• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE MIND MAPPING BERBANTUKAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI KELAS V SDN MANGKANG KULON 02 SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE MIND MAPPING BERBANTUKAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI KELAS V SDN MANGKANG KULON 02 SEMARANG"

Copied!
197
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir
Tabel 3.2 Kriteria Ketuntasan Data Kualitatif
Tabel 4.2 Hasil Keterampilan Guru Siklus I
Tabel 4.3 Hasil Aktivitas Siswa Siklus I
+7

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Sukino (2010:114-133), pada dasarnya puisi memilliki dua unsur penting yakni unsur makna atau nilai-nilai yang terkandung dalam puisi dan unsur struktur,

Berdasarkan hasil penelitian dan simpulan di atas, maka saran yang dapat peneliti berikan adalah dalam proses pembelajaran sebaiknya guru dalam kegiatan menebali

Peneliti memberikan beberapa saran agar kualitas pembelajaran semakin meningkat yaitu: (1) bagi guru, guru hendaknya mampu memilih model yang tepat digunakan dalam

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ada beberapa hal yang disampaikan sebagai saran, yaitu: 1) Lembaga pendidikan sebaiknya menunjang fasilitas media

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka peneliti menyampaikan saran sebagai berikut: Para guru sebaiknya menggunakan media pembelajaran dalam kegiatan belajar

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ada beberapa hal yang disampaikan sebagai saran, yaitu: 1) Lembaga pendidikan sebaiknya menunjang fasilitas media

Berdasarkan simpulan yang telah dikemukakan, peneliti memberikan saran sebagai berikut: (1) Sebaiknya pembelajaran keterampilan menulis puisi bebas di kelas VIII E

Saran yang dapat peneliti berikan berdasarkan hasil penelitian ini adalah untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik dan optimal, sebaiknya guru mampu menerapkan berbagai