• Tidak ada hasil yang ditemukan

KI DAN KD Airframe Powerplant C3 Gas Turbine Engine Kelas XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KI DAN KD Airframe Powerplant C3 Gas Turbine Engine Kelas XII"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMK/MAK)

MATA PELAJARAN

GAS TURBINE ENGINE KELAS XII

(2)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR GAS TURBINE ENGINE SMK/MAK

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program keahlian : Teknologi Pesawat Udara Paket keahlian : Airframe & Powerplant Mata pelajaran : Gas Turbine Engine

KELAS: XII

MATA PELAJARAN :  GAS TURBINE ENGINE

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, dan

menganalisispengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam

wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

4. Mengolah, menalar, dan menyaji

dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

(3)

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1MemahamiFuels system sesuai

prosedur

4.1 MerawatFuels system sesuai prosedur

3.2Menganalisis komponen Lubrication Systems

4.2 Merawat komponen Lubrication Systems

3.3Menganalisis komponen Air Systems 4.3 Merawat komponen Air Systems

3.4MenerapkanEngine Starting and Ignition Systems

4.4 Melaksanakan Engine Starting and Ignition Systems

3.5 Memahami prinsip kerja Fire Protection Systems

4.5 Merawat Fire Protection Systems

3.6Menerapkan Penyetelan :idle RPM, maximum RPM, exhaust gas temperatur (EGT)

4.6 Melaksanakan penyetelan :idle RPM, maximum RPM, exhaust gas

temperatur (EGT)

3.7Menerapkan Pengujian EGT indicating system

4.7 Melaksanakan pengujian EGT indicating system

3.8Menerapkanengine run up 4.8 Melaksanakan engine run up

3.9 Mengevaluasiinstall and adjust fuel control, fuel pump, and fuel flow meter

4.9 Melaksanakan install and adjust fuel control, fuel pump, and fuel flow meter

3.10 Mengevaluasi Melepas dan

memasang heat exchanger 4.10 Melaksanakan pelepasan dan pemasangan heat

3.11 Mengevaluasi Melepas dan

memasang ignition unit,ignitor plug , starter dan generator

4.11 Melakukan pelepasan dan pemasanganignition unit,ignitor plug , starter dan generator

3.12 Menganalisis hot section inspection 4.12 Melaksanakan hot section inspection

3.13 Menerapkan daily inspection

terhadap motor turbin dan propeller

4.13 Melaksanakan daily inspection

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,