Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi melalui Teknik Latihan Terbimbing dengan Media Film Kartun Bernard Bear pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ciledug Lor Kabupaten Cirebon Tahun Ajaran 2010 2011
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Saran yang dapat peneliti berikan antara lain: (1) Dalam upaya meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa, guru perlu memerhatikan aspek minat baca dan penguasaan
Proses pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode sumbang saran (brainstorming) dan teknik latihan terbimbing antara lain: (1) intensifnya proses
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti memberi saran yaitu (1) para guru bahasa dan sastra indonesia dapat menggunakan pendekatan kontekstual komponen pemodelan
Dari hasil penelitian dan pembahasan, saran yang dapat direkomendasikan antara lain (1) guru mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia khususnya kelas 3 SD hendaknya
Berdasarkan hasil penelitian dapat diberikan saran sebagai berikut: 1) bagi mahasiswa pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai calon guru hendaknya menjadikan
Berdasarkan temuan-temuan dalam penelitian ini, peneliti dapat menyampaikan beberapa saran sebagai berikut: (1) Bagi guru bidang studi bahasa dan sastra
Tujuan dari pembelajaran ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia serta kemampuan siswa dalam menggunakan tanda baca
Hal ini diperkuat dengan hasil perhitungan nilai dalam kuesioner kelayakan oleh pakar materi, pakar media, ahli praktisi, guru Bahasa dan Sastra Indonesia, dan peserta didik yang
