PENCAPAIAN PELAJAR-PELAJAR MELAYU/BUMIPUTRA DI DALAM BIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI.

(1)

^L3 R d n},^ H H. t 1.

TABUNG PENDIDIKAN DAN KEbA iIKAj ANAK MELAYU MELAKA

NO.48, SALAN CEMPAKA 1 75400 PERINGGIT, MELAKA NO. TEL : 0b-283179

Ruj. Kami : TPDKAMM/KBA(PA)/01/02(04) TARIKH :21 OGOS 2002

Kepada

Y. Bhg. Datuk Profesor Dr. Mohd Ruddin Bin Ab. Ghani Kolej Universiti Teknikal Kebangsaan Malaysia

Karung Berkunci 1200 Air Keroh 75450 Melaka

Puan,

Perkara : Jemputan Sebasai Ahli Panel Forum

Perkara di atas adalah diruj uk .

2. Majlis forum yang akan diadakan adalah seperti butiran berikut;

Tajuk Forum : Pencapaian Pelajar-Pelajar Melayu dalam bidang Sains dan Tekonologi

Masa : 9.00 hingga 12 tengahari Tempat : Dewan Tun Fatimah

Maktab Perguruan Perempuan Melayu Melaka, Melaka.

3. Atas kesanggupan dan penerimaan pihak Yang Berbahagia Datuk sebagai ahli panel bagi menjayakan majlis tersebut kami dahului dengan ucapan ribuan terima kasih.

(2)

5. Fokus perbincangan Yang Berbahagia Datuk ialah ' Senarie Kemajuan dart Pc.ncapaian Pelajar Melayu Dalain Bidang Sains dan Teknologi".

Sekian, terima kasih.

Yang me//njalankan tugas,

i

(HS. MAT YUSOF B H1. MAT YATIM) .Pefiearah ademik -T,; 4urtg Fendidik Dan Kebajikan

(3)

PENCAPAIAN PELAJAR-PELAJAR MELAYU / BUMIPUTERA DI DALAM BIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI

C19

03

PENGENALAN

pencapaian bukan bumiputer

Teknologi khasnya masih r r$da,h jika diba

dalam bidang pendidikan am

',ya

dan dalam

Institut-Institut Pengajian Tinggi71cdidapati penc Walaupun telah banyak usaha-uslaha dijalankan

Pendidikan rendah amat pentin6 sebalai as

A)r-\ 4c cayo

/

;_{4dc.tt " M\Qh} peringkat menengah dan t' ggi_{. i kai eM} ozt

Kerajaari d8I an bumiputera

ang Sains gkan dendar7

f

(4)

ANALISIS BEBERAPA MATA PELAJARAN UPSR 1994 - 1998 PERBANDINGAN PENCAP JAN MURID SK DENGAN SJK(C)

Matematik

Tahun Gred SK SJK(C) Beza**

1994 %A 16 42.9 26.9

% DE 36.9 13.8 -23.1

1995 %A 17.9 44.4 20.5

% DE 33.6 12.4 -21.2

1996 % A 18.3 44.4 26.1

% DE 25.5 10 -15.5

1997 % A 20.9 47.9 27

% DE 25 9.8 -15.2

1998 % A 25.3 54.1 28.8

SK

B. Inggeris

SKJ(C) Beza**

8.8 18.9 10.1

51.1 /

I

\39 -12.1

15 ^1₇ 22 5 7.4

40 1 .4 33.1\ -13.3

/12.8 / 22.7 9.9

46 t 29.7 -16.3

SK

Sains

SKI(C) Beza**

19 / 8.8)

(5)

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) 1998 PRESTASI MATA PELAJARAN SK DAN SJK (C)

MENGIKUT KEBANGSAAN, BANDAR DAN LUAR BANDAR

Kebangsaan

Bil.

Ambil

355,667

Sekolah Keb

22.5 / 0168 91,161

24.0/ 85487 91,145

Bandar Luar Bandar Mata Pelajaran B. Inggeris Matematik Sains B. Inggeris Matemadk Sains B. Inggeris Matematik 356,301 356,194 103,674 103,693 103,656 243,059 243,666 11.7 25.3 13.1 22.1 33.1 17.8 7.2 21.9 angsaan Jum A 41613 90144 46661 22912 34322 18451 17500 5336,3

Sains 243,603 11.1 1 27040

34. 34169 51,601 /17.1 I F17732 51,567 20.8 _{f I 21560} \I 51,562

49.51 1120314 8,185 60673 A.136

24.91

kolah T.erai

%i

20.5 $ 18705 1 36.1 54.1 19.0 9318 7318 8.8 20.0 26.0 1 416

13.4 5117 47.9 18267 25.31 61632 38,129 I 15.211 5796

30.6 6.8 16.7/ 4^.3 1.2 Jum DBE 02^ 1822

1 15710₉₁

350fr 8611

(6)

PT

alt._ah

jc% cpth

Ic

a

a.J

e"

_-kr

f^2a

mcarti cQ- _{Mu r^cY ?.}

3(i^-Icy,

I : uriel,

Se

nn

^v^r ^cênv^r^ 1êr^Gy^ urû^c n" J

-SJZs

fM)

\_,.. Cf 'I"'cl,

I _{z e vv i} '

-vZ Sad ti^^ h r )^ .

oo

57

Ne\-Cko

(7)

M_uK S !'-^^n v ^jerl 7

Rik,

d

lR l^

^

^b • I

7

^^h

S

^> Ci r\a

D

/

cis Dari kajian ahli sosiologi dan psikologi pendidikan berpendapat

bahawa pencapaian atau prestasi pelajar sangat bergantung

kepada tiga (3) faktor utama :

i) Kebolehan (ability) _

ii) Usaha (effort)

iii) Pengajaran (instruction) i

ach = f (a + e + i) = pend paian / (achiev

c.ff Pencapaian yang rendah/ diperi`ngkat pen an rendah

seterusnya membawa kepada prestasi yang re a diper^igkat^

menengah.

ti

t.

) •

Ica.D

t Ok

o h VmLo M4

(8)

PRESTASI PELAJAR MELAYU / BUMIPUTERA DALAM PMR

Peratus Pelajar Bumiputera Mendapat gred `A' dalam PMR berbanding dengan Pelajar Bukan Bumiputera, bagi tahun 1998-2000.

Tahun

Matematik

Sains

B. Inggeris

Bum!

0/0

16.0

11.6

8.2

B. Bumi Bumi

%

40.7

A

20.3 / 9.4 ?

i

B. Bumi

0/0

32.0

0

Bum`" I B. Bumi

14. 1 32.8

1/

12.7 11 22.7

B. Melayu 1 27.0 14.2

/

27.01 1 12.7

V 1 21.011 1 9

Sumber : Lembaga Peperiksaan,Kementerian P

-\- av) l R- v Mn

1998

(9)

PRESTASI PELAJAR BUMIPUTERA DALAM SPM

Prestasi Pelajar Bumiputera dan Bukan Bumiputera Dalam Beberapa Mata Pelajaran SPM 1997 - 1998

Mata Pelajaran Matematik Tambahan Fizik Kimia Biologi Tahun 1998 1997 1998 1997 1998 1997 1998 1997

* B Bu= utera

B/BB* B BB B BB B BB B BB B BB B BB B BB B Bil. Calon 43265 33852 33834 29608 38881 31295 30785 26738 39758 31460 31309 27022 26578 28486 / 21585/ BB 24666 Peratus Kelulusan Cemerlang (Al-A2) 36.4°/(12,322) 3.9°'2(1,319) 26.41^^dti(7,816)

2.6'0)p 01,010)

1$3dVo (%',414)

/

2./% (6^)

19.0/o (5,0 0) 4.2/0 (1,669 t 23.9% (7,235) 3.0% (1,189) 22]1% (5,971) 4.f3% (1,142) 17.3% (4,928) 4.0% (863) 1A3% (4,267) 72.4% ( 39.4% 70.2% 43.4% 66.5% (0) 37.1%( ) 69. 42.6% (MM) ]umlah Lulus AY-C6) 41,960 33,515 37,288 30,368 44 P

r^a1 _{L n} _(^

BB

Dl1

an Butnipytexa

umber : Lembaga Peperiksaan 1999 _

(10)

* Lulus dengan, Prinsipal A

S.ru o h t vfl

Sumbe?: Majlis'Pe erikjsaa^Mal

^

, 99

s7 P. NM o

jo

.1 at oar Rts.1e n% _{- PAAI}

PRESTASI PELAJAR BUMIPUTERA DALAM STPM

Prestasi Pelajar Bumiputera dan Bukan Bumiputera Dalam Beberapa Mata Pelajaran STPM

1996- 1998 Tahun 1998 1997 1996 Mata Pelajaran Perakuanan Matematik S Matematik T Fizik Kimia Biologi Perakuanan Matematik S Matematik T Fizik Kimia Biologi Perakuanan Matematik S Matematik T Fizik Kimia Biologi Bumiputera

Anbil Bil A-E*

(11)

PRESTASI

:

PELAJAR BUMIPUTERA DI IPTA

> Pada tahun 1999, sera

- 278 Kelas Satu

- 8472 Kelas Dua Ata

> Pada tahun 1998

,

s r4ma

- 480 Kelas Satu

I

4, imil _

(12)

PERATUS PENCAPAIAN PELAJAR

BUMIPUTERA DAN BUKAN BUMIPUTERA

Tahun

1995

Kelas

Kelas Satu

Kelas Dua Atas

Kes}d1 & Mn Prestasi

B BB

2.11 19.02

1997 Kelas Satu 6.4d 2.56

Kelas Dua Atas /`21.1/2 21.67

1999 Kelas Satu 0.1 i1 6

Kelas Dua Atas / 17.4 21.06

0 2

BB

6.74 60.74

7.45 63.0/

(13)

PRESTASI PELAJAR BUMIPUTERA DI IPTA

Prestasi Pelajar Bumiputera dan Bukan Bumiputera Peringkat Ijazah Pertama di UM, UKM Dan UTM 1998 - 1999

IPTA UM 1999 % 1998 % UKM 1998 % 1997 % UTM 1999 % 1998 % Kelas 1 B 96 5.4 72 4.2 7 0.2 3 0.1 7 0.4 10 BB 259 23.5 232 21.5 48 2.9 49 3.3 95 10.8 49 Kelas 2T B 635 37.4 1416 36.1 926 39.4 766 39.0 558 BB 557 50.6 535 49.4 1173 71.6 1039 69.9 592 67.6 326 Kelas 2R B BB 180 16.4 747 42.0 604 33.9 682 40.1 1865 476 1071 45.6 58.9 7 191 177

A

328 122.1 185

0.8 11.6 42.4 77.3 154.9 10.4 1.9

Kelas 3 Lulus Gagal

B BB B

BB-N

126 9e

7 ;0.9 I 2.9 74 8.

324

15/8 8.5\1 2.8

1

3.3

1

1.

171 4.4

164 30 109 7

7.0 1 \2.0 4.6

35 1.8 25 0.5\ 3 21.11 44 _F 0.7 BB 18 1.1 4 0.3 1

B Burniputexa ^Ql

BB Bukan Bumiputexa U (V\l,

(%) Peratus daxi jumlah B/1 &N be

Sumber: UM UKM can UTM a

cszp

Cu

a^ c s

%

A' .^k%I- AA \jnt^eexlin.. nPli^.^ntlnoh

I%A

3

f lff

-Sa.iCc

(14)

PRESTASI PELAJAR BUMIPUTERA & BUKAN BUMIPUTERA UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 2002

Fakulti / Kelas Bilangan

Bidang Keseluruhan

B B.B.

Fakulti Perubatan

Fakulti

Pergigian

Kepujian

150

16

Kelas Satu 0 Kelas Dua Atas 50

Fakulti

Kejuruteraan Kelas Dua Bawah 160

Kelas Tiga 63

(15)

PRESTASI PELAJAR BTMIPUTERA & BUKAN BUMIPUTERA UNIVERSITY KEBANGSAAN MALAYSIA 2002

Fakulti / Bidang Fakulti Sains & Teknologi Fakulti Sains Kesihatan Bersekutu Fakulti Teknologi & Sains Maklumat Kelas Kelas Satu Kelas Dua Atas Kelas Dua Bawah Kelas Tiga

Kelas Satu Kelas Dua Atas Kelas Dua Bawah Kelas Tiga Bilangan Keseluruhan B B.B. 1 184 520 153 2 55 124 43 15 272 180 361. Prestasi KeseJugj 0.6 16.1 36.4 12.6 B.B. 1.1 20.0 13.2 2.7 2.9 28.5 2.9

Kelas Satu 1 1 _' 0.2 0.2

Kelas Dua Atas 105 / 91 / 22.1 \ 19.2

Kelas Dua Bawah 223 %' 33 46.8

Kelas Tiga 21

3.0 54.1 35.7

7.2

(16)

PRESTASI PELAJAR B$UMIPUTERA & BUKAN BUMIPUTERA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 2002

Fakulti / Bidang Fakulti Kejuruteraan Elektrik Fakulti Kejuruteraan Awam Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Kelas Kelas Satu Kelas Dua Atas Kelas Dua Bawah Kelas Tiga

Kelas Satu Kelas Dua Atas Kelas Dua Bawah Kelas Tiga

Kelas Satu

Kelas Tiga

Bilangan

Keseluruhan

B I B.B.

2 23 146 64 41 183 40

Kelas Dua Atas 22 Kelas Dua Bawah I 100 1

Prestasi Keselu u a

B.B. 4.3 39.1 12.7 1.9 0.9 8 1 8 3.4

271 1 0 9.7 10 I 185

84 7.8 J 29.8 1.2

27 35.5 \ 9.7 .5

IF"..:.`v1

(17)

PRESTASI PELAJAR B,UMIP ERA & BUKA.N BUMIPUTERA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 2002

Fakulti / Bidang

Fakulti

Kejuruteraan Kimia & Kejuruteraan Sumber Asli

Fakulti

Kejuruteraan & Sains

Geoinformasi

Fakulti Sains Komputer & Sistem Makiumat

Kelas

Kelas Satu

Kelas Dua Atas Kelas Dua Bawah

Kelas Tiga

Bilangan Keseluruhan

Prestasi I Prestasi Keseluru

0 10.3 41.6

4.8

27.5

8.3

5.5

35.1

4.0

6.9

11.7

5.4

0

17.5 70.3

B.B.

(18)

PRESTASI PELAJAR BUMIPUTERA & BUKAN BUMIPUTERA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 2002

Fakulti / Bidang

Fakulti Sains

Fakulti Pendidikan

Fakulti Alam Bina

Kelas

Kelas Satu

Kelas Dua Atas

Kelas Dua Bawah

Kelas Tiga

Bilangan Keseluruhan

B BB`o

12 14

35 16

2 190 282 12

Prestasi

Kese u

estasi

um

B. B I B.B.

7.6

8.9

22.3

10.2

DS 5

7

0 0.s 0 _/ 6.7

22 f2 17.5 9.5 19.8 80.0

12 70.6 1.6 80.2

11.5 15.6 22.5

30.5 18.2 60.0

8.3 45.5 16.3 0.7 20.7 1.2

I

0.9 0110.4 3.

14.8 I 139.1 I 65`A

(19)

PRESTASI PELAJAR BUMIPUTERA / BUKAN BUMIPUTERA (TAJAAN JPA) PERINGKAT IJAZAH PERTAMA

DI LUAR NEGARA x998

Pelajar I Kelas 1 I Kelas 2T I Kelas 2R

B IBB IB IBB IB BB IBA IBB IB IBB IIB IBB

Bil 47

3.4

29

33.3

376

273

18

20.7

421

30.5 VIA6

10

11.5

B : Bumiputera

BB : Bukan Bumiputera

w

CA aurL.

AvN

\

o

-. \

1

%• _{C, - e ,ebt}

t^U^^`

dot.. ^O &OY'

^r-OL-x

4

N

kfl-arc

dp -

4c\,-Ctv.

8

`9.2

17

1.2

0 BI N48

0

22

25.3

p

r^sr^c

^^

_u

-

419w,

hc1?

C^(1^3

1

(20)

PRESTASI PELAJAR BUMIPUTERA (TAJAAN MARA)

PERINGKAT IJAZAH PERTAMA DI LUAR NEGARA 1996 - 1998

Pelajar I Kelas 1 1 Kelas 2T I Kelas 2R I Kelas 3 B I% I B I% I B I %

1998 67 6.7 328 32.8 385 38.5

LLB

1997

1996

295

225

10.8

9.7

564

521

20.7

22.5

1076

892

39.5

38.15 647

16.5

18.5

`20.2

Jumlah 1 587 1 9.7 1413 23.4 2353 .38.5 1136 1`8 8

33

160

96

289

3

5.91 8

L

2.3

4.7

4.9

4.4

2727

314

L

(21)

e:)

FAKTOR PRESTASI LEMAH

> Asas akademik yang rendah

.90

memasuki IPTA

> Penguasaan bidang k ntitatif

> Kemahiran bahasa I igeris

> Kaedah Pembelajaran

> Motivasi

> Daya Saing

(22)

^4L

&

oJ,

pxV\

?

A\r/

LE- 41-I

I c

y c y 7 -eN 44 D-M t^ M ekoLp 4 _iP7#

^j

r 1 o h jPoc4M

- Miw L€ a!Ok ' eve 1 ctah ' '^ ¢1w,^ ^^ ci^^

^^

,t^l

IY-t

PQ bra

a ^

r

okra_{. ^<kAaK}t % Avt ₁

4- ^

14 nni -6^ `^ J^e ^k A "+ -b"

G^i

\a

Gh

^jv.nr

^u1^

-

nn

3^ ^C^:,IMa^I7a ^rJ U r` .1 _C4,^

ago c

(23)

4> 0^2^ pe WA 'Q j ar

L _{7t j1}_J

a^

^r

M

s^

Mai ^^^

Ma^'^^^

u^`^

P''^

^

^erl^ 101-0 r _¢h

G

CXI

\^^•A

`^

/

-vr

G?Mok) °`J°•

qM

7

A

?1111K

96

ah \ arm -2v

o--07

0,^°,Jl^ah

r M,, ZA.

-

p e^^'h• r^1^c co,

)nn

v

a

_V-f

^

^ ^^

1n `c1tV'^

G

Ire ^ ^ _^ _{•^,^a^ s^}_^_'.\ _{^'jc^; ^ .}

Z^y SIZ

Imra

^e r^₁ az cv/) ^i

\\ 1 5r _{Muni t'^} _{f46 y}

a _^ J

kkv-L-A 10,5> LA

(24)

STRATEGI MENINGKATKAN KUALITI PELAJAR BUMIPUTERA DI IPTA

Langkah untuk meningkatkan kualiti bumiputera dibahagikan kepada tiga :

> Menambah bilangan dan kual ti pelajar yang d asuk ke

program pengajar IPTA

IPTA melaksanakan tindaka -^/yang dapat m g erbaiki pembelajaran dan prestasi pe/ajar

> Langkah jangka panjang; y, ng \perlu dia oleh

Kementerian Pendidikan/ untuk meningkat ualiti /

pembelajaran 'al IV B1umi I diperingkat dan menengah terutama d Ilam 'matapelajaran tematil5,

Sains dan Bahasa Ingge1 i

(25)

Langkah menambahkan bilangan dan kualiti pelajar Bumiputera yang masuk ke IPTA

3 saluran masuk :

i) Lepasan STPM

ii) Lepasan Matrikulasi iii) Lepasan Diploma/ Sijil

> Menggalakkan lebih ramai pelaj%at rliemasuki tin

Sains _/

> Meningkatkan pengambilan pelajar Matrikulasi program ini dilaksanakan/ sepenuhn\ya of Pendidikan dan tidak difracaiska^n kolej\swasta, s

mendapat kemudahan yang'terb4ik

> Meningkatkan pelajar 1'ulusan Di loma^ dan 13jil u

(26)

Langkah yang perlu diambil tindakan oleh IPTA untuk meningkatkan prestasi pelajar Bumi

> Mengadakan kelas tutorial yang lebih.

> menyediakan kursus kedekapan bel

menguruskan masa

> Kursus Bahasa Inggeris inten$if semasa cuti

> Sistern mentor-mentee unt-uk / me `berikan n

bimbingan i

(27)

Langkah Jangka Panjang untuk meningkatkan prestasi pelajar bumiputera di IPTA

> Tingkatkan bekalan dan kualiti lulusan SPM

Matematik dan Sains dan teknikal

Memperbanyakkan Sekola

Misal 22,236 lulusan UPSR Tahun 2000, hanya 4661 oran

Menyediakan perancang

sistematik dari peringk/at menengah untuk mengukuh

dan Sains

Berasrama P ang layak ma

ahaj a terpilih

Kaedah pengajaran Inggeris perlu dilak

/N4aSmatik sanakan deng

Sekolah-sekolah dibenarkan memili kerja dan sebagainyy

(28)

PENUTUP

â

Meningkatkan kualiti dan prestasi pendidikan

Melayu

/

Bumiputera

adal

tanggungjawab kita se u

e a an u bapa,

guru-guru/pensyarah dan pelajar.

n satu

â

Tindakan yang perlu '(all h menyedr

^,kukuh

sistem

/

asas

pe d di`` an yan

diperingkat awal da n Sete `usnya k

ingkat%

menengah.

I

\ 1 j

â

Orang Melayu

mesti

MI eletakkan

ke

ntingan

pendidikan anak/-ana

adalah

ya

pa