ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Adakah pengaruh yang signifikan pada penggunaan Multimedia interaktif melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi
Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri, Discovery dan Konvensional pada Materi Bioteknologi di MAN
Skripsi yang berjudul “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Inkuiri pada Materi Pokok Ekosistem di Kelas X MAN 3 Medan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Inkuiri dan kemampuan Berpikir Kritis terhadap hasil belajar siswa kelas X Semester II pada materi Listrik Dinamis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran terhadap: (1) hasil belajar, (2) kemampuan berpikir kritis, dan (3) retensi siswa pada
Data dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi dua jenis, yaitu kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar biologi baik pada kelas eksperimen yang menggunakan strategi
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: 1) ada hubungan positif antara keterampilan metakognitif dan kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajar Biologi siswa
Skripsi yang berjudul, “ Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII IPA yang Mengikuti dengan Tidak Mengikuti Bimbingan Belajar pada Mata Pelajaran Biologi
