• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keefektifan Penggunaan Metode Role Playing pada Materi Menghargai Keputusan Bersama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sungapan Kabupaten Pemalang

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Keefektifan Penggunaan Metode Role Playing pada Materi Menghargai Keputusan Bersama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sungapan Kabupaten Pemalang"

Copied!
182
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 182 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Tabel 3.1 Rancangan Penelitian
Tabel 3.2 Ringkasan Hasil Pengujian Validitas Instrumen
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 182 Halaman - 1.72 MB )

Garis besar

Keefektifan Penggunaan Metode Role Playing pada Materi Menghargai Keputusan Bersama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sungapan Kabupaten Pemalang

Dokumen terkait

NASKAH PUBLIKASI Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menghargai Keputusan Bersama Melalui Strategi Debat Aktif Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Jipangan PKn Materi Tahun Pelajaran 2011/2012 Boyolali.

1) Peneliti menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran PKn kelas V dengan menggunakan strategi debat aktif materi yang di ajarkan yaitu pengambilan keputusan

PENERAPAN MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DENGAN MEDIA VIDEO DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PKn TENTANG MENGHARGAI KEPUTUSAN BERSAMA PADA SISWA KELAS V SD N I KARANGGADUNG TAHUN AJARAN 2014/2015.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) penerapan model VCT dengan media video dalam peningkatan pembelajaran PKn tentang menghargai keputusan bersama pada siswa kelas V SD N

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PKn MATERI MENGENAL BENTUK-BENTUK KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI PEMBALAJARAN KOOPERATIFTIPE STAD DI KELAS V SDN KAJENENGAN 02 - repository perpustakaan

Melalui ceramah guru menjelaskan poin materi yaitu macam organisasi dan melalui tanya jawab siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk keputusan bersama yang ada dilingkungan

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP DEMOKRATIS DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DEBAT DI KELAS V SD NEGERI MERTASINGA 04 CILACAP - repository perpustakaan

Kesimpulan dari penelitian yang telah dilaksanakan bahwa pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan materi keputusan bersama dengan menggunakan model pembelajaran debat dapat

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PKn MATERI MENGENAL BENTUK-BENTUK KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI PEMBALAJARAN KOOPERATIFTIPE STAD DI KELAS V SDN KAJENENGAN 02

Skripsi ini mengacu penelitian tindakan kelas dengan judul “ Peningkatan Motivasi dan Prestasi belajar PKn Materi Mengenal Bentuk-Bentuk Keputusan Bersama Melalui

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Materi Keputusan Bersama Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas V SD Negeri 101871 Desa Sidodadi Kecamatan Batang Kuis Deli Serdang.

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Materi Keputusan Bersama Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas V SD Negeri 101871 Desa

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Materi Keputusan Bersama Kelas V di Sekolah Pada SD Negeri 101870 Desa Sena.

Yang paling sederhana adalah hanya membahas scenario (tampa dialok lengkap) yang menggambarkan urutan permainan peran. Misalnya siapa dulu yang muncul, kemudian diikuti oleh

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Keputusan Bersama Menggunakan Model Active Learning Tipe Role Reversal Question Pada Siswa Kelas V MIS Mutiara Aulia Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang

Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan hasil belajar PKn Materi Keputusan Bersama dengan

Image