MK Psikologi Perkembangan II / PG317 1
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Silabus
1. Identitas mata kuliah
Nama mata kuliah : Psikologi Perkembangan II
Nomor kode : PG317
Jumlah sks : 3
Semester : 3 (Ganjil)
Kelompok mata kuliah : MKK Program Studi Program studi/Program : Psikologi/S1
Status mata kuliah : Wajib
Prasyarat : Psikologi Umum
Psikologi Perkembangan I
Dosen : Dra. Setiawati, M.Pd.
Dra. Yayah Pujasari, M.Si.
2. Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memahami konsep-konsep berbagai teori psikologi perkembangan, terutama pada rentang kehidupan remaja hingga usia lanjut; juga memahami aspek-aspek yang terkandung di dalam psikologi perkembangan.
3. Deskripsi isi
Dalam perkuliahan ini dijelaskan tentang konsep masa remaja; pengalaman transisional dan tahap perkembangan pada masa remaja; tugas perkem-bangan pada masa remaja; perkemperkem-bangan aspek fisik, kognisi, dan bahasa pada masa remaja; perkembangan aspek emosi, social, moral, dan religi pada masa remaja; perkembangan konsep diri; pembentukan kemandirian; iden-titas karier pada masa remaja; permasalahan pada masa remaja, konsep masa dewasa, tahapan, dan tugas perkembangan pada masa dewasa; perkem-bangan aspek fisik dan kognitif pada masa dewasa; perkemperkem-bangan aspek social, emosi, moral, dan religi pada masa dewasa; perkembangan karier pada masa dewasa; permasalahan pada masa dewasa; karakteristik individu pada usia lanjut.
4. Pendekatan pembelajaran
- Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemecahan masalah - Tugas : Makalah, penyajian dan diskusi
MK Psikologi Perkembangan II / PG317 2
5. Evaluasi
- Kehadiran - Makalah
- Penyajian dan diskusi - UTS
- UAS
6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan
Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan Pertemuan 2 : Konsep Masa Remaja.
Pertemuan 3 : Pengalaman Trasisional dan Tahap Perkembangan pada Masa Remaja.
Pertemuan 4 : Tugas Perkembangan pada Masa Remaja.
Pertemuan 5 : Perkembangan Aspek Fisik, Kognisi, dan Bahasa pada Masa Remaja.
Pertemuan 6 : Perkembangan Aspek Emosi, Sosial, Moral, dan Religi pada Masa Remaja.
Pertemuan 7 : Perkembangan Konsep Diri, Pembentukan Kemandirian, dan Identitas Karier pada Masa Remaja.
Pertemuan 8 : Permasalahan pada Masa Remaja. Pertemuan 9 : UTS.
Pertemuan 10 : Konsep Masa Dewasa.
Pertemuan 11 : Tahapan dan Tugas Perkembangan pada Masa Dewasa. Pertemuan 12 : Perkembangan Aspek Fisik dan Kognitif pada Masa
Dewasa.
Pertemuan 13 : Pekembangan Aspek Sosial, Emosi, Moral, dan Religi pada Masa Dewasa.
Pertemuan 14 : Perkembangan Karier pada Masa Dewasa.
Pertemuan 15 : Permasalahan pada Masa Dewasa hingga Usia Lanjut. Pertemuan 16 : UAS.
7. Daftar buku
Buku utama:
Desmita. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung: Rosda Karya. Haditono, S.R. (1999). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: UGM. Hurlock, Elizabeth B. (2003). Psikologi Perkembangan; Suatu Pendekatan
sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Lerner, Richard. M., and Hultch, David. F. (1983). Human Development;
MK Psikologi Perkembangan II / PG317 3
Santrock. John W. (1995). Life Span Development (terjemahan). Jakarta: Erlangga.
Referensi:
Kartini. (2003). Kenakalan Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Kartono, Burns. (1979). The Self Concept: in theory, measurement,
development, behavior. London: Longman.
Santrock. John W. (2003). Perkembangan Remaja (Adolescence). Jakarta: Erlangga.
Sarwono, Sarlito W. (1994). Psikologi Remaja. Jakata: PT Raja Grafindo Persada.
Sharf, Richard. (1992). Applying Career Development Theories. New York: McGraw Hill Book Company.
Steinberg. (1995). Adolescence. New York: McGraw Hill Book Company. Yusuf, Syamsu. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.
