• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UTS MATEMATIKA KELAS 7 SEMESTER 1 (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL UTS MATEMATIKA KELAS 7 SEMESTER 1 (1)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d yang ada pada pertanyaan-pertanyaan berikut di lembar jawaban yang tersedia!

LEMBAR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2015/2016

Bidang Study : Matematika Hari/Tanggal : . . . .2015

Kelas : VII (Tujuh) Waktu : 08.00 10.00 WIB

KOP SOAL DISINI

(2)
(3)

ESSAY

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah dengan singkat dan jelas!

1. Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia tercatat suhu tertinggi dan suhu terendah adalah sebagai berikut: Moskow : terendah -5 0C dan tertinggi 18 0C; Meksiko : terendah 17

0

C dan tertinggi 34 0C; Paris : terendah -3 0C dan tertinggi 17 0C; dan Tokyo : terendah -2

0

C dan tertinggi 25 0C. Perubahan suhu terbesar terjadi di kota mana?

2. Ayah menyiangi rumput separuh dari kebunnya dan anaknya mengerjakan sepertiganya

dengan luas kebun adalah 3600 m2. Berapa luas kebun yang belum disiangi?

3. Suatu lapangan berbentuk persegi panjang mempunyai keliling 46 m. Jika lebarnya (x + 1)

m dan panjangnya (2x – 5)m, hitunglah luas lapangan tersebut?

4. Diketahui pertidaksamaan 5t + 6 > 3t + 12; dengan t bilangan bulat. Carilah penyelesaiannya kemudian gambarlah grafiknya!

5. Seorang ayah umurnya 36 tahun lebih tua dari umur anaknya. Dalam 12 tahun umur ayah

menjadi 2 kali umur anaknya. Tentukan umur mereka masing-masing!

Referensi

Dokumen terkait

Bahan bangunan arsitektural adalah bahan bangunan yang memiliki fungsi antara lain:. - Mengisi bidang vertical- dinding (diantara

Wawancara dengan siswa kelas II SD Negeri 03 Jepun Tulungagung yang membahas tentang pentingnya belajar matematika pada tgl 20 Januari 2016.. Peneliti menanyakan kepada

PADA R NCANC BANGUN AIAT OIOMASI PENCISTAN

[r]

[r]

[r]

Bagaimana metode guru dalam pembelajaran baca tulis Al- Qur’an di. SMA Negeri

Berangkat dari konsepsi dalam kegiatan belajar mengajar ternyata tidak semua anak didik memiliki daya serap yang optimal, maka perlu strategi belajar mengajar yang