• Tidak ada hasil yang ditemukan

Career Matching System.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Career Matching System."

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

ABSTRACT

The project that develops is Career Matching System (CMS). This system is designed for Incubator located at Ayer Keroh Malacca, which is the primary link

between employers under Incubator and job seekers. This project aims to help employers to advertise their job vacancy and search for job candidate. Job seeker also get benefit from the system which is they can search for job vacancy in Incubator easily. It was

provided a powerful database to store all the useful data. The system able to help employer to do decision making using matching concept base on certain criteria such as highest qualification and working experience. This system only for advertise IT job vacancy. The modules inside CMS include registration, user authentication,

advertisement and job management.

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)

Referensi

Dokumen terkait

Satker : Madrasah Aliyah Negeri 03 Pekalongan Alamat : Jl.. Trikora Pragak

Pada penulisan Ilmiah ini yang berjudul â Rancangan Aplikasi Pengolahan Data Perpustakaan Dengan Menggunakan Clipper 5.2 â menjelaskan bagaimana melakukan tahapan â tahapan dalam

Akhirnya penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Analisis Pengaruh Pesan Iklan Teh Sariwangi di Televisi Terhadap Keputusan Pembelian Pada Ibu-Ibu Rumah

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kondisi ketersediaan pangan di Indonesia saat ini dan bagaimana pengaruh kontribusi

Pernyataan yang benar berkaitan dengan teori atom menurut Rutherford dan Neils Bohr pada tabel berikut di bawah ini adalah ..B. Teori Atom Rutherford Teori atom

19 Tahun 2005 Pasal 28 ayat (3) dinyatakan bahwa kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini

[r]

Berdasarkan uraian masalah tersebut, maka peneliti merasa terdorong untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul “ Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam