HUBUNGAN ANTARA LEARNING APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA TAHUN PERTAMA PADA BLOK LEARNING SKILL AND BASIC PROFESSIONALISM DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tidak terdapat perbedaan yang bermakna pada skor kemampuan active learning dan critical thinking pada tingkatan akademik mahasiswa tahun pertama, kedua, ketiga,
Peneliti menyimpulkan terdapat perbedaan kecemasan yang bermakna antara mahasiswa Fakultas Kedokteran Perguruan Tinggi Negeri dan mahasiswa Fakultas Kedokteran
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kesiapan belajar mandiri pada mahasiswa tahun pertama pada program studi pendidikan dokter
Berdasarkan hasil penelitian di atas terlihat bahwa pendekatan belajar mahasiswa tahun pertama di blok learning skill and professionalism yang terbanyak adalah
Kepada mahasiswa tahun pertama Fakultas Kedokteran Universitas Riau yaitu angkatan 2012 diharapkan dapat meningkatkan kecerdasan emosionalnya supaya bisa menurunkan stres
HUBUNGAN TINGKAT DEPRESI DENGAN PERILAKU MASTURBASI PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN TAHUN PERTAMA (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2013 Program Studi Pendidikan Dokter..
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara asertivitas dengan penyesuaian diri pada mahasiswa tahun pertama Fakultas Kedokteran Universitas Pembangunan
Tidak terdapat perbedaan kemampuan active learning dan critical thinking pada tingkatan akademik mahasiswa tahun pertama, kedua, ketiga, dan keempat di Fakultas Kedokteran
