• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan pemahaman konsep ekosistem berbasis nilai melalui strategi pembelajaran peta konsep (penelitian tindakan kelas di MTsN 39 Jakarta)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan pemahaman konsep ekosistem berbasis nilai melalui strategi pembelajaran peta konsep (penelitian tindakan kelas di MTsN 39 Jakarta)"

Copied!
181
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Tahapan Intervensi Tindakan ............................................................
Gambaran tahapan pembelajaran dengan strategi pembelajaran peta
Tabel 3.1 Tahapan Intervensi Tindakan
Tabel 3.2 Data dan Sumber Data
+7

Referensi

Dokumen terkait

Analisis tentang Moral Anak di Kelurahan Duwet Kota Pekalongan Dari hasil penelitian yang telah dikumpulkan, maka langkah selanjutnya adalah menganalisis data mengenai hasil

Total waktu evakuasi yang diperlukan oleh penumpang kelas ekonomi KMP Jatra II, mulai dari meninggalkan ruang penumpang hingga seluruh penumpang berada pada pintu

Program yang akan dilaksanakan adalah Program Pengembangan Wilayah

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dan kepercayaan diri dengan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3

(1) Seksi Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular dan Keswa sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (1) huruf d angka 3 mempunyai tugas melakukan

Indeks kemerataan di bagian hulu Sungai Saluesem adalah 0,64 (Gambar 3).Nilai indeks kemerataan di perairan Sungai Saluesem mendekati angka 1 menunjukkan bahwa adanya

Uji normalitas adalah uji untuk mengetahui apakah data penelitian tersebut berdistribusi normal atau tidak. Pengujian normalitas menggunakan bantuan program SPSS

Oleh karena itu Proses pelaksanaan pendidikan tidak hanya di dalam kelas saja, akan tetapi di luar kelas juga dapat dilaksanakan seperti pelajaran pedidikan jasmani olahraga