DIE ANALYSE DER LEXIKALISCHE UND
KONTEXTUELLE BEDEUTUNG VON ANDREAS
BOURANI LIEDER
ABSCHLUSSARBEIT
Eingereicht als Vorausetzungen für den Erwerb des pädogogischen Titels (S1)
Von :
ISNAINI HIDAYAH
Matrikelnummer: 2123132015
DEUTSCHPROGRAMM
FREMDSPRACHENABTEILUNG
FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST
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AUSZUG
Isnaini Hidayah. Matrikelnummer. 2123132015, die Analyse der leksikalische und kontextuelle Bedeutung von Andreas Bourani Lieder. Pädagogischer Titel (S1), Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität Medan.
Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um die lexikalische und kontextuelle Bedeutung der Lieder von Andreas Bourani zu analysieren. Die Datenquelle dieser Untersuchung sind fünf Lieder von Andreas Bourani. Die Daten dieser Untersuchung stellen die verwendeten Lyrik im Text der Lieder von Andreas Bourani. Die Untersuchungergebnisse zeigen, dass es 34 lexikalischen Bedeutungen und 12 kontextuelle Bedeutungen in den fünf verschidenen Li-edern von Andreas Bourani. Die Untersuchungergebnis zeigt, das es 22 Repetitionen (64,7%) und 12 Antonyme (35,3%) gibt, die eine lexikalische Bedeutung haben . Repetitionen, in diesen Liedern sind zum Beispiel Anapher, Epistrophe, Mesodiplosis und Tautotes. Antonyme, in diesen Liedern sind dagegen beispielweise Gradualopposition. In einem Lied Andreas Bourani gibt Repitition Anapher, Epistrophe und Antonyme analysiert werden Aufseiten der kontextuellen Bedeutung lassen sich 2 Ziele (16,7%), 6 Stimmungherze (50%), und 4 Zeiten (33,3). Es wird von diese Untersuchung erfindet, dass ein Lied viele Aspekte der kontextuelle und lexikalische Bedeutung in geleichzeitig zusammen bestehe kann.
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VORWORT
Dank und Ehre sei Gott Allah SWT. Die Verfasserin bedankt sich bei
Allah, weil er ihr die Gesundheit und die Fähigkeit gegeben hat, diese
Abschlussarbeit unter dem Titel ,, Die Analyse der Leksikalische und
Kontextuelle Bedeutug von Andreas Bourani Lieder” zu erledigen. Shalawat und Grüβe werden unserem Prophete Muhammad SAW, seiner Familie und seinen Freunde geschenkt.
Diese Abschlussarbeit wird eingereicht, um den pädagogischen Titel (S1)
zu erwerben. Beim Schreiben dieser Abschlussarbeit hat der Verfasserin Hilfe und
auch die Unterstützung von mehrere Seiten bekommen. Hier möchte sich die
Verfasserin bei denen bedanken, die ihr schon viel geholfen und sie unterstützt
haben. Ein herzliches Dankeschön gebührt:
1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd., Rektor der Staatlichen Universität Medan.
2. Dr. Isda Pramuniati, M. Hum., Dekanin der Fakultät für Sprache und Kunst an
der Staatlichen Universität Medan.
3. Dr. Evi Eviyanti, M.Pd, Leiterin der Fremdsprachenabteilung.
4. Risnovita Sari, S.Pd, M.Hum., Sekretärin der Fremdsprachenabteilung und die
Beraterin des Verfassers.
5. Hafniati, S.Pd, M.A, Leiterin des Deutschprogramms.
6. Rina Evianty, S.Pd, M.Hum und Herlina Jasa Putri Harahap, S.Pd, M.Hum
die Beraterinen, die viele Vorschläge und Verbesserungen gegeben haben, so
dass diese Abschlussarbeit erledigen werden kann.
7. Allen Dozenten im Deutschprogramm: Drs. Laurensius Tampubolon, S.Pd,
M.Pd, Dra. Siti Kudriyah, M.Pd, Ahmad Bengar Harahap, S.Pd, M. Hum,
Jujur Siahaan, S.Pd, M.Hum, Dr. Surya M Hutagalung, M.Pd, Ahmad Sahat
Pardamean, S.Pd, M.Pd, Linda Aruan S.Pd, M.Hum, Tanti Kurnia Sari, S.Pd,
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8. Meiner lieben Familie: Meine liebe Vater Ponidi und meine liebe Mutter
Nurtati, die mir die Liebe und den Geist gegeben haben. Meine Brüder Mhd.
Rifky und Mhd. Fajar Ashary
9. Ganz besonders meinen besten Freunden: Andri Saputra Lubis , Suci
Mardhotillah, A.Md, Vini Khairanita S.H, Arni Afrilika, Nindy Ika Putri,
Ozak, Nirwani Harahap, und allen meinen lieben Klassenkameraden in der
Klasse Reguler 2012.
Die Verfasserin ist sich bewusst, dass diese Abschlussarbeit bei weitern
nicht perfekt ist, Dazu braucht die Verfasserin die Verbesserungvorschläge und
Kritiken, damit diese Abschlussarbeit verbessert werden kan, sodass dieses
Untersuchungsersgebnis auch für spätere Leser nützlich ist.
Medan, April 2017
Die Verfasserin
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B. Der Fokus der Untersuchung ... 2
C. Das Untersuchungsproblem ... 3
D.Das Untersuchungsziel ... 3
E. Der Untersuchungsnutzen ... 3
KAPITEL II THEORETISCHE UND KONZEPTUELLE GRUNDLAGEN A.Die theoretische Grundlage ... 5
1. Der Begriff von dem Liedtext ... 5
2. Der Begriff Semantische... 5
3. Der Begiff lexikalische Bedeutung ... 6
a. Die Arten von der lexikalische Aspekte ... 7
4.Der Begriff kotextuelle Bedeutung...13
b. Di Arten von der kontextuelle Aspekte ...13
5. Biografie von Andreas Bourani ... ...15
B. Konzeptuelle Grundlage... 16
KAPITEL III UNTERSUCHUNGSMETHODOLOGIE A.Die Untersuchungsmethode ... 18
B. Der Untersuchungsort ... 18
C. Die Daten und die Datenquelle ... 18
a. Die Daten ... 18
b. Die Datenquelle ... 18
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KAPITEL IV DIE ERGEBNISSE DER UNTERSUCHUNG
A. Datenbeschreibung ... 20
B. Die Daten Analysieren ... 20
C. Verifizierunf der Experten ... 39
D. Die Ergebnisse der Untersuchung ... 40
KAPITEL V SCHLUSSFOLGERUNG A. Die Schlussfolgerung ... ...43
B. Vorschläge...44
LITERATURVERZEICHNIS ... 45
ANHANG ... v
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ANHANGVERZEICHNIS
Seite Anhang 1. Das Lied “So leicht so schwer”...46 Anhang 2. Das Lied “Hey”...47
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miteinander zu kommunizieren. Die Kommunikation braucht immer ein Mittel
oder ein Medium, über das sie stattfinden kann und das ist beim Menschen die
Sprache. Alwi Hasan (2002: 88) erklärt ,dass die Sprache ein Symbol ist, die von
allen Menschen oder ener Gemeinschaft verwendet wird, sodass Menschen
zusammenarbeiten oder in Form Gesprächen miteinander kommunizieren
können.
Ein Kommunikationsmittel wird dazu verwendet, um eine Nachricht vom
Sprecher zum Empfanger zu ubermitteln. Es gibt verschidene Mittel, Wege und
Medien, die als Kommunikationsmittel verwendet werden können. Das Lied ist
nur ein Beispiel fur ein solches Mittel. Durch den Liedtext wie ein Satz
funktioniert, um vielfältige Bedeutung zu erschaffen.
In der Wissenschaft Linguistik gibt es einer Zweig, der sich mit der
Bedeutung von Wortern und Satzen auseinandersetzt und Semantik genannt wird.
In einem Lied kann man leksikalische und kontextuele Bedeutung. Die
lexikalische und kontextuelle Bedeutung sind dabei nur zwei Unterpukte im
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Chaer (2007: 289)erklärt,dass lexikalische Bedeutung die eigentliche
Bedeutung Wortes ist und die auch steht, Zum Beispiel :
Das Kind betreut die Katze.
(Die Katze ist hier ein Tier, welsches vier Füsse und einen Schwanz hat)
Die kontextuelle Bedeutung dagegen kann sich nach Kontext und
Situation verandern. Sie ergibt sich meist in Form von Eindrücken, die aufgrund
einer bestimmter Situation erzeugt werden. Zum Beispiel :
Er fällt liebe mit meiner Schwester
Um die lexikalische und kontextuelle Bedeutung eines Worteszu
verstehen, wird die Verfasserin als Beispiel die Liedtexte von Andreas Bourani
analysieren. Seine Liedtexte wurden ausgewählt, weil sie lexikalisch und
kontextuell viele Analysemäglichkeiten bieten. Auβerdem ist Andreas Bourani in
Deutschland ein bekannter Sänger . Am 20. Mai 2011 erschien seine erste Single
"Nur in meinem Kopf". Nur kurze Zeit später, nämlich am 10. Juni 2011
veröffentlicht Andreas Bourani sein Debütalbum mit dem Titel "Staub &
Fantasie", das es bis auf Platz 23 der Charts schafft. Im September des gleichen
Jahres nimmt der Sänger beim "Bundesvision Song Contest 2011" teil, tritt
musikalisch für das Bundesland Bayern an und belegt Platz zehn des
Wettbewerbs.
Basierend auf der obenen Hintergrund wird das Thema die Analyse der
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B. Der Fokus der Untersuchung
Diese Untersuchung konzentriet sich auf die Analyse der lexikalischen und
kontextuellen Bedeutungen der Lieder von Andreas Bourani.
C. Das Untersuchungsproblem
Die Probleme in dieser Untersuchung sind folgende :
1. Wie werden die lexikalischen und kontextuellen Bedeutungen der Lieder
von Andreas Bourani analysiert?
2. Was ist das Ergebnis von der Analyse der lexkalschen und kontextuellen
Bedeutungen der Lieder von Andreas Bourani ?
D. Das Untersuchungsziel
Die Ziele dieser Untersuchung sind folgende:
1. Die Analyse die lexikalischen und kontextuellen Bedeutungen der Lieder
von Andreas Bourani
2. Das Ergebnis die lexikalischen und kontextuellen Bedeutungen der Lieder
von Andreas Bourani
E. Der Untersuchungsnutzen
Die Untersuchungsnutzen konnte folgender sein:
1. Die Studenten kӧnnten ihre Fähigkeit verbessern, um lexikalische und
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2. Als Referenz oder Leitfaden für die Untersuchungen und auch für den
Leser.
43 KAPITEL V SCHLUSSFOLGERUNG
A. Die Schlussfolgerung
Aufgrund der Untersuchungsergebnissen kann zusammengefasst werden, dass
es insgesamt lexikalische 34 und 12 kontextuelle Bedeutungen in dem fünf
ausgewahlten Liedern von Andreas Bourani gibt.
Zur lexikalischen Bedeutung zählen sind 22 Repetitionen (64,7%) und 12
Antonym (35,3%). Repetitionen, die in diesen Liedern sind Anapher, Epistrophe,
Mesodiplosis und Tautotes. Antonyme, die in diesen Liedern ist Gradualopposition.
In einem Lied Andreas Bourani gibt Repitition Anapher, Epistrophe und Antonyme
analysiert werden. Die kontextuellen Bedeutungen sind, 2 Ziele (16,7%), 6
Stimmungherz (50%), und 4 Zeiten (33,3). Als Erfindung, es gibt drei Aspekte der
kontextuelle Bedeutung nämlich Ziel, das Stimmmungherz, und die Zeit in Lied mit
der Titel "Hey" gleichtzeitig. Das bedeutet also, es kann nict nur durch eine
Bedeutungaspekte von Lied analyse werden, aber jede Lyrik muss durch viele
44 B. Die Vorschläge
Es werden die folgenden Vorschläge gemacht :
1. Die Deutschstudenten sollten mindestens einmal pro Woche deutsche Lieder hören, da sie so die Bedeutung von deutscher Sprache besser
deutlich lernen können.
2. Die Deutschstudenten sollten besser verstehen über die lexikalische und
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LITERATURVERZEICHNIS
Chaer, Abdul. 2007. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta : PT.Rineka Cipta
Faizah, Hasna. 2008. Linguistik umum. Cendikia insane: Pekanbaru
Keraf, Gorys. 2010. Diksi dan gaya bahasa. Jakarta : Gramedia Pustaka Umum.
Miles, Huberman. 2009. Analisis Data kualitatif. Jakarta : Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press)
Meibauer, Jörg u.a (Hg.): Einführung in die germanistische Linguistik. Metzler
Verlag, Stuttgart 2007, ISBN: 978-3476021410
in wiki.de/index.php/BuecherWiki/Semantik (gelesen am 20 November 2016 um 20.00 uhr
Pateda, Mansoer. 2010. Semantik Leksikal. Jakarta. Rineka Cipta
Sumarlam, dkk. 2003. Teori dan Praktik Analisis Wacana. Surakarta: Pustaka Cakra.
https://www.songtexte.com › b › Bourani, Andreas (gelesen am 21 September
2016 um 19.00 uhr )
https://www.prosieben.de/stars/star-datenbank/Andreas-Bourani (gelesen am 21 september 2016 um 19.00 uhr )
https://books.google.co.id/books?id =kontextuelle+bedeutung&source(gelesen am 21 september 2016 um 19.00 uhr )
