Dampak Adanya berbagai Media Sosial terhadap
Kebiasaan Siswa di X MIPA 2
1.Latar Belakang
SMAN 1 Kediri adalah salah satu SMA favorit di Kota Kediri. SMA ini pernah menyandang gelar Rintisan Sekolah Berstandar Internasional sejak tahun 2007 hingga dibubarkannya RSBI pada tahun 2012. Dengan diterapkannya sistem RSBI di SMA ini, maka para siswanya dituntut untuk menguasai teknologi. Teknologi sendiri selalu mengalami perkembangan yang pesat dari tahun ke tahun terutama dibidang pemberitaan. Tentunya sebagai bangsa yang cukup besar kita tidak ingin menjadi bangsa yang terbelakang. Oleh karena itu, kita harus selalu mengikuti perkembangan yang terjadi di dunia ini, dan itu menuntut kita untuk mengetahui informasi-informasi penting yang ada di dunia (update dalam pemberitaan).
Untuk mengetahui informasi perkembangan di dunia, masyarakat di seluruh dunia menggunakan sebuah media untuk menghubungkan satu informasi dengan informasi lain atau orang satu dengan orang lain. Media tersebut dikenal dengan istilah media sosial. Media sosial yang saat ini sedang digandrungi masyarakat banyak sekali, misalnya Facebook, Twitter, mySpace, linkedin, ning, line, wechat, instagram, path, soundcloud, dll. Namun media sosial tersebut tidak selalu membawa dampak yang baik bagi masyarakat khususnya pelajar. Terkadang muncul berbagai perubahan dari berbagai sisi, misalnya sikap, kebiasaan, sifat, gaya hidup, cara berkomunikasi, perhatian terhadap lingkungannya, perhatian terhadap keluarganya, dll.
Untuk itu, tujuan kami mengambil judul ini adalah untuk mengetahui bagaimana dampak media sosial terhadap pelajar tingkat SMA dan kami mengambil contoh sampel kelas X MIPA 2 SMAN 1 Kediri.
2. Pembahasan
2.1 Pengertian Media Sosial
mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan
dunia virtual. Blog, jejaring sosial dan wiki merupakan bentuk media sosial yang paling umum digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia.
Sementara menurut Andreas Kaplan dan Michael Haenlein mendefinisikan media sosial sebagai sebuah kelompok aplikasi berbasis internet yang membangun di atas dasar ideologi dan teknologi Web 2.0 , dan yang memungkinkan penciptaan dan pertukaran user-generated content.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa media sosial adalah tempat atau jalan dimana mereka berkomunikasi dengan orang diseluruh dunia untuk mencapai suatu tujuan.
2.2 Hasil Observasi
Saat ini media sosial sangat melekat pada seorang pelajar. Terlebih sekarang ini siswa tidak bisa lepas dari alat elektronik, khususnya handphone dan laptop. Mereka biasa membawa alat elektronik tersebut ke sekolah yang digunakan untuk berbagai macam keperluan, misalnya untuk kegiatan pembelajaran atau sekadar mengabadikan setiap kegiatan mereka. Karena hampir seluruh siswa di kelas X MIPA 2 memiliki akun media sosial, hasil foto-foto mereka diupload di akun media sosial mereka untuk mengungkapkan ekspresi jiwa mereka atau sekadar sarana hiburan.
Media sosial yang mayoritas dimiliki oleh siswa mipa 2 adalah facebook, twitter, dan instagram. Media tersebut menuntut seorang siswa untuk terus selalu update dalam pemberitaan media sosialnya. Menurut mereka, media sosial media penting sebagai alat komunikasi, mencari informasi dan juga sebagai hiburan sewaktu bosan atau badmood. Di bidang pembelajaran, media sosial juga berperan sebagai media mencari informasi, forum belajar, dan juga sharing pengalaman belajar dengan siswa disekolah lain.
Didukung dengan adanya fasilitas WiFi di SMAN 1 Kediri, mereka memilih menghabiskan waktu luangnya untuk mengoprasikan media sosialnya terutama untuk mengupload hasil jepretan kamera mereka dan memanfaatkan fasilitas WiFi yang tersedia. 60% dari mereka mengaktifkan media sosialnya pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Meski begitu, mereka justru lebih banyak merasakan manfaat dari pada kerugiannya karena mereka menggunakan media tersebut sekadarnya dan untuk hal yang positif bahkan menunjang proses pembelajaran.
Hasil penelitian dari kelas X MIPA 2 tentang dampak dari media sosial terhadap kebiasaan dikelas, dapat ditarik kesimpulan bahwa media sosial tidak berpengaruh terhadap kebiasaan siswa. Hanya saja, mereka sering mengabadikan setiap kegiatan yang mereka lakukan didalam kelas untuk sekedar diupload di sosial medianya ( facebook, twitter, dan instagram ).
2.4 Daftar Pertanyaan
1. Apakah anda mempunyai media sosial ?Berikan alasan ! 2. Apa saja media sosial yang anda miliki/ gemari ?
3. Seberapa sering dan kapankah anda mengaktifkan media sosial anda tersebut ? 4. Apakah saat pelajaran dikelas anda juga online?
5. Apakah dengan media sosial tersebut meempengaruhi kebiasaan anda dikelas ? 6. Menurut anda lebih banyak manfaat atau kerugian memilikimedia sosial itu ?
2.5 Tujuan Penelitian
1.
Mengetahui ada/ tidaknya perubahan yang terjadi setelah memiliki akun media sosial .
2.
Mengetahui seberapa pentingkah media sosial bagi pelajar x mipa 2.
3.
Mengetahui dampak dan manfaat dari sosial media terhadap siswa x mipa 2.
2.6 Daftar Pustaka
http://id.wikipedia.org/wiki/Media_sosial
http://ptkomunikasi.wordpress.com/2012/06/11/pengertian-media-sosial-peran-serta-fungsinya/ http://irwansahaja.blogspot.com/2013/05/pengertian-media-sosial-manfaat-dan.html
