(#$3<a= > #a7a 9 # $a3 .? / @$aA&Normal P-Plot of Regression Standardized Residual '#% $: 3 9 ; 6<';9(#$3<a=> #a7a 9#$a3 .? / -@$aA&Scatterplot'# %a$: 39 ; 6<a';9(#$3<=>#a7a 9 #$a3 0

/ /678) $a*a+9 #% +* )%$a'#%a$: 3Flypaper Effect'a< > #a7a '#< <& 0/

/ 1@$aA&Normal P-Plot of Regression Standardized Residual '#% $: 3 Flypaper Effect'a<> #a7a '#< < & 01 / .@$aA&Scatterplot'# %a$: 3Flypaper Effect'a<> #a7a

'#<<& 0B / 0678) $a *a+9 #% +*)%$a'#%a$: 3Flypaper Effect'a<

> #a7a "#+ #3a*a B5 / B@$aA&Normal P-Plot of Regression Standardized Residual '#% $: 3

Flypaper Effect'a<> #a7a "#+ #3a*a B! / ?@$aA&Scatterplot'# %a$: 3Flypaper Effect'a<> #a7a

"#+#3*a B/ / !5678) $a *a+9#%a +*)%$a'#%a$: 3Flypaper Effect'a<

(23)

CCDD

EFGHIJHK FLFMJ H HINO POQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ RS TQUUVM HWDLNormal P-Plot of Regression Standardized Residual K FIXHM PY

Flypaper EffectK HZ HE FGHIJHK FL FM JH HINO POQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ R[ TQU\VM HWDLScatterplotK FIXHM PYFlypaper Effect

K HZ HEFG HIJHK FLFM JHHI

NO POQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ ]^

(24)

__ ` ``

abcd b ef b g hi ebj

klm ln lo f bghiebjb

p `oqrlslop tlm`sls `utml ovlwltxlyzly{o|oqqlxlo}~~ }~ } f bghiebj

p `oqrlslop tlm`sls `wlo l|mrls `n{nzly{o|oqqlxlo}~~}~ f bghiebj

p `oqrlslop tlm`sls `tolllo| sm`wltxlyzly{o|oqqlxlo

}~~ }~ f bghiebja

p `oqrlslop tlm`sls `zl m tolllowltxlyzly{o|oqqlxlo

}~~ }~~ f bghiebj

p `oqrlslop tlm`sls `utml ovl to` `rlozly{o|oqqlxlo}~~ }~ f bghiebjc

p `oqrlslop tlm`sls `utml ovl tstyllozly{o|oqqlxlo}~~}~ f bghiebjG

p `oqrlslop tlm`sls `utml ovl tr tx vllon{nzly{o|oqqlxlo

}~~ }~ LAMPIRAN H

|olm` s `s l`s `rwts r x `` LAMPIRAN I

kls `mv `|s {ns `mls`r toqlx {yw|lo|wz tx yllu tmlovl

wltxly ~ LAMPIRAN J

kls `mv `|s {ns `mls`r toqlx {yFlypaper Effectllu tmlovl

to` `rlo

(25)

(26)

ÐÐÑ Ò ÓÔÕÖ× ÓØÙ

Ú ÛÜÝÞßàá âã áFlypaper Effectäääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääääää åæç Ò ÓÔÕÖ× ÓØè

éã ê ÞëßìßÛêß íîï Þð Ûñ ãòaÛÜaÝÚó òôÞá ââÞñÛá âã áòaÛÜaÝÚóòõÛáñ ãÝäääääääää åæö