• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN KOORDINASI ANTARA KOMISI PEMBERANTASAN KORUPSI DENGAN BADAN PENYIDIK HUKUM LAIN DALAM PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA KORUPSI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN KOORDINASI ANTARA KOMISI PEMBERANTASAN KORUPSI DENGAN BADAN PENYIDIK HUKUM LAIN DALAM PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA KORUPSI."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

/ , " (*

!

# " # & # "

! ! 8 " &

" " 8

" " D " ! % " "

# " " ! ! & % "

" " 0 #

-! " " " 8 "

# ! " 8 !

! " 8 I & !

" ! " D &

! !

! % " "

& # #

" " 8 & 8

% ! 8 &

8 % " " ! !

% ! ! &

(2)

!

" " 8

& "

% D

! ! & " #

8 % " !

" 8 &

!

# % " !

!

& 1 ! %

" % % " % "

& ! !

" # " 8 %

" " " ! & 0

! D

D ! %

" "

" " & 1 ! " !

8 " % 8 D8

! " & "

! 8 7 " " "

(3)

8 " " " ! !

# % " " !

" ! ! 8

% 9% 9 9% 9 " " &

#

" !

& 1 " " " " "

D % / / J $ /$ <<H

0 ! ( 1 " 1 % + D

+ & =H 0 <<< ! ( 1 "

1 + D+ & ; <<<

" 0 % " "

+ D+ & = = 0 " 0

& 1 ; + D+ & ; <<<

" 0 % " "

+ D+ & = = % " " ! "

" A B& " A B

# 7 %

! % ! % % " %

# " % # #

+ D+ & ; = = "

(4)

" A B !

# # ! % !

0 & !

" % ! !

D & % " ! "

% ! "

A B " ! " " !

& " "

" A B

" " 0

" A B " E F&

1 % "

" 8 ! " 8 "

" % %

" 0 % "

! ! %

" ! 8 " & " !

" " "

" A B !

" " " 0 !

(5)

/

1 " %

% ! 1

" A B " ! ! @

6/

0 ! 8 " 8

8 " A B !

" ! ! " &

/

/ "(*", % ( ', 1 %

A " * K

" % % ! % " % ! B

" " % " $

# % ! 8 # !

! ! ! % !

" ! 8 ! &

+ D+ & ; 0 <<< 0 % !

" G , <<< 7 + D+

& = 0 = " + D+ & ; 0 <<<

+ D+ & ; 0 <

(6)

+ D 0

" " "

! 8 " 8 " 9 9

! %

! ! &

" #

! 8 # "

! !

&

!

% ! # %

! ! "

!

&

" ! 8 + D

+ & ; 0 < " 0 &

" " D "

" + D+ A + B ! "

& % !

& "

(7)

0 <<< & + D+ & = = "

0 % " " 9 ! "

! # ! " &

A " B !

" " " ! % "

A B " &

" $ " ! " "

! 8 &

" " " "

" 0 %

! 8 "

< " ! < ,

< $ $ G$ < " % =

< $ $ ;$ < % < $ $ $ < &

! ! " "

! "

D " % ! !

" " " D A B%

! A B& ! D

! D

(8)

1 " " ! G + D+

1 ! & 0 < , < H " %

" %

"

$ $ ;$ < H% ! G ,

< H&

" #

" ! " 9 %

" + D+ 1 ! &

8 " " !

" " %

" D ! + D+ & = A / B <G

% 0 & , %

" ! D

! &

+ D+ & ; < " 0

&

1 ! ! "

<<H% ! # ! " %

& " " # "

" ! " ! "

" " " & , " % + D+ & ; 0

(9)

= 7 " = + D+ & =

= " + D+ & ; <<<

" 0 & 1 D " %

" ! " !

8 " &

! %

D ! &

" " ! "

" &

" + D+ " "

+ D+ &

# % " 0

& , ++ < 8 8 9

%! % %

% & % "

" # " &

+ D+ & 0 =

& ! 8

! 8 "

" &

, " ! % " D "

(10)

% " " %

" " ! ! !

! 9 9 9 "

! " & % "

" " " & # % ! " !

& $ % ! # !

! ! &

$ % ! 9 9

&

" % !

! " ! 0

& 6 " # 9 !

" " ! " & 0

7

& " !

" &

!

" 9 9& !

" " !

& ! " !

" " " 8 &

(11)

8 " % %

D ! &

" 9 "

& %

" 8 D

! " ! ! &

% " 9 ! 9 %

! 8

0 &

8 ! % " 0

" %

" # & , 8 %

0 " #

! ! &

$ % " " "

+ D+ & ; 0 = = " 0

&

% " ! " "

" D"

" " " ! 8 9% 9%

! 9& + % 8 "

(12)

! ! # # ! %

! % % # ! % " "

% ! !

" &

)/ " )", ( ( %($ %$ ( ', 1 % $ ( ,' " " ) % ((0

+ D+ 0 A;B

! % ! %

& ( 0

= ; + D+ & ; <<<%

& ! 8 # "

! !

&

=& !

% ! # %

! ! " !

&

D

! " " !

! % ! " !

(13)

& 1 % % # " "

" % " &

=& 1 % % # " 1

+ $1 + % ( ! % 1 %

! ! % !

! " &

1 + D+

" " " ! "

" " ! 8

! " % "

D !

" ! " " 9 %

! %

= ;&

+ D+ " !

! 8 & .

! ! + D+

D ! " D " !

8 # &

" % #

8 " D " 8 !

(14)

" # 8 " #

9 ! " "

D % " " "

8 D

! % " " =

! &

! 0 D

8 " 9 %

" & 9 ! D "

" %

( " " ! " " "

!

" = ;&

"

% " ! D %

" % !

" &

" " !

(15)

7/ ' % % " )", ( ( ', 1 %

1 ; + D+ & ; <<<

" 0 % " "

+ D + & = = % " " ! "

. 2 12/, 0, , ./+ A B&

" A B

# 7 %

! % ! % % " %

# " % # #

+ D+ & ; = = .

2 12/, 0, , ./+ A B&

/

9 A %%

! % !

D % % &

+ !

A B ! " "

% 7 " " 8

% 9

" " 8 & , ! 8 "

(16)

/ "($" ( #

!

8 9 &

& % ! !

% D D

! " " ! &

"& & % !

! ! "

&

/ "(% $ ( )",

! !

& !

! " " # # 8 !

& ! !

" " " D" D !

" ! ! " &

6& ,' "$ , "(* 1 ( $ ( "(*' # (

!

(17)

/ $%

!

% " "

" D ! " !

" ! " &

)/ "(*' # (

! "

! & , " D

! %

8 ! " " 8

% 8 9 !

! " !

&

7/ ( %

! % !

% ! 8 9 9 !

" 8 "

! ! %

(18)

/

+ 8 %

!

& "($ # (

1 ! " %

% % %

&

& ( #

& & ( "(" % % (

4& %(& (

1 0 !

% % ! " %

" ! &

4& " '$' '*% "(" % % (

" " 8 D8 !

% " %

%

4 & & " % 1 ( ( , (

Referensi

Dokumen terkait

Website ini berfungsi untuk memberikan informasi yang berhubungan dengan kegiatan pembelajaran dan kegiatan lain serta situasi dan kondisi di sekolah tersebut kepada para orang

man, bahwa seorang animator dapat mengkreasi sebuah objek atau efek yang tidak mampu dihasilkan camera man. Seorang animator mampu membuat visualisasi angin topan,

Citizen science programs may not use financial technologies directly, but they work to enhance understanding of ecosystems, fill information gaps, create big data,

Demikian halnya dengan keluarga, adalah sebagai lembaga pendididkan pertama seorang anak, sebuah keluarga yang cendrung jauh dari dunia ilmu pengetahuan akan menghasilkan

Kesehatan mental Islami diharapkan menghantarkan manusia ketahap yang sesuai dengan mental yang wajar dan berkontribusi dalam dunia pendidikan Islam.. Pada

Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono

1. Penyediaan air baku air minum dengan kualitas yang layak masih minim di Kecamatan Kedungjati. Kualitas dan kuantitas air baku air minum yang menurun. Manajemen

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan evaluasi menurut ketentuan – ketentuan yang berlaku, maka Pokja II Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Lingkup