• Tidak ada hasil yang ditemukan

Curriculum Vitae

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Curriculum Vitae"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

CURRICULUM VITAE

a. Identitas diri

Nama : Drs. Endang Rusyani, M.Pd. NIP : 19570510 198503 1 003 Jenis Kelamin : Laki-laki

Status Perkawinan : Kawin Agama : Islam

Tempat dan Tanggal Lahir : Garut, 10 Mei 1957

Alamat Kantor : Jl. Dr. Setiabudi No. 229 Bandung Jawa Barat Telp/Faks (022) 2013163 pes. 4313. fax 022 200002

Pekerjaan : Dosen FIP UPI

Alamat Rumah : Perumahan Bumi Abdi Negara III Blok B 2 No. 2 Cileunyi Wetan Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung Jawa Barat HP. 085 220 680059

Alamat e-mail : erusyani@yahoo.co.id Jabatan Fungsional: : Lektor Kepala Golongan/Pangkat : IV-a / Pembina Sertifikat Pendidik : Dikti

b. Riwayat pendidikan perguruan tinggi Tahun

Lulus

Jenjang Perguruan Tinggi Jurusan/ Bidang Studi 1982 S1 IKIP Bandung Pend. Luar Biasa

1999 S2 IKIP Bandung Pengembangan Kurikulum

- S3 UNJ PAUD (Sedang dalam penyelesaian)

c. Pelatihan Profesional

Tahun Pelatihan Penyelenggara

2007 Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Yayasan Pendidikan Bina Kasih (penyaji)

2005 Pelatihan Sistem Asesmen Berbasis Kompetensi Pendidikan Luar Biasa

Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan

Ketenagaan Perguruan Tinggi 2004 Pelatihan Teknis Dosen PLB Direktorat Pembinaan Pendidikan

Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi 2002 Pelatihan Penulisan Buku Ajar

Bidang Pendidikan Luar Biasa

Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan

Ketenagaan Perguruan Tinggi 2008 Pelatihan Dasar Pendidikan Anak

Usia Dini dengan Pendekatan BCTT

Direktorat Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Pendidikan

(2)

2006 Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Yayasan Pendidikan Bina Kasih

2009 Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ICT pada SMP Luar Biasa

Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan Depag

2009 Pembekalan Tutor Program Pendidikan Dasar

Universitas Terbuka

2002 Pelatihan Penulisan Buku Ajar Program S1 Bidang Pendidikan Luar Biasa

Dirjen Dikti – Direktorat P2TK Ketenagaan PT

d. Pengalaman jabatan

Jabatan Institusi Tahun... s/d... Kepala SMP Ibnu-Rusyd Yayasan Karya Insan Jaya 1993-1997

Konsultan Pengembangan SDM

PT Binawan 2001-2002

Konsultan Manajemen Pendidikan

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

2004-2006

Kepala Bidang Pendidikan

TK At-Thohariyah 2001 – sekarang

Sekretaris Yayasan Biru Wangi

Yayasan Biru Wangi 2004- sekarang

e. Pengalaman mengajar

Mata Kuliah Jenjang Institusi/Jurusan/Program Tahun...s/d... Bimbingan Karir SMA SMA Al Hikmah 1983-1985

Pengembangan Kurikulum

SPG SD 1985-1990

Sistem Komunikasi Anak Tunarungu

D2 SGPLB 1990-1995

Rehabilitasi Pacarungu-wicara

D4 STKS 2004-2006

Bimbingan ABK S1 PGSD/UPI 2000-sekarang

Sistem Komunikasi Tunarungu

S1 PLB/UPI 1995-sekarang

Artikulasi dan Optimalisasi Fungsi Pendengaran

S1 PLB UPI 1995- sekarang

Ortopaedagogik Tunarungu

S1 PLB UPI 1995 - sekarang

f. Pengalaman membimbing mahasiswa

Tahun Pembimbing/Pembinaan

(3)

2005 Membimbing mahasiswa dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat

2002-2007 Membimbing mahasiswa dalam kegiatan ektra-kurikuler

g. Pengalaman Penelitian

Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber Dana

2003 Meningkatkan Pemerolehan Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Artikulasi & Teori Bunyi melalui Penerapan Advance Organizer

Ketua Hibah

Pembelajaran Program DUE-like UPI

2001 Aplikasi Pendekatan Percakapan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Anak Tunarungu

Ketua Hibah Penelitian Program DUE-like UPI 2000 Meningkatkan Pemerolehan Hasil

Belajar Bahasa Anak Tunarungu melalui Penggunaan Metode Gramatikal

Ketua UPI

1999 Pengembangan Model

Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Metode Maternal Reflektif di SLB B

Ketua UPI

h. Karya Tulis Ilmiah 1. Buku/Bab/Jurnal

Tahun Judul Penerbit

2008 Bahasa dan Ketunarunguan Universitas Pendidikan Indonesia

2005 Penerapan Pembelajaran Bahasa Anak Tunarungu melalui Metode Percakapan

Jurusan PLB FIP Universitas Pendidikan Indonesia

2001 Meningkatkan Pemerolehan Hasil Belajar Bahasa Anak Tunarungu melalui

Penggunaan Metode Gramatikal

Jurusan PLB FIP Universitas Pendidikan Indonesia

2000 Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Metode Maternal

Reflektif di SLB B

Jurusan PLB FIP Universitas Pendidikan Indonesia

2. Makalah/Poster

Tahun Judul Penyelenggara

2007 Rekayasa Kurikulum Berbasis Kompetensi Yayasan Hubulo Gorontalo 2007 Asesmen Kemampuan Berbahasa Anak

Tunarungu

(4)

2007 Bina Persepsi Bunyi & Irama BPG PLB Disdik Provinsi Jawa Barat

2008 Media Pembelajaran ABK BPG PLB Jawa Barat

2002 Media Komunikasi Anak Tunarungu Dinas sosial Provinsi Jawa Barat

2003 Penerapan Quantum Learning bagi Pembelajaran Anak Tunarungu

BPG PLB Disdik Provinsi Jawa Barat

2007 Strategi Penuntasan Wajar Dikdas ABK melalui Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif

UNJ

2005 Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus BPG PLB Disdik Provinsi Jawa Barat

2004 Penilaian Kemampuan Menyimak (Speech reading) Anak Tunarungu

BPG PLB Disdik Provinsi Jawa Barat

i. Peserta konferensi/seminar/lokakarya/simposium

Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara

2007 Workshop Penyusunan Pedoman

Penyelenggaraan Pendidikan dan Forum Komunkasi Anak Cacat

Direktur Pembinaan Sekolah Luar Biasa

2007 Temu Ilmiah Jurusan/Program Studi Pendidikan Luar Biasa/Pendidikan Khusus Se Indonesia

Universitas Negeri Manado

2002 Semiloka Nasional Profesionalisasi Layanan Pendidikan Low Vision

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2002 Temu Ilmiah Pendidikan bagi Siswa

Tunarungu, Kini dan yang akan Datang

Federasi Nasional

Kesejahteraan Tunarungu Indonesia

2002 Temu Ilmiah Pendidikan Luar Biasa Tingkat Nasional Dengan Tema Peran LPTK PLB dalam Mempersiapkan Pendidikan Inklusif

Universitas Pendidikan Indonesia

1993 Listening and Speaking Programs for Hearing Impaired Student

FNKTRI bekerjasama dengan Griffith University 1993 Penlok Pengembangan Ketrampilan

Wicara dan Menyimak

Federasi Nasional

Kesejahteraan Tunarungu 1994 Lokakarya Penerapan Komunikasi Total Federasi Nasional

Kesejahteraan Tunarungu 2003 Reorientasi Peran Sekolah Menuju

Pendidikan Inklusif

Universitas Pendidikan Indonesia

1991 Meningkatkan Profesionalisasi Guru melalui Ketrampilan Menulis

BKKKS

2004 Diskusi Panel Pengembangan Pendidikan Inklusif

(5)

j. Kegiatan profesional/pengabdian kepada masyarakat

Tahun Kegiatan

2009 Kegiatan Pendampingan Kecacatan bekerjasama dengan Direktorat Pendidikan Luar Biasa

2004 Penyuluhan kepada Masyarakat tentang Anak Berkebutuhan Khusus 2008 Penyuluhan mengenai Anak Tunarungu Usia Dini

2004-2008 Nara sumber pelatihan pada Balai Penataran Guru SLB Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

2009 Tim penilai guru SLB berdedikasi tingkat Provinsi Jawa Barat 2005 Memberikan bimbingan teknis penyususnan Rencana Pengembangan

Sekolah (RPS) SMP penerima School Grant di Kabupaten Sumedang

k. Penghargaan/piagam

Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi

2005 Piagam Karya Bhakti Satya Universitas Pendidikan Indonesia

l. Organisasi profesi/ilmiah

Tahun Organisasi Jabatan

1995-sekarang

Himpunan Sarjana Pendidikan Luar Biasa (Hispelbi)

Anggota

2007-sekarang

Asosiasi Profesionalisasi Pendidikan Kebutuhan Khusus Indonesia (APPKHI)

Anggota

2006-sekarang

ICEVI (International Council Education for People with Visually Impairment)

Anggota

1995-sekarang

Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI) Anggota

Bandung, 07 Agustus 2010

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Reznikoff (1986) menetapkan fasilitas perabot standar pada ruang pasien meliputi tempat tidur yang dapat dinaik-turunkan ( hi-low bed ), meja makan yang digunakan di atas

Seluruh Bapak dan Ibu Dosen serta jajaran staf Fakultas Hukum Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan ilmu, membimbing penulis selama penulis berkuliah di

Pada prinsipnya, menyusun atau merumuskan model matematika dalam suatu masalah program linear adalah menentukan fungsi tujuan, fungsi objektif, atau fungsi sasaran beserta kendala

Kanthi panaliten ingkang sampun dipunlamapahi, saged dipunandharaken: (1) sejarahipun upacara ruwat rigen menika saking kahanan tembakau ingkang dereng pasti lan

Menurut Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Pasal 16 ayat (2) yang diambil dari Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan Profesi Guru PNSD Melalui Mekanisme Transfer

Adapun maksud dari penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Ekonomi program studi manajemen pada Fakultas Ekonomi dan

Negara Republik Indonesia, sebagai salah satu peserta konvensi dan telah merati fi kasi konvensi-konvensi internasional tersebut melalui sejumlah perundang-undangan, berkewajiban

Sebagai lembaga pendidikan Islam yang tertua di Indonesia, pesantren memiliki ciri khas dalam menjalankan sistem pendidikannya. Sistem Pendidikan Islam yang dilaksanakan