• Tidak ada hasil yang ditemukan

Desain dan Perencanaan Media Dalam Pembelajaran Matematika Tingkat Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Desain dan Perencanaan Media Dalam Pembelajaran Matematika Tingkat Sekolah Dasar"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 :  Desain pada Kelas I :
Tabel penjumlahan 1 s/d 10 + 1 2 3 4 5 6
Tabel 2 Desain Untuk Kelas II
gambar-gambar geometri bangun datar

Referensi

Dokumen terkait

Keterangan Skor 0 - Jika desain media pembelajaran kartu domino manipulatif tidak sesuai dengan aspek yang dinilai... Koleksi Perpustakaan

Guna mencari solusi yang menyangkut penggunaan alat peraga pada proses pembelajaran Matematika khususnya tentang Faktor Persekutuan Terbesar dan Kelipatan Persekutuan

20 Penelitian tersebut mencari pengaruh media alat peraga terhadap hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan uraian di atas, perlu diadakannya penelitian

Hal tersebut karena dapat menambah pemahaman guru matematika mengenai penggunaan alat peraga dalam pembelajaran di kelas untuk meningkatkan pemahaman konsep

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan di atas, dapat disimpulkan bahwa: Langkah- langkah yang tepat dalam penggunaan media benda konkret

Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dalam aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA ialah pemakaian alat peraga (media)

Sesuai dengan uraian pada latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan masalah umum yang perlu dipecahkan dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah penggunaan alat

Prastowo 2015:297 mengungkapkan bahwa alat peraga adalah suatu media berupa benda atau kegiatan yang dapat menggambarkan atau mengilustrasikan atau mencirikan konsep atau ciri-ciri