• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas IV Tema 5 Pegangan Siswa Revisi 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas IV Tema 5 Pegangan Siswa Revisi 2016"

Copied!
155
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar berikut. Identifikasi sudut-sudut yang dihasilkan.

Referensi

Dokumen terkait

Sikap kepahlawanan yang diwariskan oleh tokoh-tokoh dari masa kerajaan Hindu, Buddha, Islam, dan masa penjajahan harus terus kita lakukan, pertahankan dan kita laksanakan?.

Dengan mengamati gambar, membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu menyajikan informasi tentang pemanfaatan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungan sekitar mereka

- Apakah kegiatan yang telah kamu lakukan berjalan dengan baik. - Apa yang kamu perlukan untuk

Diskusikan juga bersama mereka tentang hal-hal apa saja yang dapat kamu lakukan agar apa yang telah kamu pelajari dapat bermanfaat untuk dirimu dan lingkungan... Pernahkah

Menjelaskan satu dampak dari sikap yang belum sesuai Belum mampu menuliskan dampak dari sikap yang belum sesuai Rencana tindak lanjut Menuliskan tiga rencana tindak lanjut

Apa yang kamu ketahui tentang

Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menyajikan informasi dalam bentuk peta pikiran tentang sikap kepahlawanan dari Ki Hajar Dewantara dan pengaruhnya terhadap

Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menyajikan informasi dalam bentuk peta pikiran tentang sikap kepahlawanan dari Sultan Iskandar Muda dan pengaruhnya terhadap