• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan dan Penyusunan Tes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan dan Penyusunan Tes"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pengembangan dan Penyusunan Tes

Penyusunan tes dilakukan melalui tiga tahap, yaitu perencanaan tes,

penulisan tes dan analisis tes. Perencanaan tes dilakukan dengan langkah-langkah:

1.Menetapkan tujuan tes

2.Menetapkan hasil belajar yang akan diukur

3.Mempersiapkan tabel spesifikasi

4.Menetapkan isi materi tes

5.Menetapkan butir tes

6.Menyiapkan norma aturan

7.Mempersiapkan kunci scoring

Penyusunan tes, dilihat dari tiga sisi, yaitu ketetapan isi materi, ketetapan

konstruksi tes dan ketetapan penggunaan bahasa. Prinsip ini berlaku baik untuk

penyusunan tes objektif maupun subjektif. Tes objektif dibedakan atas tes

jawaban singkat, tes melengkapi, tes benar salah, tes menjodohkan, tes pilihan

ganda dan interpretative exercises. Tes subjektif dibedakan atas essai jawaban

terbatas dan jawaban bebas.

Sedangkan penyusunan instrumen non tes dilakukan melalui tahap-tahap :

1.Mengembangkan spesifikasi alat ukur

2.Menyusun pernyataan atau pertanyaan

3.Menelaah pernyataan atau pertanyaan

4.Menyusun atau merangkit instrumen

5.Melakukan uji coba dan analisis instrumen

6.Menyeleksi, merevisi dan merakit instrumen

7.Menyusun bentuk akhir instrumen

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian ini, validitas isi dan ketepatan konstruksi butir tes soal ujian akhir sekolah bahasa Indonesia tahun 2013/2014 kelas XII SMA Swasta

Daya pembeda butir tes adalah kemampuan suatu butir tes dapat membedakan antara peserta tes yang telah menguasai materi dan peserta yang belum atau tidak menguasai

dilakukan pada tahap ini adalah penyusunan tes hasil belajar, pada tahap ini merupakan bagian mendesain/ merancang bentuk soal untuk materi struktur sel berdasarkan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) tes ulangan kenaikan kelas X dinyatakan layak digunakan dilihat dari segi validitas isi, validitas

Dasar penyusunan instrument tes kemampuan pemecahan masalah adalah analisis materi, analisis tugas dan perumusan tujuan intruksional. Tes kemampuan pemecahan masalah yang disusun

Dalam uji coba alat tes kemampuan menyimak DELF tingkat A1 berbasis web diperoleh tiga jenis data, yaitu data validasi ahli materi, data validasi ahli media, dan data

Kaidah-kaidah penyusunan soal tes uraian antara lain: Soal harus sesuai dengan indikator; Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan (ruang lingkup) harus jelas; Isi materi

Penelitian ini termasuk jenis analisis isi yang dilakukan secara kualitatif dengan memperhatikan aspek substansi, konstruksi, dan bahasa yang digunakan dalam pembuatan instrumen tes