• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Persamaan Struktural Delapan Standar Nasional Pendidikan Dengan Metode Generalized Structured Component Analysis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Persamaan Struktural Delapan Standar Nasional Pendidikan Dengan Metode Generalized Structured Component Analysis"

Copied!
60
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Diagram jalur delapan SNP
Gambar 2. Diagram alir GSCA
Gambar 3 Status Akreditasi berdasarkan Jenis SM
Gambar 4. Status Akreditasi Berdasarkan Provinsi
+6

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode Visual Audio Taktil (VAT) diyakinkan kebenarannya bahwa metode tersebut berpengaruh besar terhadap

Berdasarkan hasil sidik ragam Gula Reduksi (Lampiran 6 (A-F) dapat dilihat bahwa ada interaksi antar perlakuan CMC berbagai konsentrasi dengan minyak atsiri, kecuali

Kami melakukan pene- litian dengan pemeriksaan Caspase-3 bertujuan untuk mengetahui perbedaan potensi apoptosis DLBCL subtipe GCB dan non-GCB yang mungkin dapat menjadi

Implikasi manajerial dari penelitian ini adalah digunakan oleh para Kasubbag (Kepala sub bagian) RenMin (Perencanaan dan administrasi) masing-masing fungsi untuk mengatur

Bahwa dalam Kegiatan Olimpiade Sains Nasional tahun 2014, telah melaksanakan Olimpiade Matematika SDLB/SD, Olimpiade Matematika SMPLB/Inklusif, Olimpiade IPA SDLB/SD

Untuk dapat mengikuti tuntutan tersebut, maka mahasiswa harus memiliki pola pikir yang terbuka dan kritis sehingga mampu melakukan penalaran dalam merancang alat

Masalah dalam penelitian ini dibatasi pada Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams-Games-Tournament) dan penggunaan Model Pembelajaran STAD, Hasil belajar

Batu Sisir - Bukit Arai Gedung A Pulau Sekatung Lt. Ranai