PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN MEDIA PLAYING CARD MATERI INDIKATOR ASAM BASA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
penyusunan skripsi yang berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Keanekaragaman makhluk Hidup Menggunakan Srategi Pembelajaran Index Card Match
Berdasarkan angket gaya belajar, maka sampel dibagi menjadi 3 kelompok yaitu: kelompok sampel yang memiliki gaya belajar visual minimal 8 orang siswa, kelompok
Penelitian ini bertolak dari kurangnya motivasi peserta didik pada pembelajaran sehingga nilai peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup rata-rata di
Sedangkan Haryanto (2011: 165) mengungkapkan bahwa pembelajaran Index Card Match (mencari pasangan) adalah suatu model pembelajaran yang mengajak siswa untuk belajar
Berdasarkan hasil penelitian pada siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Kakas bahwa penerapan model pembelajaran POGIL yang dilengkapi dengan LKS siswa lebih aktif
Tujuan penelitian ini adalah: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran DL berbantuan TPI pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan; (2) menguji validitas
Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V di SD Negeri 1 Penuktukan adalah model problem-based learning berbantuan
Deskripsi Data Hasil Belajar Tema 1 “Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup” sesudah Menggunakan Model Pembelajaran NHT dengan Permainan Index Card Match Pada tahap ini,
