Pesantren sebagai Lembaga pendidikan Keterampilan Pertanian

(1)

PESANTREN

SEBAGAI

LEMBAGA

PENDlOlKAN KETRAMPILAN PERTAHIAN

STUD1 KASUS 81 KEGAMATAM GIJERUK KABUPATEH DOGOR

OIeh

T.

A B D U L

M A D J I D

NRP. 8 8 0 8 0 1 P P N

F A K U L T A S PASCASARJANA I N S T I T U T P E R T A N I A N BOOOR

(2)

RINGKASAN

T. ABDUL K A D J I D . Pe s a n t r e n S e b a g a i Lembaga P e n d i d i k a n Ke-

t r a m p i l a n p e r t a n i a n ( d i bawah b i m b i n g a n

H.

_{D A R \ I ~ I S}

S.

_{G I I N l s e -}

b a g a i k e t u a , PRABOWO TJITROPRANOTO d a n PANG S. ASNGARI s e b a g a i

a n g g o t a )

.

Pembangunan p a d a d a s a r n y a merupakan s u a t u p r o s e s p a r t i -

s i p a s i d i s e g a l a b i d a n g p e r u b a h a n s o s i a l d a l a m s u a t u masyara-

k a t , d e n g a n t u juan membuat kema j u a n s o s i a l d a n m a t e r i a l , t e r -

masuk p e m e r a t a a n , k e b e b a s a n d a n k u a l i t a s l a i n n y a s e c a r a l e b i h

b e s a r b a g i s e l u r u h m a s y a r a k a t , d e n g a n kemampuan yang l e b i h b e -

s a r u n t u k m e n ~ a t u r l i n g k u n g a n n y a . Se j a l a n d e n g a n i t u , maka t u -

g a s p a r a peny u l u h pembangunan a d a l a h a d a l a h menumbuhkan m o t i -

v a s i m a s y a r a k a t u n t u k melalkukan s u a t u p e r u b a h a n k e a r a h y a n g

l e b i h b a i k , d e n g a n m e n g g e r a k k a n swadaya d a n swadana m a s y a r a k a t .

S a l a h s a t u eara un t u k m e n g e f e k t i f k a n k e g i a t a n p e n y u l u h a n , a d a -

l a h d e n g a n rnemanfaatkan k e l o m p o k / o r g a n i s a s i s o s i a l y a n g a d a d a n

tumbuh d i m a s y a r a k a t . ~ e l o m p o k / o r g a n i s a s i s o s i a l y a n g tumbuh

d a n b e r k e m b a n g d i m a s y a r a k a t d i a n t a r a n y a a d a l a h p e s a n t r e n .

Dalant p r k e m b a n g a n n y a , p e s a n t r e n - p e s a n k r e n y a n g a d a d i m a s y a r a -

k a t b a n y a k n e m b e r i k a n s e jumlah k e t r a m p i l a n , d i a n t a r a n y a k e t r a m -

p i l a n p e r t a n i a n .

K e b e r a d a a n p s a n t r e n p e r t a n i a n i n i d i p e n g a r u h i o l e h f a k t o r

m a t e r i p e n d i d i k a n yang d i b e r i k a n d i p e s a n t r e n t e r s e b u t , b a i k m a -

t e r i p e n d i d i k a n s e c a r a k e s e l u r h h a n , maupun m a t e r i p e n d i d i k a n

p e r t a n i a n , d a n f a l c t o r d i n a m i k a p e s a n t r e n i t u s e n d i r i . Falctor

d i n a m i k a p e s a n t r e n t e r s e b u t a d a l a h :

t u

juan p e s a n t r e n , s t r u k t a r

(3)

p e s a n t r e n , s u a s a n a p e s a n t r e n , t e k a n a n p a d a p e s a n t r e n , d a n e f e k -

t i v i t a s p e s a n t r e n . F a k t o r materi p e n d i d i k a n d a n f a k t o r d i n a m i k a

p e s a n t r e n t e r s e b u t , mempengaruhi k e g i a t a n pe s a n t r e n d a l a m b i d a n g

p e r t a n i a n . Dengan a d a n y a k e g i a t a n w s a n t r e n dalam b i d a n g p e r -

t a n i a n i n i , maka a k a n mempengaruhi p e r s e p s i s a n t r i t e r h a d a p ma-

s a l a h pembangunan p e r t a n i a n .

p e n e l i t i a n i n i b e r t u j u a n u n t u k : ( 1 ) m e n g e t a h u i m a t e r i tian

k e g i a t a n p e n d i d i k a n y a n g d i l a k s a n a k a n d i p e s a n t r e n , S a i k k e g i a t -

a n p e n d i d i k a n agarna Islam maupun k e g i a t a n - k e g i a t a n l a i n n y a u n t u k

k e s e f i a h t e r a a n a n g g o t a n y a d a n m a s y a r a k a t s e k i t a r n y a , ( 2 ) men@-

t a b u i d i n a n i k a p e s a n t r e n t e r s e b u t ,

(3)

m e n g e t a h u i darnpak k e g i a t -

a n p e n d i d i k a n d i p e s a n t r e n t e r h a d a p p e r s e p s i a n g g o t a n y a ( s a n t r i )

d a l a m m a s a l a h - m a s a l c h pembangunan p e r t a n i a n , d a n

( 4 )

d e n g a n rne-

n g e t a h u i k e t i g a h a 1 d i a t a s , maka d i h a r a p k a n d a p a t d i k e t a h u i p u l a

e f e k t i v i t a s t i d a i c n y a k e g , i a t a n p e n d i d i k a n k e t r a m p i l a n p e r t a n i a n

d i pe s a n t r e n .

Re.sponden p e n e l i t i a m a d a l a h s e l u r u h s a n t r i d a r i Pe s a n t r e n

I d a n P e s a n t r e n

XI

_{y a n g b e r jumlah}

50

_{o r a n g .} _{Kedua 2 e s a n t r e n i n i}

t e r d a p a t d i Kecarnatan C i j e r u k KaSupa t e n Bogor. Sebelum p e n e l i

t i -

a n i n i d i l a k s a n a k a n , . t e r l e b i h d a h u l u d i a d a k a n a n a l i s i s v a l i d i t a s

d a n r e l i a b i l i t a s i n s t r u m e n . A n a l i s i s v a l i f t i t a s i n s t r u n e n d i d a s a r -

k a n a t a s . k e p u s t a k a a n t e n t a n g o r e a n i s a i i d a n d i n a m i k a p e s a n t r e n

d a n h a s i l p e n e l i t i a n t e n t a n g p e n g u k u r a n d i n a m i k a o r g a n i s a s i d a n

p e r s e p s i . / i n a l i s i s m l i a b i l i t a e mensgunalcan m e t o d a t e s t - r e t e s t

d e n c a n n e n g g u n a k a n r u n u s k o r e l a s i , d e n e a n koe f i s i e m k o r e l a s i =

(4)

P a d a t a h a p a w a l s e t e l a h d a t a . d i t a b u l a s i , maka d i b e r i k a n

s k o r u n t u k m a s i n g - m a s i n g i t e m , u n t u k s e l a n j u t n y a d i b u a t k a n k a t a -

g o r i d a t a k e p a d a k a t a g o r i r e n d a h , s e d a n g , d a n t i n g g i b e r d a s a r k a n

p e r h i t u n g a n f r e k u e n s i d a n p e r s e n t a s e . Untuk m e n g e t a h u i a d a

t i -

d a k n y a hubungan a n t a r v a r i a b e l p e n e l i t i a n , maka d i a d a k a n p e r -

h i t u n g a n u j i k a i - k u a d r a t , d i l a n j u t k a n d e n g a n

u

j i k o e f i s i e n kon-

t i n g e n s i u n t u k r n e n g e t a h u i U n g k a t k e e r a t a n hubungan a n t a r v a r i a -

b e 1 p e n e l i t i a n t e r s e b u t .

D a r i h a s i l p e n e l i t i a n y a n g d i p e r o l e h , maka d a p a t d i s i m p u l -

k a n bahwa :

( 1 ) p e s a n t r e n d i d i r i k a n d e n g a n t u j u a n u n t u k : ( 1 ) membentuk ma-

n u s i a yang b e r p r i b a d i m u s l i m , a h l i agama ( u l a m a )

,

rnawpu b e r -

dawah Islam, s e r t a m e m i l i k i d e d i k a s i yang t i n g g i d a l a m peng-

i

embangan Islam; dan _{( 2 )}_{memnce talc ulama y a n g mampu b e r w i r a -}

swasta, k h u s u s n y a d a l a m b i d a n g p e r t a n i a n . Khusus u n t u ! Pe-

s a n t r e n I , d'isarnping m e m i l i k i k e d u a t u j u a n d i a t a s , j u g a me-

m i l i k i t u j u a n u n t u k m e n c e t a k o r a n g - o r a n g yang h a f a l ~l Q u r ' a n

y a n g m e m i l i k i r e p u t a s i b a i k n a s i o n a l maupun i n t e r n a s i o n a l .

( 2 ) M a t e r i p e n d i d i k a n y a n g d i b e r i l c a n d i p e s a n t r e n m e l i p u t i b i -

dang p e n d i d i k a n agama I s l a m d a n b i d a n g p c n d i d i k a n k e t r a m p i l -

a n p e r t a n i a n . M a t e r i b i d a n g p e n d i d i k a n agama I s l a m m e l i p u t k

t a h f i d / A 1 Q , u r 1 a n , t a f s i r , a h l a k / t a s a u f , t a u h i d , . f i q h , d a n

R a h a s a Arab. M a t e r i p e n d i d i k a n p e s a n t r e n s e c s r a k e s e l u r u h a n

t e r m a s u k k a t a g o r i s e d a n e , a r t i n y a bah-na m a t e r i t e r s e b u t t i d a k

(5)

( 3 )

M a t e r i p e n d i d i k a n b i d a n g k e t r a m p i l a n p e r t a n i a n o e l i p u t i

mata-mata

a j a r a n . . : k e t r a m p i l a n p e r t a n i a n tanacran p a n g a n , k e -

t r a m p i l a n h o r t i k u l t u r a , k e t r a m p i l a n pe t e r n a k a n , d a n ke tram-

p i l a n p e r i k a n a n . M a t e r i p e n d i d i k a n k e t r a m p i l a n p e r t a n i a n

i n i h a n y a l a h yang b e r s i f a t p r a k t i s s a j a , s e d a n g k a n m a t e r i

y a n g b e r s i f a t t e o r i

t i s

t i d a k d i b e r i k a n . M a t e r i p e n d i d i k a n

k e t r a m p i l a n p e r t a n i a n i n i t e r m a s u k k a t a g o r i s e d a n g , a r t i n y a

t i d a k t e r l a l u b a n y a k d a n j u g a t i d a k t e r l a l u s e d i k i t , s e h i n g -

g a t i d a k t e r l a l u r i n g a n d a n j u g a t i d a k t e r l a l u b e r a t b a g i

s a n t r i .

( 4 )

K e g i a t a n l a i n y a n g d i l a k s a n a k a n s a n t r i d i p e s a n t r e n a d a l a h

k e g i a t a n o l a h r a g a d a n k e g i a t a n kepemudaan. K h u s u s u n t u k

P e s a n t r e n -

I1

_{d i a d a k a n k o p e r a s i p e s a n t r e n .} _{K e g i a t a n p e s a n -}

t r e n y a n g d i p e r u n t u k b a g i m a s y a r a k a t s e k i t a r n y a a d a l a h k e -

g i a t a r r p e n g a j i a n ( m a j l i s t a l l i m ) b a g i kaum i b u d a n b a p a k .

K h u s u s u n t u k P e s a n t r e n

I1

_{d i a d a k a n p e m b e r i a n s a n t u n a n d a n}

p e m b i n a a n b a g i y a t i m p i a t u . K e g i a t a n - k e g i a t a n i n i t e r m a s u k

k a t a g o r i s e d s n g , a r t i n y a t i d a k t e r m a s u k r i n g a n d a n j u g a

t i -

d a k t e r m a s u k b e r a t u n t u k d i l a k s a n a k a n p e s a n t r e n .

( 5 )

Dinamika p e s a n t r e n s e c a r a k e s e l u r u h a n t e r m a s u k k a t a g o r i s e -

d a n g , ! c e c u a l i u n s u r d i n a m i k a s t r u k t u r p e s a n t r e n . s t r u k t u r

p e s a n t r e n d i *a t u p i h a k me nun j ukkan k a t a g o r i t i n g e i

,

t e t a p i

d i l a i n p i h a k menunjukkan k a t a g o r i r e n d a h . H a l i n i d i s e b a b -

k a n k a r e n a a d a n y a p e r b e d a a n yang mencolok a n t a r a s t r u k t u r

p e s a n t r e n I d a n p e s a n t r e n 11. S t r u k t u r p e s a n t r e n I s u d a h me-

n u n j u k k a n a d a n y a k e t e r b u k a a n , s e d a n g k a n p e s a n t r e n I1 _{m a s i h}

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

PESANTREN

SEBAGAI

LEMBAGA

PENDlOlKAN KETRAMPILAN PERTAHIAN

STUD1 KASUS 81 KEGAMATAM GIJERUK KABUPATEH DOGOR

OIeh

T.

A B D U L

M A D J I D

NRP. 8 8 0 8 0 1 P P N

F A K U L T A S PASCASARJANA I N S T I T U T P E R T A N I A N BOOOR

(12)