• Tidak ada hasil yang ditemukan

TUNADAKSA [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TUNADAKSA [Compatibility Mode]"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

KARAKTERISTIK TUNADAKSA

!

!!

"

#$ #

%

$&$ ' #

(

$

)

* &

(4)

-ABK SEMENTARA (TEMPORER):

Adalah anak yang memiliki hambatan

belajar yang diakibatkan oleh faktor dari

belajar yang diakibatkan oleh faktor dari

luar anak itu dan bukan merupakan

(5)

! "# !$ !! "# !$"# !$ ! "# !$

% & ' ( " $' "! % $!% % ) $ % & ' ( " $' "! % $!% % ) $ % & ' ( " $' "! % $!% % ) $ % & ' ( " $' "! % $!% % ) $ & * ' ' $' # & +

& * ' ' $' # & + & * ' ' $' # & + & * ' ' $' # & +

('& '#"#, -('&('& '#"#,'#"#, - -('& '#"#,

-) '( , -) ' # ) '( , ) ' # ) '( , ) ' # ) '( , ) ' #

' ". " ' % '! (' % / " -' ".' ". " ' % '! ('" ' % '! (' % / " -% / " -' ". " ' % '! (' % / "

-$!% &!" & * ' ' $!%$!% &!"&!" & * '& * ' '' $!% &!" & * ' ' 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % 0 $(' !" ! 0 $(' &#% % & , " 1 %/!& , "

2-& , " 1 %/!& , " 2-& , " 1 %/!& , " 2-& , " 1 %/!& , "

2-! , & $ !& $ ! , & $ !& $ ! , & $ !& $ ! , & $ !& $

0 $(' ) & * ' %! " ( , $ # %! 0 $(' ) & * ' %! " ( , $ # %! 0 $(' ) & * ' %! " ( , $ # %! 0 $(' ) & * ' %! " ( , $ # %!

'# , $!% $ )

$-'# , $!% $ )

$-'# , $!% $ )

(6)

$-ABK MENETAP (PERMANEN):

Adalah mereka yang mengalami ketunaan

(disabilities). Mereka memiliki hambatan belajar

yang menetap akibat ketunaan yang dimilikinya.

Pendidikan bagi mereka tidak dimaksudkan untuk

Pendidikan bagi mereka tidak dimaksudkan untuk

menghilangkan ketunaannya melainkan

(7)

SEPERTI:

Kehilangan fungsi penglihatan mengalami hambatan dalam berkomunikasi secara tertulis dengan tulisan awas. Sebagai kompensasinya digunakan fungsi

perabaan dalam membaca dan menulis dengan menggunakan TULISAN BRAILLE.

Kehilangan fungsi pendengaran mengalami hambatan Kehilangan fungsi pendengaran mengalami hambatan dalam berkomunikasi. Sebagai kompensasinya

(8)

3

3

3

3

3

3

3

3

TUNANETRA TUNARUNGU TUNAGRAHITA

- tunagrahita ringan IQ 50-70 - tunagrahita sedang IQ 25-50 - tunagrahita berat IQ < 25

TUNADAKSA TUNADAKSA

- tunadaksa ringan - tunadaksa berat TUNALARAS

TUNAWICARA TUNAGANDA HIV/AIDS

(9)

TALENTED = Potensi bakat istimewa

(Multiple Intelligences: Inteligensi linguistik, Inteligensi logika matematika, kecerdasan spatial, Inteligensi

gerak tubuh, Inteligensi musik, Inteligensi interpersonal, Inteligensi Intrapersonal) LAMBAT BELAJAR (IQ = 70 – 90)

AUTIS AUTIS

KORBAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA KESULITAN BELAJAR

(ADD/H: Attention Deficit Disorder/Hyperactivity,

(10)

FAKTOR PENYEBAB ABK

1

2

1

2

(11)

1

2

1

1

2

2

1

2

KEKURANGAN VITAMIN

PROSES PEMBUAHAN KURANG SEMPURNA

KECELAKAAN

PENYAKIT

PENYAKIT

KETURUNAN

KERACUNAN

OBAT-OBATAN

(12)

1

2

1

1

2

2

1

2

KELAHIRAN DG BANTUAN TANG

(TANGVERLOSSING)

KEKURANGAN OKSIGEN (02)

KEKURANGAN OKSIGEN (02)

KELAHIRAN TERLALU LAMA

KELAHIRAN PREMATUR

(13)

1

2

1

1

2

2

1

2

INFEKSI-LUKA-LUKA

PENYAKIT

Referensi

Dokumen terkait

tropicalis dengan waktu inokulasi patogen 7 hsp menyebabkan rata-rata tinggi tanaman yang berbeda nyata dengan kontrol (+) waktu inokulasi 7 hsp baik pada pengamatan

Penggunaan attractor berupa rumpon dan umpan ikan hidup dalam proses kegiatan penangkapan ikan kapal pole and line membutuhkan biaya yang cukup besar.Belum adanya

Dalam sesi ini terapis memberi penjelasan bahwa perilaku yang akan ditingkatkan pada kasus subjek adalah kemampuan bersikap asertif, yang mana subjek dilatih untuk mengungkapan apa

Transparansi Mata Kuliah Transparansi Mata Kuliah. SEJARAH KEBUDAYAAN INDONESIA SEJARAH

Indonesia tidak bermasalah dengan tingkat pengangguran yang tinggi, tetapi bermasalah dengan kemiskinan.. Indonesia bermasalah dengan tingkat kemiskinan yang tinggi, tetapi

Rahyono (2003) menyatakan intonasi sebuah bahasa memiliki keteraturan yang telah dihayati bersama oleh para penuturnya.Penutur sebuah bahasa tidak memiliki kebebasan yang

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan ridho-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul “Pengaruh Karakteristik Ibu Hamil

2. Kongres Pemuda Kedua adalah kongres pergerakan pemuda Indonesia yang melahirkan keputusan yang memuat ikrar untuk mewujudkan cita-cita berdirinya negara Indonesia, yang