PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPACT DISC (CD)
INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN TERMOKIMIA di SMA KELAS XI
Oleh
Feri gunawan 12798/09
Pembimbing I Syukri S, Mpd
BAB I
A. Latar belakang
Guru
termokimia
rumus
konsep
Media pembelajaran Berbasis
B.Identifikasi Masalah
• Merancang dan membuat media pembelajaran
berbasis komputer untuk menanamkan konsep-konsep utama yang terdapat dalam materi termokimia.
• Merancang dan membuat animasi percobaan yang dapat menunjukkan proses dalam percobaan.
• Memberikan pertanyaan-pertanyaan interaktif yang menuntun siswa berpikir menemukan konsep-konsep utama dari materi termokima.
C. Batasan Masalah
• Media ini membahas gerakan molekul dan
menghubungkanya dengan entalpi, perubahan entalpi, jenis – jenis entalpi dan penentuan
perubahan entalpi secara pratikum, data tabel dan hukum hess .
• Media yang dibuat berisikan gambar yang dilengkapi dengan animasi dan latihan yang interaktif.
E. Tujuan Penelitian
Apakah media pembelajaran Termokimia yang dibuat layak digunakan untuk pembelajaran kimia di SMA? .
D. Rumusan Masalah
Membuat media pembelajaran berbasis
F. Manfaat Penelitian
• Media alternatif bagi guru dalam
pembelajaran pokok bahasan termokimia
• Alternatif media belajar dan latihan mandiri bagi siswa.
• Meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan mengerjakan latihan.
• Pedoman bagi peneliti selanjutnya dalam merancang media pembelajaran yang
BAB II
A. Pembelajaran Kimia
Ilmu kimia
B. Media Pembelajaran Berbasis
Komputer
Media
Pengantar informasi
Fungsi media
•Fungsi atensi
•Fungsi afektif
•Fungsi kognitif
C. Karakteristik Materi Termokimia
Pada materi termokimia dibahas di SMA kelas XI semester I. pada materi ini siswa dituntut untuk memenuhi sk, kd, dan
indikator. Materi ini berisi konsep-konsep tentang termokimia. Dalam konsep ini
terdapat konsep entalpi, perubahan entalpi, jenis – jenis perubahan entalpi serta
BAB III
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang
digunakan adalah
penelitian dan
pengembangan (
Research
B. Prosedur Penelitian
1. Merancang Media Pembelajaran
2. Membuat Media
Pembelajaran Interaktif 3. Uji kelayakan ke siswa
C. Analisis Data
• Analisis data dilakukan dengan menggunakan
F. Revisi Hasil
Dengan mengubah dan memperbaiki kekurangan-kekurangan sesuai dengan hasil angket dan saran
