• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sesi 3,4 KURIKULUM PENDIDIKAN ATD [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sesi 3,4 KURIKULUM PENDIDIKAN ATD [Compatibility Mode]"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM PENDIDIKAN

KURIKULUM PENDIDIKAN

ANAK TUNADAKSA

ANAK TUNADAKSA

Oleh Oleh Oleh Oleh

Drs. Yuyus Suherman,MSi Drs. Yuyus Suherman,MSi

(2)

STRUKTUR KURIKULUM STRUKTUR KURIKULUM

PENDIDIKAN KHUSUS PENDIDIKAN KHUSUS

Struktur kurikulum dikembangkan

untuk peserta didik berkelainan fisik, untuk peserta didik berkelainan fisik, emosional, mental, intelektual dan/atau sosial berdasarkan standar kompetensi lulusan, standar kompetensi kelompok

(3)

PESERTA DIDIK BERKELAINAN

PESERTA DIDIK BERKELAINAN

Peserta didik berkelainan tanpa

disertai dengan kemampuan

intelektual dibawah rata-rata

intelektual dibawah rata-rata

Peserta didik berkelainan

(4)

• Kurikulum pendidikan khusus terdiri atas delapan sampai 10 mata

pelajaran, muatan lokal, program khusus, dan pengembangan diri • Muatan lokal merupakan kegiatan

kurikuler untuk mengembangkan

(5)

• Program Khusus

berisi kegiatan bervariasi sesuai dg jenis ketunaan Spt. Bina gerak untuk ATD

(6)

• Kegiatannya difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor , guru, atau tenaga

kependidikan yang dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler

• Peserta didik berkelainan tanpa disertai kemampuan intelektual dibawah rata-rata, kemampuan intelektual dibawah rata-rata, dalam batas-batas tertentu masih

dimungkinkan dapat mengikuti kurikulum standard meskipun harus dengan

(7)

Peserta didik berkelainan yang disertai dg kemampuan intelektual di bawah rata-rata,

memerlukan kurikulum yang sangat spesifik, sederhana dan sangat spesifik, sederhana dan

bersifat tematik untuk

(8)

STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN

ANAK TUNADAKSA ANAK TUNADAKSA

Struktur kurikulum SDLB tunadaksa terdiri dari 8 mata pelajaran yaitu: Pend. Agama, Kewarganegaraan, B. Indonesia, Agama, Kewarganegaraan, B. Indonesia, Matematika,IPA, IPS, Seni budaya dan ketrampilan, penjas, orkes,Muatan lokal, program khusus bina gerak dan

(9)

Struktur kurikulum SMPLB Tunadaksa terdiri dari 10 mata pelajaran,

yaitu: Pend. Agama, Kewarganegaraan, Bhs. Indonesia, Bhs. Ingris,

Bhs. Indonesia, Bhs. Ingris,

Matematika, IPS, IPA, Seni budaya, Penjas Orkes, Ket.Vocasional/TIK. Muatan lokal, program khusus bina

(10)

Struktur kurikulum

SMALB

Tunadaksa terdiri dari

10 mata pelajaran sama

10 mata pelajaran sama

dengan SMPLB,

(11)

Referensi

Dokumen terkait

dan informasi dalam rangka untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran. pengembangan diri peserta didik yang sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat, dan

Karena kegiatan dakwah training merupakan bagian dari program pengembangan diri siswa yang bertujuan untuk mengembangkan potensi, bakat dan minat peserta didik,

Pengembangan diri bukan merupakan mata pelajaran yang harus diasuh oleh guru. Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan

Pengembangan diri bukan merupakan mata pelajaran yang harus diasuh oleh guru. Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan

Kegiatan Ekstrakurikuler atau Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri

Kegiatan Ekstrakurikuler atau Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri

Kurikulum Merdeka adalah kerangka kurikulum yang memberi kebebasan pada sekolah dan guru untuk mengembangkan proses belajar mengajar sesuai kebutuhan siswa, berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter