• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengawalan Kelajuan Kipas Secara Automatik.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengawalan Kelajuan Kipas Secara Automatik."

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

VII

ABSTRAK

Sehingga kini, ra.mai diantara kita masih lagi menghidupkan perkakasan elektrik

seperti kipas secara manual. Projek ini adalah untuk membina sebuah model kipas yang

dapat mengubah kelajuan secara automatik. Model ini akan melibatkan penggunaan IC

pembilang masa dan IC pemasa. Penggunaan IC pembilang ini adalah untuk

memghidupkan geganti yang bertindak sebagai suis bagi mengubah tahap kelajuan

kipas. IC pemasa pula digunakan untuk menetapkan masa yang bersesuaian dengan

waktu tidur manusia. Model ini dibina menggunakan 4 geganti yang bertindak sebagai

suis automatik bagi menghidupkan kipas mengikut perbezaan kelajuan kipas. Kipas

dalam projek ini akan berpusing mengikut 3 tahap kelajuan kipas secara automatik dan

perubahan kelajuan kipas akan dikawal oleh litar projek yang disetkan mengikut masa

yang ditentukan. Penggunaan bekalan kuasa untuk litar projek adalah di dalam bentuk

kuasa arus terus (DC) iaitu sebanyak 9V. Selain itu, projek juga direka bagi bertujuan

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)

Referensi

Dokumen terkait

Paket pengadaan ini terbuka untuk penyedia barang/jasa yang teregistrasi pada Layanan Pengadaan Secara Elektronik (LPSE) dan memenuhi persyaratan sebagaimana

METODE KORELASI DAN

Kelompok Kerja ULP Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Padang Lawas Tahun Anggaran 2017 mengundang Penyedia Pekerjaan Konstruksi sesuai dengan Kualifikasi dan Klasifikasi untuk

Mengacu pada hasil penelaahan terhadap pelaksanaan sertifikasi guru dan didukung oleh adanya beberapa kajian/studi tentang penyelenggaraan sertifikasi guru

makna yang tersirat dalam transparansi pengelolaan APBS dalam perspektif. Manajemen Mutu Terpadu antara lain: Transparansi pengelolaan

Pada bagian hasil validasi ahli telah dipaparkan bahwa ahli yang memberikan penilaian terhadap produk desain pelatihan pengembangan pembelajaran tematik integratif

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan volume bangun ruang sisi lengkung.