• Tidak ada hasil yang ditemukan

INTENSITAS PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN SISWA KELAS Intensitas Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INTENSITAS PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN SISWA KELAS Intensitas Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Hasil LKS Rahmadita Pertemuan 1
Gambar 2.  Hasil LKS Rahmadita Pertemuan 1
Gambar 3. Hasil LKS Rahmadita Pertemuan 2
Gambar 4. Hasil LKS Rahmadita Pertemuan 2
+3

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil validasi tahap I dan tahap II oleh ahli media pada produk multimedia yang dikembangkan dapat diperoleh data untuk. dianalisis dan digunakan sebagai acuan

Hasil uji serempak menunjukkan bahwa secara bersama-sama variabel faktor produksi modal, tenaga kerja, bahan baku dan mesin yang digunakan dalam produksi glycerine pada

lnstrumen virtual ini dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman grafis LabVIEW LabVIEW berorientasi pada objek komputer yang dikembangkan untuk membuat fasilitas kominukasi

Dalam Penulisan Ilmiah ini penulis ingin mengetahui seberapa pentingnya metode transportasi untuk proses pengalokasian pupuk pada CV. untuk memudahkan penyusunan dalam penulisan

Pokja Pengadaan Jasa Konstruksi ULP pada SKPD20- Dinas Pertambangan dan Energi Kabupaten Banjar akan melaksanakan Pelelangan Sederhana untuk 1 (satu) paket pekerjaan jasa

wacana kritis adalah metode analisis yang melihat aspek kebahasaan sebagai faktor penting.. untuk melihat apa yang sedang terjadi di lingkungan

Pokja Pengadaan Barang/Jasa pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit dokumen, apabila

Sebelum digunakan instrumen untuk pe- nelitian instrumen proses belajar mengajar di- uji coba pada kelas VIIIB dan VIIID. Pengujian dilakukan untuk melihat validita s