• Tidak ada hasil yang ditemukan

Menimbang kodrat perempuan antaran nilai budaya dan kategori analisis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Menimbang kodrat perempuan antaran nilai budaya dan kategori analisis"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

.FOJNCBOH,PESBU1FSFNQVBO

antara Nilai Budaya dan Kategori Analisis

Kusmana

'BLVMUBT6TIVMVEEJO6*/4ZBSJG)JEBZBUVMMBI

LVTNBOB@L!ZBIPPDPN

"CTUSBDUDzJTQBQFSEJTDVTTFTUIFUFSNALPESBUQFSFNQVBOBTBDVMUVSBM WBMVFBTXFMMBTBDBUFHPSZPGBOBMZTJT"TBDVMUVSBMWBMVFLPESBUQFSFN QVBOSFîFDUTJEFBMNFBTVSFNFOUBOETUBOEBSEPGXPNBOTSPMF.FBOXIJMF BTBDBUFHPSZPGBOBMZTJTJUVTFEUPFYQMBJOTPDJBMSFBMJUJFTXIFSFEPNFTUJDB UJPOBOEEJTDSJNJOBUJPOBOEUIFJSJNQMJDBUJPOTUPXBSETXPNBOTSPMFDBO CFFMVDJEBUFEDzFTPVSDFPGEJTDPVSTFJODMVEJOHSFMJHJPVTEJTDVSTJWFTPVSDF QMBZTBOJNQPSUBOUSPMFJODPOTUSVDUJOHUIFNFBOJOHTPGLPESBUFJUIFSBTB DVMUVSBMWBMVFPSBTBDBUFHPSZPGBOBMZTJT

,FZXPSET/BUVSFPGXPNFODVMUVSBMWBMVFTOPSNTDBUFHPSZBOBMZTJT HFOEFSGFNJOJTU

(2)

Pendahuluan

,PESBU QFSFNQVBO UFMBI NFOKBEJ TBMBI TBUV QPLPL CBIBTBO QFOUJOHEBMBNEJTLVTJUFOUBOHQFSFNQVBOBUBVUFOUBOHHFOEFSTFDBSB VNVN-FUBLQFOUJOHUFSNBJOJEBQBUEJMJIBUUJEBLIBOZBEBSJCBOZBL TBSKBOBZBOHNFOEJTLVTJLBONBTBMBIJOJTFDBSBLIVTVTBUBVQBMJOH UJEBL TFDBSB VNVN NFOZJOHHVOH TFCBHBJ CBHJBO EBSJ QFNCBIBTBO NFSFLB1BEBEBTBSOZBEJTLVTJUFOUBOHLPESBUQFSFNQVBOUFSQFUBLBO

ke dalam dua fokus kajian: melihat kodrat dari sisi esensinya dan

EBSJTJTJFNQJSJT,BMBOHBOGFNJOJTEBOQFNFSIBUJHFOEFSNFNCBUBTJ

formulasi kodrat perempuan pada makna generik dan kodrati,

TFNFOUBSB TFCBHJBO MBJOOZB NFOEJTLVTJLBOOZB EBSJ TJTJ LPOTUSVLTJ

sosial atau persepsi. Dalam pengertian empiris ini, terma kodrat

QFSFNQVBO JUV EJBOHHBQ DBJS EBO EJOBNJT 5PLPI BHBNB UPLPI NBTZBSBLBU QFOEJEJL PSBOH UVB EBO CJSPLSBU NFOBTFIBUJ BOBL

perempuan dan perempuan dewasa untuk tidak melupakan kodratnya dalam kegiatan sosial mereka. Misalnya salah seorang responden

LFUJLB QFOVMJT NFMBLVLBO iëFMEXPSLw UBIVO EBO EJ ,BCVQBUFOEBO,PUB5BTJLNBMBZBNFOKFMBTLBOUFOUBOHLPESBU

KPESBU QFSFNQVBO JUV TFCBHBJ QFOEBNQJOH TVBNJ QFOFSVT LFUVSVOBO QFOHVSVT SVNBI UBOHHB NFMBIJSLBO BOBL TFMBJO TFCBHBJ CBHJBO LFDJM EBSJ NBTZBSBLBU ,BMBVQVO KBEJ QSFTJEFO BUBV NFOUFSJ IBSVT UFUBQ OHVSVT TVBNJ UFUBQ OHVSVT SVNBI UBOHHBJTUSJLBOIBSVTUBOHHVOHKBXBC:BOHBUVSOHBUVSXBLUV CBHJZBOHQVOZBQFSVTBIBBOQFHBXBJBUBVNFOUFSJJUVIBSVT UFOUVOZB OHBUVS XBLUV CVBU OHVSVT BOBL TVBNJ EBO OHVSVT VSVTBOLFSKBEJLBOUPS4FQFSUJTBZBJCVSVNBIUBOHHBTFQFOVIOZB VOUVLTVBNJEBOBOBLBOBL1

Dalam kutipan di atas, responden memersepsi tugas dalam

SVNBI UBOHHB ZBOH TFCFOBSOZB NFSVQBLBO UVHBT QBTBOHBO TVBNJ

istri yang implementasinya dapat dimusyawarahkan sesuai keinginan

(3)

pengaruhnya dapat diukur dan ditelusuri dalam pemahaman dan

UJOEBLBOQFSFNQVBOCBJLEBMBNSBOBIQSJWBUF atau sosial.

)BM NFOBSJL EBSJ LBSZBLBSZB TFCFMVNOZB UFOUBOH LPESBU QFSFNQVBO BEBMBI NFMJIBU QFNCBIBTBOOZB EBSJ TJTJ LPOTUSVLTJ LFJMNVBOOZB EBO IBM JOJ CBOZBL NFOEBQBU QFSIBUJBO LIVTVTOZB

dilihat dari perspektif agama.2 Namun demikian, fokus kajian kodrat

QFSFNQVBO TFCBHBJ OJMBJ CVEBZB BUBV OPSNB EBO LBUFHPSJ BOBMJTJT CFMVNNFOEBQBUQFSIBUJBOTFMBZBLOZB0MFILBSFOBJUVNBLBMBIJOJ NFODPCBNFOEJTLVTJLBOLPESBUQFSFNQVBOEBMBNEVBQFSTQFLUJGJOJ *OGPSNBTJ TFQVUBS LPESBU QFSFNQVBO EJEJTLVTJLBO EFOHBO TVNCFS XBDBOB MBJOOZB LIVTVTOZB JOGPSNBTJ ZBOH EJEBQBU EBSJ QFOFMJUJBO

lapangan yang penulis telah lakukan untuk kepentingan penulisan

EJTFSUBTJ QBEB CVMBO "HVTUVT TBNQBJ "QSJM EBO "QSJM /PWFNCFS EJ ,BCVQBUFO5BTJLNBMBZB EBO ,PUB5BTJLNBMBZB 4FCFMVNOZB QFNCBIBTBO EJBXBMJ EFOHBO QFSVNVTBO QFOHFSUJBO

kodrat perempuan.

Merumuskan Terma Kodrat Perempuan

5FSNB LPESBU UFSBNCJM EBSJ CBIBTB "SBC iRVESBI,” artinya

“ketentuan” atau “ukuran,” atau “kekuasaan.”3"M2VSƣONFSVKVL

pada penggunaan yang mirip: kekuasaan, ukuran dan ketentuan

TFQFSUJEBMBN24BM/JTƣ LFLVBTBBBO VLVSBO EBO LFUFOUVBOƝBEƯUTKVHBNFOHHVOBLBOLBUBUFSTFCVU UBQJ MFCJI TFSJOH NFSVKVL QBEB NBLOB LFLVBTBO TFQFSUJ #VLIƣSƯ NFNBLOBJOZBEFOHBOLFLVBTBBOQBEBƝBEƯUTZBOHNFOHHBNCBSLBO

kekuasan Allah pada segala sesuatu7 4FDBSBHFOFSJLLPESBUCFSBSUJ iBQSFEFUFSNJOFE(PEHJWFOOBUVSFPSEJTUJODUJWFPSJHJOBMBOEOBUVSBM RVBMJUZPGCFJOHw ëUSBILPESBUJZBOHVOJLBTMJBEBOBMBNJBI

"M2VSƣONFOZFCVULPESBUEBMBNQFOHFSUJBOFTFOTJBMTFQFSUJ

terma NBŵŠř 24BM#BRBSBIŵBNM dan NVSřJABI 24BM

ƝBKKBUBVŵBNBMB 24.BSZBNNFMBIJSLBOXBřBAB

24żMVA*NSƣOBUBVBMNBLIŔř (rasa sakit di saat melahirkan

CBZJ 24.BSZBNLBMJNBI (informasi tentang kelahiran)

24 żMV A*NSƣO EBO NFOZVTVJ "SřBABZVSřJAV 24 BM

Baqarah/2: 233).

(4)

pengertian empiris, seperti: íŲSBIíŲSBUVMMŔI iNFODJQUBLBO NBOVTJB

TFTVBJEFOHBOëUSBIOZBw 24BM3ǃN"M2VSƣONFOZFCVU

LIVMVR 24BM4ZVABSƣVOUVLNFOHHBNCBSLBOUBCJBU, BEBU. Dia juga merujuk ke TVOOBIVOUVLNFOHJMVTUSBTJLBOLFCJBTBBO 24

żMVA*NSƣOBM"DŽ[ƣCEBO"M2VSƣONFSVKVLQBEB

OBŰŠC atau RBEBS atau RJTNBI (GBUFMPUEFTUJOZTFCBHBJBMMPDBUJPO atau TIBSF CBHJBOEBMBN24BM#BRBSBIEBOBM/JTƣ"M

2VSƣO NFZFCVUŲBCJAB ABMÈEFOHBO BSUJ LFEFLBUBO 24 BM/JTƣ

155).

Ketika kata kodrat digandengkan dengan kata perempuan,

NBLBJBEBQBUEJSVNVTLBOTFCBHBJLVBMJUBTZBOHNFMFLBUQBEBUVCVI

perempuan seperti menstruasi, hamil, melahirkan dan menyusui.

,VBMJUBTLVBMJUBT UFSTFCVU NFNCFOUVL SVNVTBO FTFOTJBM LPESBU QFSFNQVBO 1BEB LFOZBUBBOOZB LVBMJUBT EBTBS UFSTFCVU NFNVOZBJ JNQMJLBTJ QSBLUJT EBMBN LFIJEVQBO TFIBSJIBSJ ZBJUV NFOEPSPOH QFSFNQVBO NFOHFSKBLBO CFCFSBQB LFSKBBO ZBOH EJBOHHBQ EFLBU EFOHBO LPESBUJOZB TFQFSUJ NFOHFSKBLBO LFSKBBOLFSKBBO EJ EBMBN SVNBINFOHVSVTEBONFNCFTBSLBOTFSUBNFOKBHBLFTFIBUBOBOBL

Misalnya, gagasan produksi dan reproduksi pada dasarnya terinspirasi

EBSJVNVNOZBQSBLUJLNBTZBSBLBUZBOHNFOFNQBULBOTVBNJTFCBHBJ QFODBSJOBGLBIEBOJTUSJTFCBHBJJCVSVNBIUBOHHB)BMJOJEJLVBULBO EFOHBO24BM/JTƣZBOHEJUBGTJSLBOVOUVLNFOEVLVOHQSBLUJL

ZBOHTVEBIVNVNUFSTFCVUCBJLPMFIQFOBGTJSBUBVQVOPMFIGVRBIB9

1FNCBHJBOEVBXJMBZBIJOJNFNCFOUVLBOHHBQBOJEFBMEBSJGVOHTJ

setiap gender dalam keluarga. Dalam hal ini, mereka terkelompokkan

CFSEBTBSLBO GVOHTJ SFQSPEVLTJ EBMBN LFMVBSHB LFOJTDBZBBO GVOHTJ SFQSPEVLTJCJPMPHJTNFOHIBOUBSLBOQBEBBOHHBQBOUVHBTUVHBTZBOH EJBOHHBQ DPDPL CBHJ QFSFNQVBO ZBJUV NFOHVSVT BOBLBOBL EBSJ

mulai kesehatan, XFMMCFJOH, sampai proses reproduksi itu sendiri dan

TFDBSBMFCJIVNVNNFOKBHBLFVUVIBOCBOHTBNBOVTJB10

%JTJTJMBJOTJGBUTJGBUUBNCBIBONFOFOUVLBOBTQFLBTQFLNBLOB EJOBNJTEBSJLPESBUQFSFNQVBO1FOHHVOBBOUFSNBLPESBUQFSFNQVBO EBMBNLBNVTUFSNBTVLEBMBNLBNVT*OHHSJT.BMBZ*OEPOFTJBEBO

atau adat istiadat setempat,11 memuat makna generik dan makna

empiris terma kodrat. Makna generiknya menentukan pengertian

(5)

pengertian empiris kodrat. Terma kodrat yang terkonstruksi

EJQFOHBSVIJ PMFI CBOZBL TVNCFSTVNCFS XBDBOB UFSNBTVL EJ EBMBNOZB BHBNB CVEBZB FUOJL QFOEJEJLBO DJWJM TPDJFUZ OFHBSB EBO NBTT NFEJB 4VNCFS JUV TFNVB BEBMBI SFGFSFOTJ QSBLUJL TPTJBM

yang menentukkan pemaknaan terma kodrat. Namun demikian, penggunaan ke arah satu dari dua pengertian kodrat menentukan dua

QFOHHVOBBOZBOHCFSCFEBEBSJUFSNBLPESBU,BSFOBJUVUFSNBLPESBU CJTBEJQFSMBLVLBOTFCBHBJOJMBJCVEBZBBUBVOPSNBBUBVLPOTFQEBO

TFCBHBJ BMBU BOBMJTJT12 VOUVL NFOHHBNCBS QFSFNQVBO TFCBHBJ BHFO

sosial dalam kegiatan sosial manusia.

,PESBU1FSFNQVBOEBMBN1FOHFSUJBO&TFOTJBM

Kodrat perempuan dalam pengertian esensial atau kodrati dapat

EJSVNVTLBOTFCBHBJëUSBICJPMPHJTQFSFNQVBOZBOHNFMFLBUEBMBN UVCVIOZB BUBV EBMBN LFOJTDBZBBO LFNBNQVBO SFQSPEVLTJOZB 1FOHFSUJBO JOJ NFOHBSBI QBEB CFCFSBQB LVBMJUBT BUBV LFNBNQVBO

perempuan seperti hamil, menstruasi atau haid, melahirkan dan

NFOZVTVJ NFOJOHHBM BTQFLBTQFL MBJO TFCBHBJ EJ MVBS EBSJ LPESBU QFSFNQVBOEBOTFDBSBTPTJBMEJLPOTUSVLTJLBSFOBOZBUFSCVLBUFSIBEBQ

QFSVCBIBO13 %FOHBO DBSB NFSVNVTLBO QFOHFSUJBO LPESBU TFDBSB

FTFOTJBM QFOEVLVOHOZB NFOHIBSBQLBO CBIXB QFSFNQVBO EBQBU NFOZJBTBUJ IBMBOHBO CVEBZB EBO TPTJBM EBO QBEB HJMJSBOOZB EBQBU NFOHBNCJM QFSBOQFSBO TPTJBM TFQFSUJ LBVN MBLJMBLJ NFNJMJLJOZB TFMBNB JOJ .FSFLB NFNCFEBLBO TJGBUTJGBU EBMBN EBSJ QFOHFSUJBO LPESBU FTFOTJBM EFOHBO NBLOBNBLOB QFOHFNCBOHBOOZB TFQFSUJ

pekerjaan rumah, pendidikan anak dan keperempuanan. Dengan

DBSBQFNCBUBTBOQBEBBTQFLCJPMPHJTTBKBQFOEVLVOHQFOHFSUJBOJOJ NFOHBOHHBQ CBIXB QFSFNQVBO UJEBL BEB IBMBOHBO CVEBZB BHBNB EBOMBJOMBJOEBMBNQFOHFNCBOHBOLBSJFSBUBVQVOLFHJBUBOTPTJBMOZB

1FOHFSUJBO,PESBU1FSFNQVBOEBMBN1FOHFSUJBO&NQJSJT

(6)

TPTJBM,BSFOBCFSCBHBJTVNCFSXBDBOBZBOHCFSCFEBNFNFOHBSVIJ LPOTUSVLTJQFOHFSUJBOLPESBUFNQJSJTJOJNBLBUFSNBLPESBUCFSTJGBU EJOBNJT ,FDBJSBO EBSJ UFSNB JOJ UFSFìFLTJLBO EBMBN GPSNVMBTJ LBNVTLBNVTEJTFCVUEJBUBTEBOKVHBEBMBNQSBLUJLQSBLUJLTPTJBM 'BRJIVEEJO"CEVM2BEJSNFOKFMBTLBONJTBMOZB

Kodrat perempuan dalam kamus sosial masyarakat Indonesia

MFCJINFSVQBLBOJTUJMBIOPSNBOPSNBZBOHTFNFTUJOZBNFMFLBUQBEB EJSJQFSFNQVBOCVLBONVSOJQBEBQFODJQUBBOZBOHTFMBMVNFMFLBU

pada diri perempuan selamanya. Karena merupakan norma, maka

QFSTFQTJUFOUBOHLPESBUQFSFNQVBOKVHBCFSCFEBEBSJTBUVTVLVLF TVLVZBOHMBJOCBILBOEBSJTBUVLFMVBSHBEFOHBOLFMVBSHBMBJOEBO KVHB QBTUJ CFSCFEB BOUBSB NBTZBSBLBU QFSLPUBBO EBO NBTZBSBLBU QFEFTBBO BOUBSB TVLV +BXB EBO TVLV .JOBOHLBCBV BOUBSB MJNB QVMVI UBIVO MBMV EBO NBTB TFLBSBOH 1BEBIBM TFNVBOZB CJBTBOZB

EJVOHLBQLBOEFOHBOQFSOZBUBBOALPESBUQFSFNQVBO14

,PESBU1FSFNQVBOTFCBHBJ4VBUV/JMBJ#VEBZB

Kodrat perempuan dalam pengertian empiris adalah suatu

OJMBJCVEBZB15/JMBJOJMBJBSUJOZBiCFMJFGTBCPVUJEFBMCFIBWJPVSTBOE

HPBMFYQFDUBUJPOTIBSFECZUIFNFNCFSTPGBDVMUVSFw16 LFQFSDBZBBO

LFQFSDBZBBOUFOUBOHQFSJMBLVJEFBMEBOUVKVBOZBOHEJIBSBQLBOEJCBHJ

PMFIBOHHPUBTFCVBICVEBZB%BMBNTFCVBIOJMBJCVEBZBgagasan

CFSCBHJ UFOUBOH QFSBOBO EBO LFEVEVLBO QFSFNQVBO EJMJIBU TFDBSB UJOHLBUUJOHLBUEBSJTJTJIBSBQBOOJMBJEBOLFBEBCBOTPTJBMOZB,PESBU

perempuan digunakan untuk merangking peranan dan kedudukan

QFSFNQVBO EJ NBOB CFCFSBQB OJMBJ UFSUFOUV ZBOH UFSUBOBN EBMBN OJMBJOJMBJ UFSTFCVU NFNFOHBSVIJ QJLJSBO PSBOH 0MFI LBSFOBOZB LPESBUQFSFNQVBOTFCBHBJOJMBJCVEBZBNFNVOZBJPUPSJUBT0UPSJUBT

JOJ CFSTJGBU JNQFSTPOBM EBO NFNFOHBSVIJiIPX QFPQMF DIPPTF BOE

IPX TPDJBM TZTUFN EFWFMPQ BOE DIBOHFw17 (Bagaimana orang memilih

EBO CBHBJNBOB TJTUFN TPTJBM CFSLFNCBOH EBO CFSVCBI ,BSFOB JB

memengaruhi pikiran orang, maka kodrat perempuan juga dapat

EJOBNBLBOTFCBHBJOPSNBLBSFOBJBUFSEJSJEBSJBUVSBOCVEBZBZBOH

NFOHIVCVOHLBO QFSCVBUBO BUBV CFOUVL NBOVTJB EFOHBO QVKJBO EBOTBOLTJ4FCBHBJNBOBOPSNBOPSNBMBJOOZBLPESBUQFSFNQVBO

(7)

)VCVOHBO BOUBSB QFSTFQTJ LPESBU EFOHBO UJOEBLBO TFTFPSBOH NFODJQUBLBOXJMBZBIZBJUVXJMBZBIZBOHDPDPLEFOHBOLPESBUEBO XJMBZBI ZBOH EJBOHHBQ LVSBOH BUBV UJEBL DPDPL EFOHBO LPESBU

%BMBN IBM JOJ LPESBU QFSFNQVBO NFODJQUBLBOiUIF SFDPHOJ[BCMF

QBUUFSOT UIBU EJTUJOHVJTI POF TPDJBM TZTUFN PS TJUVBUJPO GSPN BOPUIFSw

CFOUVLCFOUVL ZBOH EJBLVJ ZBOH NFNCFEBLBO TBUV TJTUFN TPTJBM

atau situasi dari sistem atau situasi lainnya). Dengan mengaplikasikan

UFSNB LPESBU QFSFNQVBO EBQBU EJMJIBU EBSJ LPUBLLPUBL EJ NBOB TFUJBQ LPUBL UFSTFCVU NFNJMJLJ CBUBTCBUBTOZB TFOEJSJ EBO NFSFLB NFOHJNQMJLBTJLBO LPOTFLVFOTJLPOTFLVFOTJ UFSUFOUV CBJL EBMBN CFOUVLQFNCBUBTBOTJLBQNPEFSBUBUBVTJLBQNFOEVLVOHBLUJWJUBT

sosial perempuan.

%BMBNQFOHFSUJBOJOJLPESBUQFSFNQVBONFOHBNCJMTFUJEBLOZB CFCFSBQB CFOUVL ZBOH CFSCFEB EJQFOHBSVIJ PMFI CFSCBHBJ TVNCFS XBDBOB BHBNB CVEBZB MPLBM CVEBZB HMPCBM OFHBSB CVEBZB EFNPLSBTJ ZBOH NFOEVLVOH DJWJM TPDJFUZ EBO MBJOMBJO %JNFOTJ

dimensi makna kodrat ini dikontekstualisasikan dalam respon

UFSIBEBQ TFTVBUV ZBOH MBJO 4FQFSUJ EJ CBOZBL OFHBSB EFNPLSBTJ BEBMBI TBMBI TBUV OJMBJ CVEBZB ZBOH QBMJOH CFSQFOHBSVI TBBU JOJ

Dalam hal ini, penggunaan kodrat perempuan dikerangkakan dalam

CBHBJNBOBNBOVTJBNFSFTQPOLPOTFQEFNPLSBTJ6OUVLLFQFOUJOHBO

ilustrasi, maka penulis menggunakan penelitian lapangan yang

QFSOBI EJMBLVLBO CFCFSBQB UBIVO LF CFMBLBOH EJ ,BCVQBUFO EBO ,PUB 5BTJLNBMBZB 1BEB EBTBSOZB NBTZBSBLBU NFSFTQPO EFNPLSBTJ TFDBSB CFSCFEB EBO NFSFLB EBQBU EJLFMPNQPLLBO LF EBMBN EVB LFMPNQPL CFTBS LFMPNQPL QFOEVLVOH EFNPLSBTJ EBO LFMPNQPL ZBOHBOUJEFNPLSBTJ,FMPNQPLQFOEVLVOHEFNPLSBTJEBQBUEJCBHJ LFEBMBNUJHBTVCLFMPNQPLTVCLFMPNQPLQFOFSJNBTVCLFMPNQPL

ZBOH CFSCBHJ EBO TVCLFMPNQPL ZBOH NFOHJTMBNLBO EFNPLSBTJ19

(8)

TFDBSBLFSBTQFNBIBNBOLFBHBNBBOZBOHTFNQJUEBOQSBLUJLTPTJBM ZBOH EJTLSJNJOBUJG 1BEB TBBU ZBOH TBNB TFCBHJBO QFSDBZB CBIXB TFCFOBSOZB*TMBNNFNJMJLJQPUFOTJVOUVLNFNCBXBVNBUOZBVOUVL CFSKBMBOTFJSJOHEFOHBOEFNPLSBTJ

4VCLFMPNQPL QFOEVLVOH EFNPLSBTJ NFMJIBU EFNPLSBTJ EBO )". NFNJMJLJ OJMBJOJMBJ ZBOH TFTVBJ EFOHBO *TMBN /JMBJ

nilai seperti nilai menghargai setiap anggota masyarakat, hak dan

LFXBKJCBO ZBOH TBNB CBHJ TFUJBQ BOHHPUB NBTZBSBLBU EBO TJLBQ UJEBL EJTLSJNJOBUJG UFSIBEBQ TFTBNB NFSVQBLBO DPOUPI ZBOH

dapat didialogkan. Nampaknya Indonesia saat ini memasuki arah

JNQMFNFOUBTJ QFSKBMBOBO EFNPLSBTJ EBO *TMBN CBSV EBMBN LPOUFLT

era Reformasi. Tiga system: Islam, HAM dan demokrasi menemani

QFSVCBIBO *OEPOFTJB LF BSBI ZBOH MFCJI CBJL TFUFMBI LSJTJT NVMUJ EJNFOTJZBOHEJUBOEBJEFOHBOSVOUVIOZB0SEFCBSVUBIVOMBMV /FHBSBDJWJMTPDJFUZEBONBTZBSBLBUQBEBVNVNOZBTFLBSBOHTFEBOH NFOKBMBOLBO EFNPLSBTJ ZBOH EJIBSBQLBO BLBO NFNCBXB SBLZBU

*OEPOFTJBMFCJICBJL20

4VC LFMPNQPL CFSCBHJ21 memerlakukan Islam dan demokrasi

TFDBSB TFJNCBOH ,FMPNQPL JOJ NJSJQ EFOHBO TVCLFMPNQPL TFCFMVNOZBUBQJNFSFLBNFOKBHBLFTFJNCBOHBOBOUBSBJNQMFNFOUBTJ LFBEJMBOHFOEFSEFNPLSBTJEBO)".EFOHBOJNQMFNFOUBTJOJMBJ

nilai Islam. Adagium kalangan modernis, BMNVŵŔGBŸBIABMÈBMRBEŠN BMʼnŔMJŵXBBMBLIE[CJBMKBEŠEBMBŰMBŵ (memelihara khasanah yang

CBJLEBONFOHBNCJMQSBLUJLZBOHCBSVZBOHMFCJICBJLEJHVOBLBO VOUVL NFOHIVCVOHLBO *TMBN EFOHBO NPEFSOJUBT 1SJOTJQ EBTBS TVCLFMPNQPLJOJBEBMBILFDPDPLBOBOUBSB*TMBNEBOEFNPLSBTJUBQJ EFOHBO LFDFOEFSVOHBO VOUVL NFNCVBU *TMBN TFCBHBJ CBSPNFUFS EFNPLSBTJ EBO UJEBL TFCBMJLOZB ,FUJLB UJEBL EJUFNVLBO QSBLUJL TPTJBM TFCFMVNOZB EBMBN *TMBN TFQFSUJ LFCFCBTBO EBO LFTFKBKBSBO HFOEFS NFSFLB TFDBSB VNVN CFSLFJOHJOBO VOUVL NFOHBEPQTJ

tradisi demokratis. Dalam konteks Barat, dua nilai ini telah

EJLPOUFLTUVBMJTBTJLBO EBMBN QSBLUJL TPTJBM EBO MFNCBHBMFNCBHB EFNPLSBTJ %J *OEPOFTJB UFSNBTVL EJ ,BCVQBUFO5BTJLNBMBZB EBO ,PUB5BTJLNBMBZBIVCVOHBOJOUFSQFSTPOBMEBOQSBLUJLQSBLUJLTPTJBM NBTJICFSTJGBUQBUFSOBMJTUJLNFODJQUBLBOQFSCFEBBOQFSCFEBBOBOUBSB

(9)

NFOFOUVLBO EJCBOEJOH EFOHBO XBSHB OFHBSB CJBTB ZBOH UFSLBEBOH

TFDBSBLPMFLUJGEJTJGBUJEJ*OEPOFTJBTFCBHBJNBTBNFOHBNCBOH22

4VCLFMPNQPL *TMBNJTBTJ EBQBU KVHB EJTFCVU TFCBHBJ *TMBNJT NFNFSMBLVLBO*TMBNTFCBHBJQFSTQFLUJGTFDBSBFLTLMVTJG1FOEVLVOH TVCLFMPNQPLJOJNFOFSJNBEFNPLSBTJHFOEFSEBO)".UBQJVOUVL

“diislamkan” sesuai dengan pemahaman keislaman mereka. Mereka memakai konsep demokrasi hanya untuk mendukung kepentingan

NFSFLB 4VCLFMPNQPL JOJ QFSDBZB CBIXB .VTMJN IBSVT NFOHBUVS LFIJEVQBO NFSFLB EFOHBO *TMBN BM2VSƣO EBO 4VOOBI .FSFLB NFOHSJUJL ZBOH CFSQBOEBOHBO CFSCFEB EBSJ NFSFLB /BNVO EFNJLJBO NFSFLB UJEBL NFMJIBU TBNB LFUFSMJCBUBO NBTZBSBLBU .VTMJNEBMBNQPMJUJL4FCBHJBONFOHSJUJLUPLPIBHBNBZBOHUFSMJCBU EBMBN QPMJUJL LBSFOB QPMJUJL CVLBO SBOBI NFSFLB 3BOBI UPLPI BHBNBBEBMBINFOKBHBNPSBMJUBTNBOVTJB,BMBVUPLPIBHBNBUFSMJCBU EBMBN BLUJWJUBT QPMJUJL QSBLUJT NFSFLB BLBO NFOHBMBNJ LFTVMJUBO VOUVL NFNBJOLBO QFSBO QFOKBHB NPSBMJUBT TFDBSB CBJL 4FCBMJLOZB

kemungkinan mereka terperangkap dalam kenistaan politik sangat

UJOHHJEBOLBMBVJUVUFSKBEJNBLBIBODVSMBIBHFOQFOKBHBNPSBMJUBT

4FCBHJBONFNFSUJNCBOHLBO1JBHBN.BEƯOBI23TFCBHBJNPEFMPUFOUJL

EBSJ EFNPLSBTJ LBSFOB QJBHBN JOJ NFOZFEJBLBO DPOUPI QFSUBNB

Islam yang memunyai keterkaitan langsung dengan demokrasi, seperti

LPOUSBLTPTJBMTBMJOHQFOHFSUJBOBLVOUBCJMJUBTEBONFOHIBSHBJIBL

EBO LFXBKJCBO24 4FCBHJBO MBJOOZB QFSDBZB CBIXB .VTMJN IBSVT

menegakkan syari‘ah melalui sistem perundangan yang ada. Mereka

TFUVKVEFOHBOJOJTJBUJGVOUVLNFSBUJëLBTJBKBSBO*TMBNEBMBNQFSBUVSBO

ZBOHBEB(FSBLBOJOJEJLFOBMEFOHBOHFSBLBOGPSNBMJTBTJTZBSJABI25

Di sisi lain, kelompok anti demokrasi menolak demokrasi dengan

QFSUJNCBOHBOIBOZBLBSFOBJBUJEBL*TMBNJ/BNVOEFNJLJBOQBEB

praktiknya mereka dihadapkan pada situasi di mana mereka mesti melakukan negosiasi dengan kekuatan sosial yang ada termasuk kekuatan demokrasi itu sendiri. Misalnya, walau mereka menolak

EFNPLSBTJ UBQJ QBEB 1FNJMJIBO 6NVN ,FQBMB %BFSBI +BXB #BSBU UBIVOEJBNFOHHVOBLBOIBLOZBTFCBHBJXBSHBOFHBSBVOUVL NFNJMJI EBO NFSFLB MBLVLBO EFOHBO BMBTBO CBIXB ZBOH EJQJMJI

dianggap akan memerjuangkan aspirasi umat Islam. Alasan kenapa

(10)

temporal, dan umat Islam mesti mengantisipasi keadaan sekarang dan

NBTBEFQBO.FNJMJICVLBOEJBOHHBQTFUVKVEFOHBOEFNPLSBTJUBQJ TFCBHBJTUSBUFHJVOUVLNFNVOHLJOLBO*TMBNEJKBEJLBOEBTBSOFHBSB

4FQFSUJ EJHBNCBSLBO EBMBN EJBHSBN EJ CBXBI QFSTFQTJ

kodrat perempuan dalam pengertian esensial disifati oleh dimensi makna kesetaraan gender, HAM, dan demokrasi. Hasilnya, mereka

NFOEVLVOHLFUFSMJCBUBOQFSFNQVBOEBMBNBLUJWJUBTTPTJBM,FMPNQPL MBJO ZBOH NFNJMJLJ TJGBUTJGBU ZBOH NJSJQ BEBMBI TVCLFMPNQPL QSP EFNPLSBTJ ,FMPNQPL JOJ NFNJMJLJ TFEJLJU QFSCFEBBO EBSJ LFMPNQPL QFOHFSUJBO LPESBU FNQJSJT ZBJUV LFDFOEFSVOHBO VOUVL

merasionalisasikan demokrasi, HAM dan keseteraan gender

EFOHBO QFNBIBNBO LFBHBNBBO 4VCLFMPNQPL CFSCBHJ JOJ EJTJGBUJ EFOHBO QFOFSJNBBOOZB BUBT LFLVBUBOLFLVBUBO NPEFSOJUBT EBO QFOHVLVSBOOZB EFOHBO QFNBIBNBO *TMBN EBO OJMBJ CVEBZB MPLBM .FSFLBNFOEVLVOHLFUFSMJCBUBOQFSFNQVBOEBMBNBLUJWJUBTTPTJBM

tapi dengan nasehat agar tidak melupakan kodrat keperempuanannya.

4VCLFMPNQPL *TMBNJTBTJ EJTJGBUJ EFOHBO QFOFSJNBBO EFNPLSBTJ LFTFUBSBBO HFOEFS EBO )". UBQJ EFOHBO DBSB NFOHSJUJLOZB EBO NFOHJTMBNLBOOZB.FSFLBDFOEFSVOHVOUVLNFNCBUBTJLFUFSMJCBUBO QFSFNQVBOEBMBNBLUJWJUBTTPTJBM

Sementara itu, kelompok anti demokrasi disifati dengan sikapnya yang menolak demokrasi, HAM dan kesetaraan gender. Tapi mereka

NFOHJ[JOLBO NFSFLB TFOEJSJ TFDBSB UFNQPSBM EBMBN QBSUJTJQBTJ EFNPLSBTJ TFQFSUJ NFODPCMPT EBMBN LFHJBUBO QFNJMJIBO VNVN )BM JOJ NFSFLB MBLVLBO LBSFOB CFMVN BEBOZB TJTUFN QPMJUJL *TMBN ZBOHNFSFLBDJUBDJUBLBO.FSFLBMFCJIDFOEFSVOHVOUVLNFNCBUBTJ LFUFSMJCBUBOQFSFNQVBOEBMBNBLUJWJUBTTPTJBMEBONFOPMBLQBSUJTJQBTJ

politik perempuan dengan alasan hanya karena tidak Islami.

(11)

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

rumah masih kuat.

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

Itulah di antara alasan yang mereka kemukakan kenapa mereka tidak

CBOZBL NFNJMJI QFSFNQVBO VOUVL NFOFNQBUJ QPTQPT QFOUJOH TFQFSUJ LFQBMB LFMVSBIBO BUBV LFDBNBUBO 4JLBQ NFSFLB UJEBL KVHB CFSTJGBU NBUJ LBSFOB QBEB LFOZBUBBO CFCFSBQB QFSFNQVBO UFSQJMJI NFOKBEJLFQBMBLFMVSBIBOEFTBEBOLFDBNBUBOZBJUVEBMBNSFOUBOH XBLUV BOUBSB UBIVO EBO EJ ,BCVQBUFO EBO ,PUB

(12)

%J TJTJ MBJO XBSHB OFHBSB LIVTVTOZB DJWJM TPDJFUZ NFOEPSPOH QFSFNQVBO VOUVL UFSMJCBU EBMBN LFHJBUBO TPTJBM UFSNBTVL LFHJBUBO QPMJUJL $JWJM TPDJFUZ EJ TJOJ EJNBLTVELBO TFCBHBJ TVNCFS CVEBZB EBMBNJTUJMBI3PCFSU1VUOBN*BEBQBUEJSVNVTLBOTFCBHBJPSHBOJTBTJ TPTJBM TFQFSUJ LMVCLMVC PSHBOJTBTJ LFBHBNBBO LFMPNQPL VTBIB QFSLVNQVMBO QFLFSKB LFMPNQPL )". EBO BTPTJBTJBTPTJBTJ MBJO BOUBSB ZBOH CFSIVCVOHBO EFOHBO VSVTBO SVNBI UBOHHB EBO OFHBSB TFSUB BLUJWJUBT PSHBOJTBTJ ZBOH CFSCBTJT TVLBSFMB EBO TBMJOH NFOHVOUVOHLBO (BHBTBO JOJ EJEPSPOH PMFI BOHHBQBO CBIXB MFNCBHBMFNCBHB EFNPLSBTJ GPSNBM TFNFTUJOZB CFLFSKB TFTVBJ OPSNBOZB EBO XBSHB OFHBSB KVHB EJBTVNTJLBO CFLFSKB EFNJLJBO CBILBO NFOVOKVLLBO TVBUV TJLBQ QSPBLUJG NFOEVLVOH TFLBMJHVT NFOHSJUJL OFHBSB EFNJ QFSCBJLBO LFBEBBO .FMBMVJ KBSJOHBO DJWJM TPDJFUZTFQFSUJJOJQFOEVLVOHUFPSJJOJNFZBLJOJCBIXBXBSHBOFHBSB NFNCBOHVO LFCJBTBBO QBSUJTJQBTJG EBO JOJTJBUJG EBMBN LFIJEVQBO QPMJUJL NBTZBSBLBU $JWJM TPDJFUZ NFOEVLVOH HFSBLBO IPSJTPOUBM EBO WFSUJLBM NBTZBSBLBU ZBOH NFNVOHLJOLBO CFSLPOUSJCVTJ QBEB

penguatan praktik demokrasi.27

%BMBN LBKJBO JOJ UFSNB DJWJM TPDJFUZ NFSVKVL QBEB JOEJWJEV JOEJWJEV EBMBN PSHBOJTBTJ ZBOH NFNVUVTLBO VOUVL CFSQBSUJTJQBTJ EBMBNTBUVBLUJWJUBTPSHBOJTBTJOZB.FSFLBCJTBTJBQBTBKBTFQBOKBOH

NFSFLBNFNFOVIJLSJUFSJB.FSFLBNJTBMOZBCJTB/ZBJ, *CV dan 6NNJ,

,BEFS1PTZBOEVLFQBMBEFTBEBODBNBUBOHHPUBMFHJTMBUJGQFSFNQVBO

Terma ini juga merujuk kepada mereka yang mengonstruksi kodrat perempuan TFQFSUJ OFHBSB DJWJM TPDJFUZ NFNVOZBJ TJLBQ ZBOH

CFSCFEBUFSIBEBQLPESBUQFSFNQVBO4FDBSBVNVNNFSFLBNFNJMJLJ

LFDFOEFSVOHBOLVBUVOUVLNFNCBUBTJUFSNBUFSTFCVUIBOZBQBEBaspek

SFQSPEVLTJTBKBEBONFSBTJPOBMJTBTJLBOBTQFLLPOTUSVLTJCVEBZBOZB

VOUVL NFNCFSJ SVBOH MFCJI CBHJ QFSFNQVBO CFSBLUJWJUBT TPTJBM

Seperti dalam pengertian kodrat perempuan esensial, pendukung kelompok ini adalah mereka yang mengapresiasi demokrasi HAM,

(13)

QSPHSBNBUBVLFHJBUBONFSFLB(BHBTBOVOUVLNFNCFSJSVBOHMFCJI

pada relasi gender dan peranan perempuan dalam masyarakat itu diaktualisasikan melalui pengenalan gagasan keadilan dan kesejajaran

EFOHBO NFOHHVOBLBO UFSNBUFSNB BHBNB BUBV EFOHBO DBSB QFOZFMFOHHBSBBOXPSLTIPQCBHJëHVSëHVSBHBNBUPLPINBTZBSBLBU

guru, dan dosen. Mirip dengan kelompok kodrat perempuan dalam

QFOHBSVI LFCJKBLBO OFHBSB LFMPNQPL JOJ EJBTVNTJLBO VOUVL NFNCFSJQFSIBUJBOMFCJIQBEBEFNPLSBTJ

%JBHSBN

%JNFOTJEJNFOTJ,PESBU1FSFNQVBOTFCBHBJTFCVBIOJMBJCVEBZB

Kodrat Perempuan

Esensial Empiris

Wilayah pengaruh: agama, sosial/budaya, negara, dan civil society dan berita Kontestasi antara Demokratisasi dan Islamisasi Cakupan Makna: -hamil -haid -melahirkan -menyusui Cakupan makna: Karakteristik esensial, keperempuanan, kebiasaan atau adat,

hak dan kewajiban. Penerima demokrasi Anti-emokrasi

Pro-Demokrasi Berbagi Islamisasi

Mendukung kuat Mendukung kuat Mendukung moderat membatasi membatasi Karakteristik:

Agen: negara, civil sociey, - terima gender, HAM dan demokrasi, -mendorong keterlibatan sosial perempuan dan Kodrat dilihat secara fisik berbeda.

Karakteristik: -Agen: negara, civil society -terima gender, HAM dan demokrasi, -mendorong keterlibatan sosial perempuan dan Kodrat dilihat secara fisik berbeda.

Karakteristik: -Agent: negara, civil society -terima gender, HAM dan demokrasi, dan mengukur mereka dengan Islam, -mendukung keterlibatan sosial perempuan tapi menasehati supaya jangan lupa kodratnya.

Karakteristik: -Agen: negara, civil society, -terima gender, HAM dan demokrasi, Dengan kritik tajam dan mengukurnya dengan Islam, -lebih cenderung untuk membatas keterlibatan sosial perempuan.

Karakteristik: -Agen: kelompok penganut agama, seperti Salafi.

-Anti demokrasi, HAM dan Gender/feminism , - lebih cenderung membatasi aktivitas sosial perempuan dan dapat menerima aktivitas politik perempuan tapi non anggota mereka.

,PESBU1FSFNQVBOTFCBHBJTVBUV,BUFHPSJ"OBMJTJT

,BUFHPSJ CFSBSUJiDMBTT PS HSPVQ PG UIJOHT JO B DPNQMFUF TZTUFN

PG HSPVQJOHw29 (kelas, atau kelompok sesuatu dalam suatu sistem

QFOHFMPNQPLBOZBOHLPNQMJUEBOBOBMJTJTCFSBSUJiTUVEZPGTPNFUIJOH

CZFYBNJOJOHJUTQBSUTBOEUIFJSSFMBUJPOTIJQw30 (kajian sesuatu dengan

DBSBNFOHVKJCBHJBOCBHJBOOZBEBOIVCVOHBOIVCVOHBOOZB4FDBSB

GBMTBëBOBMJTJTCFSBSUJiUIFQSPDFTTPGCSFBLJOHVQBDPODFQUQSPQPTJUJPO

MJOHVJTUJDDPNQMFYPSGBDUJOUPJUTTJNQMFPSVMUJNBUFDPOTUJUVFOUTw31 (proses

(14)

EBMBNCFOUVLZBOHQBMJOHTFEFSIBOBEBOLPOTUJUVFOVUBNB,BUFHPSJ BOBMJTJTEJTJOJEBQBUEJSVNVTLBOTFCBHBJLFMPNQPLOJMBJBUBVOPSNB ZBOHCFSGVOHTJVOUVLNFOJMBJNFOHVKJIVCVOHBOBOUBSBQFSBOBOEBO

kedudukan yang diharapkan dengan apa yang terjadi dalam praktik

TPTJBM 1FSCFEBBO LBUFHPSJ BOBMJTJT EFOHBO TVBUV OJMBJ CVEBZB BUBV

norma adalah dalam isinya dan fungsinya. Berkaitan dengan isinya,

TFCVBILBUFHPSJBOBMJTJTUFSEJSJEBSJOJMBJOJMBJZBOHEJHVOBLBOTFCBHBJ CBHJBOEBSJLPOTFQZBOHEJQBLBJEBOOJMBJOJMBJUFSTFCVUEJHVOBLBO TFCBHBJBMBUVOUVLBOBMJTJTTFNFOUBSBTVBUVOJMBJCVEBZBUFSEJSJEBSJ OPSNBOPSNBBUBVOJMBJOJMBJZBOHEJHVOBLBOTFCBHBJTUBOEBSVOUVL NFNCFSJTBOLTJBUBVIBEJBIBUBVVOUVLNFNCVBUSBOLJOHQFSJMBLV BUBV UJOEBLBO EBMBN NBTZBSBLBU /JMBJ CVEBZB JOJ NFOHHVOBLBO TVBUVLBUFHPSJBOBMJTJTEBMBNNFOHBQMJLBTJLBOOJMBJUFSTFCVUTFCBHBJ LPOTFQ"QMJLBTJTFCVBILBUFHPSJBOBMJTJTEBMBNTFCVBILBKJBOCFSTJGBU TVCKFLUJG "SUJOZB EBMBN PQFSBTJPOBMJTBTJOZB QFOHHVOBBO LPESBU QFSFNQVBO TFCBHBJ TFCVBI LBUFHPSJ BOBMJTJT TBOHBU CFSHBOUVOH

QBEBXBXBTBONPUJGEBOLFDFOEFSVOHBOQFOFMJUJVOUVLiUPJEFOUJGZ

PSHBOJTFBOEBTTFTDFSUBJOLJOETPGFWJEFODFPGQBSUJDVMBSJOUFSFTUUPVT”32

NFOHJEFOUJëLBTJNFOHPSHBOJTBTJBOENFOHFWBMVBTJKFOJTKFOJTCVLUJ UFSUFOUVEBSJLFQFOUJOHBOLIVTVTLJUB,BSFOBOZBTFCVBILBUFHPSJ BOBMJTJT BEBMBI CVLBO TFDBSB BOBMJUJT OFVUSBM %J UFOHBI GVOHTJOZB VOUVL NFOHBUVS HBHBTBO TFCVBI LBUFHPSJ BOBMJTJT EJLFSBOHLBLBO KVHB TFCBHBJ TFCVBI LFSBOHLB CFSQJLJS ZBOH NFSFìFLTJLBO EBO

merepresentasikan pemahaman peneliti atas dunia.

4BZB NFOHHVOBLBO UFSNB LPESBU QFSFNQVBO TFCBHBJ LBUFHPSJ

BOBMJTJT EBMBN QFOHFSUJBO ZBOH DBJSiOFTUFE JO NJOHMFE XJUI BOE

JOTFQBSBCMFGSPNUIFDMVTUFSPGPUIFSGBDUPSTTPDJBMMZSFMFWBOUJOBHJWFO DVMUVSFw33 CFSTBSBOHEBMBNCFSDBNQVSEFOHBOEBOUBLUFSQJTBILBO

(15)

SFDJQSPDBM BUBV UJNCBM CBMJL %BMBN NBLOB JOJLPESBU QFSFNQVBO dipupuk sesuai dengan konteks. Konstruksi makna ini menentukan makna yang akan digunakan untuk menganalisis. Contoh, kalau kita mengerangkakan kodrat perempuan dalam konteks di mana peranan

QFSFNQVBOTFCBHBJJCVEBOJTUSJCFSMBXBOBOEFOHBOQFSBOBOMBLJMBLJ TFCBHBJTVBNJEBOCBQBLLPESBUQFSFNQVBOTFCBHBJTFCVBILBUFHPSJ BOBMJTJT CFSPQFSBTJ EBMBN NBLOB JOJ EBO NBLOBNBLOB MBJO ZBOH CFSLBJUBO.FSFLBNFOFNBOJLPOTUSVLTJNBLOBJOJTFQFSUJQFLFSKBBO

rumah, dan pengasuhan dan pendidikan anak.

1FSCFEBBOBOUBSBLPESBUTFCBHBJTFCVBIOJMBJCVEBZBEBOTFCBHBJ TFCVBI LBUFHPSJ BOBMJTJT UFSMFUBL QBEB GVOHTJOZB %BMBN NBLOB TFCBHBJ TFCVBI OJMBJ CVEBZB UFSNB LPESBU QFSFNQVBO EJHVOBLBO VOUVL NFOHHBNCBSLBO IVCVOHBO BOUBSB TFCVBI QFSTFQTJ EFOHBO

aplikasinya di lapangan. Sementara itu, kodrat perempuan dalam

QFOHFSUJBO TFCBHBJ TFCVBI LBUFHPSJ BOBMJTJT LPESBU EJHVOBLBO TFCBHBJBMBUVOUVLNFOEJTLVTJLBOLPOTUSVLTJQFSTFQTJUFSUFOUVEBMBN

mengamati suatu praktik sosial tertentu. Jadi, kodrat perempuan

TFCBHBJ TFCVBI LBUFHPSJ BOBMJTJT EBQBU EJSVNVTLBO TFCBHBJ CFSJLVU TFCBHBJTFCVBIQFNBIBNBOUFSUFOUVEBSJLPESBUQFSFNQVBOEBOJB EBQBUEJBQMJLBTJLBOVOUVLNFNBIBNJNJTBMOZBLFUFSMJCBUBOTPTJBM

perempuan.

#FSCFEB EBSJ LPESBU QFSFNQVBO TFCBHBJ TFCVBI OJMBJ CVEBZB ZBOH EJTJGBUJ EFOHBO EJNFOTJEJNFOTJ NBLOB ZBOH NFOEVLVOH TFDBSB LVBU NFOEVLVOH TFDBSB GBJS EBO QBEB TBBU ZBOH TBNB IBM UFSTFCVU NFOHIBMBOHJ TFDBSB LVBU BUBV TFDBSB NPEFSBU LFUFSMJCBUBO TPTJBM QFSFNQVBO ,PESBU QFSFNQVBO TFCBHBJ LBUFHPSJ BOBMJTJT

mengasumsikan satu dimensi dalam satu kali aplikasi. Contoh,

3PCFSU $SJCC NFSVNVTLBO LPESBU TFCBHBJ iOBUVSBM EJTQPTJUJPOw

XBUBL BMBNJBI %JB NFNFSUJNCBOHLBO CBIXB QFSFNQVBO EBMBN IVCVOHBOOZB EFOHBO LPESBU NFSFLB DFOEFSVOH VOUVL NFSVKVL

QBEB QFLFSKBBOQFLFSKBBO EPNFTUJL %JB NFOKFMBTLBO iDzFZ BSF

OBUVSBMMZEJTJODMJOFEUPCFFOHBHFEJONBUUFSTPVUTJEFUIFIPVTFIPMEw34

(16)

iOBUVSF EFTUJOZw BMBNJBI OBTJC UBREJS %JB NFNBOEBOH CBIXB

kodrat adalah iBCJPMPHJDBMSFEVDUJPOJTUJDUFSNVTFEUPLFFQXPNBOBU IPNFw35 TFCVBIUFSNBCJPMPHJTZBOHSFEVLTJPOJTUJLEJHVOBLBOVOUVL

menjaga perempuan tetap di rumah). Dengan mengatakan demikian,

EJB TFCFOBSOZB NFOHSJUJL QFOHHVOBBO LPESBU EBMBN QSBLUJL TPTJBM ZBJUVQFSFNQVBOTFCBHBJiJTUSJEBOJCVwTFCBHBJNBOBQBEBVNVNOZB GFNJOJTCFSQFOEBQBU&LTQSFTJZBOHVNVNEJUFNVLBOEJNBTZBSBLBU

BEBMBI CBIXB QFSFNQVBO JUV EJTBNCVU VOUVLiQBSUJDJQBUF JO UIF

EFWFMPQNFOUQSPDFTTCVUBUUIFTBNFUJNFOPUUPGPSHFUUIFJSLPESBUyw

CFSQBSUJTJQBTJEBMBNQSPTFTQFNCBOHVOBOUBQJQBEBXBLUVZBOHTBNB

mereka diharapkan tidak melupakan kodrat...) Dalam pandangannya, hal ini dimanipulasi dan dikuasai pemerintah dengan maksud untuk

NFOEPNFTUJLBTJ QFSFNQVBO %FOHBO DBSB JOJ EJB CFSBSHVNFOUBTJ CBIXB OFHBSB NFODPCB NFOHJEPMBLBO LVBMJUBT LFJCVBO EFOHBO DBSB NFOEPSPOH QFSBOBO USBEJTPOBM QFSFNQVBO EBO NFOKBEJLBO

QFSFNQVBO TFCBHBJ QJMBS CBOHTB QJMMBST PG OBUJPO).36 Dampak dari

konstruksi peranan perempuan oleh negara ini diperparah dengan

QFNBIBNBOLFBHBNBBOEBOOJMBJCVEBZBZBOHTFTVBJEFOHBOJEFPMPHJ

OFHBSB EJLFOBM TFCBHBJ *CVJTNF OFHBSB QBIBN LFJCVBO NPEFM

negara).37

4VSZBLVTVTNBNFOHHVOBLBOLPESBUQFSFNQVBOTFCBHBJLBUFHPSJ BOBMJTJT ZBOH CJTB KBEJ UJEBL NFOHVOUVOHLBO QFSFNQVBO EBMBN QFOHFSUJBO QFSFNQVBO EJQBIBNJ TFCBHBJ BHFO ZBOH QBTJG EBMBN

menyikapi himpitan nilai dan agen lain yang CJBT gender. Dalam

LBKJBOOZB EJB NFOHBOBMJTJT CBHBJNBOB QFNFSJOUBI *OEPOFTJB EJ [BNBO0SEF#BSVNFNFSMBLVLBOQFSFNQVBO%BMBNQBOEBOHBOOZB LFCJKBLBO QFNFSJOUBI UFOUBOH LFTFUBSBBO HFOEFS EJMJIBU IBOZB TFCBHBJ TUSBUFHJ OFHBSB VOUVL NFOEBQBU QFOFSJNBBO SBLZBUOZB

sehingga pemerintah mampu menjalankan programnya dengan

CBJL EBO MBODBS ,BMBV EJMJIBU EBSJ LFOZBUBBOOZB CBIXB OFHBSB

KVHBNFOEPSPOHQFSBOQFSFNQVBOTFCBHBJiBDSFBUPSGPSBIBQQZBOE

(17)

tapi jangan lupa peran yang sesuai dengan kodratnya. Dengan kata

MBJO OFHBSB NFOZVCPSEJOBTJ QFSFNQVBO TFCBHBJNBOB UFSFìFLTJLBO

dalam ideologi JCVJTNFOFHBSB.

4VSZBLVTVTNB NFOHHBNCBSLBO EBNQBL EBSJ LPESBU UFSIBEBQ

pikiran masyarakat yang dia temukan di tempat dia meneliti di desa

#VOJXBOHJ4VLBCVNJ+BXB#BSBU.BTZBSBLBUEJTJOJNFOHHVOBLBO

LPESBU TFCBHBJ TFCVBI TJNCPMQIBMMJD untuk menjaga perempuan

tetap mengerjakan pekerjaan yang sesuai dengan kodratnya. Analisis

JOJ EJEBTBSLBO QBEB DFSJUB ZBOH CFSFEBS EJ EFTB #VOJXBOHJ %JB CFSDFSJUB

UIFSFXBTBiSFMJHJPVTwQSPIJCJUJPOPOXPNFODMJNCJOHUSFFT*G BXPNBOGFMMGSPNBUSFFBOEEJFEJUXBTTFFOBTTVJDJEFBOEJU XBTTBJEUPCFQSPIJCJUFEGPSBOZPOFUPQSBZGPSIFSTPVM*OGBDU UIFSFJTOPSFMJHJPVTQSPIJCJUJPOPOXPNFODMJNCJOHUSFFTJUXBT NPTUMJLFMZBUSBEJUJPOBMCFMJFGKVTUJíFECZWBHVFVOEFSTUBOEJOH PGiSFMJHJPOw)PXFWFSXIJMFUIFWJMMBHFSTNBZOPUIBWFCFFOGVMMZ DPOTDJPVTPGJUUIFQSPIJCJUJPONBZIBWFTPNFUIJOHUPEPXJUI USFFTCFJOHBQIBMMJDTZNCPM$MJNCJOHBUSFFDPVMECFTFFOBTB XPNBOFNVMBUJOHBNBOBOEUIFSFGPSFHPJOHBHBJOTUIFSLPESBU <OBUVSF>

BEB MBSBOHBO BHBNB CBHJ XBOJUB VOUVL NFNBOKBU QPIPO ,BMBVTFPSBOHXBOJUBKBUVIEBSJQPIPOMBMVNBUJJOJTBNBEFOHBO CVOVIEJSJTFIJOHHBKFOB[BIOZBUJEBLCPMFIEJTFNCBIZBOHLBO ,FOZBUBBOOZBUJEBLBEBBUVSBOBHBNBZBOHNFMBSBOHXBOJUB NFNBOKBU QPIPO 4FTVOHHVIOZB JOJ BEBMBI LFQFSDBZBBO BEBU ZBOH EJTBILBO PMFI iBHBNBw .FTLJQVO QFOEVEVL EFTB UJEBL TFQFOVIOZB NFOZBEBSJ NVOHLJO QFOHFSUJBO JOJ CFSLBJUBO EFOHBO QPIPO TFCBHBJ MBNCBOH BMBU LFMBNJO KBOUBO QIBMMJD 8BOJUB NFNBOKBU QPIPO TBNB EFOHBO NFOZBNBJ MFMBLJ EBO LBSFOBJUVCFSUJOEBLNFMBXBOLPESBU

#FSLBJUBO EFOHBO QFOBGTJSBOOZB UFOUBOH LPESBU TFCBHBJ ëUSBI BMBNJBIEBOOBTJCBUBVUBREJSEFOHBOQFSBOEBOLFEVEVLLBOJEFBM QFSFNQVBO EBO QSBLUJLOZB NFNCVBU EJB NFOZBEBSJ CBIXB OFHBSB

NFNBLTB QFSFNQVBO VOUVL NFOBOHHVOH CFCBO HBOEB EPVCMF

(18)

EJTFCVU 1,, 1FNCJOBBO ,FTFKBIUFSBBO ,FMVBSHB EBO NFOEPSPOH QBSBJTUSJVOUVLNFOKBEJBOHHPUBOZB'PSNVMBTJJOJEJMJIBUTFCBHBJ TFCVBI TPMVTJ ZBOH NFOKBOKJLBO CBHJ OFHBSB VOUVL NFNVOZBJ LFCJKBLBOUFOUBOHSFMBTJHFOEFSEJUFOHBIVTBIBOZBVOUVLNFOKBHB

peranan tradisional perempuan.

Simpulan

4FUFMBI NFOEJLVTJLBO LPESBU QFSFNQVBO TFCBHBJ TFCVBI OJMBJ CVEBZB EBO LBUFHPSJ BOBMJTJT EBQBU EJTJNQVMLBO CBIXBBM2VSƣO

menginformasikan nuansa atau dimensi makna kodrat perempuan

CBJL TFDBSB FTFOTJBM NBQVO TFDBSB FNQJSJT "M2VSƣO NFOZFCVU

IBLJLBULPESBUFTFOTJBMEBMBNFNQBULVBMJUBTëTJLIBNJM ŵBNBMB),

menstruasi (NBŵŠE), melahirkan (XBřBAB, BMNBLIŔř), dan menyusui ("SřBABZVSřJAV "M2VSƣO KVHB NFOZFCVU EJNFOTJ NBLOB LPESBU lainnya keperempuanan, OBTJC BUBV UBREJS LFCJBTBBO BUBV BEBU

JTUJBEBU IBL EBO LFXBKJCBO ,PESBU QFSFNQVBO TFCBHBJ TFCVBI OJMBJ CVEBZB EJHVOBLBO VOUVL NFSBOLJOH QFSBO EBO LFEVEVLBO QFSFNQVBOEJNBOBOJMBJOJMBJUFSUFOUVZBOHUFSLBOEVOHEJEBMBNOZB NFNFOHBSVIJQJLJSBOPSBOH,PESBUTFCBHBJTFCVBILBUFHPSJBOBMJTJT CFSBSUJ TFCBHBJ BMBU VOUVL NFOHVKJ IVCVOHBO BOUBSB QFSBO EBO

kedudukkan perempuan yang diharapkan dengan praktik sosial yang

(19)

Catatan Akhir

1 8BXBODBSB EFOHBO 5JOJ :BUJOJ .FEJOB $BESF PG 5FSBUBJ .FSBI 1PTZBOEV

,FSTB.FOBL,BXBMV5BTJLNBMBZB,PUB/PWFNCFS

2 .JTBMOZB ,BUISZO 3PCJOTPO(FOEFS *TMBN BOE %FNPDSBDZ JO *OEPOFTJB

-POEPO /FX :PSL 3PVUMFEHF 5BZMPS 'SBODJT (SPVQ 4VTBO

#MBDLCVSO8PNFOBOEUIF4UBUFJO.PEFSO*OEPOFTJB $BNCSJEHF$BNCSJEHF

6OJWFSTJUZ 1SFTT /BTBSVEEJO 6NBS,PESBU 1FSFNQVBO EBMBN *TMBN

+BLBSUB'JLBIBUJ"OFTLB)BNJN*MZBTi,PESBU1FSFNQVBO,VSBOH

"LBM EBO ,VSBOH "HBNB w EBMBN1FSFNQVBO 5FSUJOEBT ,BKJBO ŎBEŠUTIBEJT

i.JTPHJOJTPMFI.PDIBNBE4PEJLEBO*OBZBI3PINBOJZBI FE :PHZBLBSUB 148 *"*/ 4VOBO ,BMJKBHB EBO 'PSE 'PVOEBUJPO +BLBSUB ;BJUVOBI

4VCIBO,PESBU1FSFNQVBO5BREJSBUBV.JUPT :PHZBLBSUB1VTUBLB1FTBOUSFO

'BRJIVEEJO "CEVM 2BEJS#BOHHB .FOKBEJ 1FSFNQVBO 1FSCJODBOHBO

EBSJ4JTJ,PESBUEBMBN*TMBN +BLBSUB(SBNFEJB1VTUBLB6UBNB

3 -PVJT .BMPVG "M.VOKJE GŠ BM-VHIBI XBBM"AMŔN #FJSVU %BS FM

.BTISFR

4 i,BMBV "MMBI NFOHIFOEBLJ OJTDBZB EJNVTOBILBO/ZB LBNV TFNVB XBIBJ

NBOVTJB,FNVEJBO%JBEBUBOHLBO VNBUZBOHMBJO TFCBHBJQFOHHBOUJNV %BO"MMBI.BIBLVBTBCFSCVBUEFNJLJBOw 24BM/JTƣ

5 i%BO TFLJSBOZB "MMBI NFMBQBOHLBO SJ[LJ LFQBEB IBNCBIBNCB/ZB OJTDBZB

NFSFLBBLBOCFSCVBUNFMBNQBVJCBUBTEJCVNJUFUBQJ%JBNFOVSVOLBOEFOHBO

ukuran yang dia kehendaki. Sungguh Dia Mahateliti terhadap (keadaan)

IBNCBIBNCB/ZB.BIB.FMJIBUw 24BM4ZVABSƣ

6 i4FTVOHHVIOZB%JBUFMBINFNJLJSLBOEBONFOFUBQLBO BQBZBOHEJUFUBQLBO

/ZBw 24BM.VEEBUTUTJS

7 IUUQXXXTFBSDIUSVUIDPNTFBSDI)BEJUIQIQ LFZXPSERVESBUSBOTMBUPS

TFBSDICPPLTUBSUSFDPSET@EJTQMBZTFBSDI@XPSEBMM .FJ

2010

.VOJS#BBMCBLJBOE3BN[J#BBMCBLJ"M.BVSJEBM)BEFFUI".PEFSO&OHMJTI

"SBCJD%JDUJPOBSZ #FJSVU%BS&M*MN-JMNBMBZFFO

9 i-BLJMBLJ TVBNJ JUV QFMJOEVOH CBHJ QFSFNQVBO JTUSJ LBSFOB "MMBI UFMBI

NFMFCJILBOTFCBHJBONFSFLB MBLJMBLJBUBTTFCBHJBOZBOHMBJO QFSFNQVBO EBOLLBSFOBNFSFLB MBLJMBLJUFMBINFNCFSJLBOOBGLBIEBSJIBSUBOZByw 24

4: 34).

10 Ratna Sapatri dan Brigitte Holzner, 1FSFNQVBO EBO ,FSKB 1FSVCBIBO 4PTJBM

4FCVBIQFOHBOUBS4UVEJ1FSFNQVBO +BLBSUB(SBëUJBOE,BMZBOBNJUSB

TFCBHBJNBOBEJLVUJQPMFI'BJRPI/ZBJ"HFO1FSVCBIBOEJ1FTBOUSFO (Jakarta:

,VDJDB

111FUFS 4BMJN&OHMJTI*OEPOFTJBO %JDUJPOBSZ +BLBSUB .PEFSO &OHMJTI 1SFTT

8+4 1PFSXBEBSNJOUB,BNVT 6NVN

#BIBTB*OEPOFTJB +BLBSUB1/#BMBJ1VTUBLB

+4#BEVEVBOE4VUB.VIBNNBE;BJO,BNVT6NVN#BIBTB*OEPOFTJB

+BLBSUB1VTUBLB4JOBS)BSBQBO.BINVIJCO)#BLZS,BNVT

(20)

#SVOBJ 1BOJUJB ,BNVT -FNCBHB #BTB EBO 4BTUSB

Sunda, ,BNVT6NVN#BTB4VOEB #BOEVOH-FNCBHB#BTBEBO4BTUSB4VOEB

0ZBO4PGZBO6OTBTJ.BNBO4VNBOUSJBOE.BSZBUJ4BTUSBXJKBZB

,BNVT #BIBTB *OEPOFTJB#BIBTB 4VOEB * +BLBSUB %FQBFSUFNFO 1FOEJEJLBO

EBO ,FCVEBZBBO 3 4BUKBEJCSBUB,BNVT #BTB 4VOEB (Jakarta:

1FSQVTUBLBBO1FSHVSVBO,FNFOUSJBO11EBO,UJEBLNFOZFCVUUFSNB

LPESBU+POBUIBO3JHH"%JDUJPOBSZPGUIF4VOEB-BOHVBHFPS+BWB#BUBWJB -BOHF$P

12i3PCFSU $SJCCC USFBUTKodrat BT LFZ BOBMZUJDBM UFSN BOE EFíOFT JU BT OBUVSBM EJTQPTJUJPO*UJNQMJFTEJTJODMJOBUJPOUPFOHBHFNFOUPVUTJEFUIFIPVTFIPMEXIFOUIF UFSNJTBQQMJFEUPXPNFOw3PCFSU$SJCCi5FTUBNFOUUP$PVSBHFwEBMBN+VMJB

Suryakusuma, 4UBUF*CVJTNDzF4PDJBM$POTUSVDUJPOPG8PNFOIPPEJO/FX0SEFS

*OEPOFTJB ɨF)BHVF/FUIFSMBOET +BLBSUB,PNVOJUBT#BNCV

xx.

13 Husein Muhammad, 'JRI 1FSFNQVBO 3FîFLTJ ,JBJ BUBT8BDBOB "HBNB EBO

(FOEFS :PHZBLBSUB-,*4

14'BRJIVEEJO"CEVM,PEJS#BOHHB+BEJ1FSFNQVBO1FSCJODBOHBOEBSJ4JTJ,PESBU

EBMBN*TMBN +BLBSUB(SBNFEJB1VTUBLB6UBNB

15/JMBJCVEBZBBEBMBIiTIBSFJEFBBCPVUIPXTPNFUIJOHJTSBOLFEJOUFSNTPGJUT

SFMBUJWF TPDJBM EFTJSBCJMJUZ XPSUI PS HPPEOFTTw "MMBO ( +PIOTPO i$VMUVSBM

WBMVFwEBMBNDzF#MBDLXFMM%JDUJPOBSZPG4PDJPMPHZ"VTFST(VJEFUP4PDJPMPHJDBM

-BOHVBHF 0YGPSE#MBDLXFMM1VCMJTIFST-UE

16 John H. Bodley, $VMUVSBM "OUISPQPMPHZ 5SJCFT 4UBUFT BOE UIF (MPCBM 4ZTUFN

$BMJGPSOJB-POEPOBOE5PSPOUP.BZëFME1VCMJTIJOH$PNQBOZ

17+PIOTPO i$VMUVSBM WBMVFw EBMBNDzF #MBDLXFMM %JDUJPOBSZ PG 4PDJPMPHZ

10.

1BEBEBTBSOZBOPSNBadalah iBTUBOEBSEUIBUJTDPOTJEFSFECZNPTUQFPQMFUPCF

VTVBMQSBDUJDFw Ini merupakan iBDVMUVSBMSVMFUIBUBTTPDJBUFTQFPQMFTCFIBWJPVSPS BQQFBSBODFXJUISFXBSETPSQVOJTINFOUTw Johnson, “Norm” dalam DzF#MBDLXFMM

%JDUJPOBSZPG4PDJPMPHZ

19,VTNBOBi*TMBNBOE%FNPDSBDZJO*OEPOFTJB"$POUFNQPSBSZ%JTDVTTJPOw

dalam ,VMUVSUIF*OEPOFTJBO+PVSOBMGPS.VTMJN$VMUVSF7PMVNF/VNCFS

20#MBDLCVSO8PNFOBOEUIFTUBUF3PCJOTPO

214IBSJOHUFSBNCJMEBSJLBUBLFSKBUPTIBSFEBOJBCJTBCFSNBLOBUPIBWFBTIBSF JOTPNFUIJOH"1$PXJF $IJFG&EJUPS0YGPSE"EWBODFE-FBSOFST%JDUJPOBSZ PG$VSSFOU&OHMJTI0YGPSE0YGPSE6OJWFSTJUZ1SFTTth edition, 1165.

%J TJOJ LBUB JOJ EJHVOBLBO VOUVL NFOHHBNCBSLBO TVBUV LFMPNQPL PSBOH ZBOHNFNVOZBJHBHBTBOVOUVLNFOFSJNB*TMBNEBOEFNPLSBTJCJTBKBEJEBMBN CFOUVLQFSDBNQVSBOLFEVBUSBEJTJUFSTFCVUBUBVTFDBSBFMFLUJGNFNJMJIHBHBTBO TFSVQBEBSJLFEVBTVNCFSXBDBOB

22.BTXBEJ 3BVG i1SPMPH .FOHVOHLBQLBO )VCVOHBO #VEBZB 1PMJUJL -PLBM

dan Demokrasi,” dalam R.Siti Zuhro (et.al). %FNPLSBTJ-PLBM1FSVCBIBOEBO

(21)

231JBHBN.BEƯOBIEJLFOBMTFCBHBJi,POTUJUVTJ.BEJOBIw1JBHBNJOJNFNVBU

LFTFQBLBUBO VOUVL NFOHBUVS QPMB IVCVOHBO JOUFSBLTJ EBO QPMB LPFLTJTUFOTJ BOUBSB.VTMJNEBO:BIVEJEJ.BEƯOBI1JHBNJOJEJDBUBUPMFI*CO*TDŽƣREBMBN

CVLVOZB4ŠSBI**MJI&ODZDMPQBFEJBPGUIF2VSŔO7PM+0-FJEFO

dan Boston: Brill, 33.

248BXBODBSBEFOHBO.JGUBI'BV[J'FCSVBSZ

258BXBODBSBEFOHBO.BIGVE[4IJEEJR'FCSVBSZ

268BXBODBSB EFOHBO %ST 4VUJTOB ,BCJE .VUBTJ #,1-% EBO 5PUPOH 3

,BEBSVTNBO,BTVCJE.VUBTJ#,1-%,BCVQBUFO5TJLNBMBZB3BCV.FJ EBO %JOEJO 4BFGVEJO "TEB #BHJO "ENJOJTUSBTJ EBO 6NVN ,PUB

Tasikmalaya, 30 June 2010.

273PCFSU )FGOFS $JWJM *TMBN .VTMJNT BOE %FNPDSBUJ[BUJPO JO *OEPOFTJB

1SJODFUPO1SJODFUPO6OJWFSTJUZ1SFTT

Hefner, $JWJM*TMBN

29"1 $PXJF FE0YGPSE "EWBODFE -FBOFST %JDUJPOBSZ 0YGPSE 0YGPSE

6OJWFSTJUZ1SFTTthFEJUJPO

30"1$PXJF FE0YGPSE"EWBODFE-FBOFST%JDUJPOBSZ 36.

313PCFSU "VEJ FEDzF $BNCSJEHF %JDUJPOBSZ PG 1IJMPTPQIZ $BNCSJEHF

$BNCSJEHF6OJWFSTJUZ1SFTTst edition, 22.

32+FBOOF #PZETUPO i(FOEFS BT B 2VFTUJPO PG )JTUPSJDBM "OBMZTJTw(FOEFS

)JTUPSZ7PM/P/PWFNCFS

33#PZETUPOi(FOEFSBTB2VFTUJPOPG)JTUPSJDBM"OBMZTJTw

343PCFSU$SJCCi5FTUBNFUUP$PVSBHFwJO+VMJB*4VSZBLVTVNB4UBUF*CVJTN

DzF 4PDJBM $POTUSVDUJPO PG8PNBOIPPE JO UIF /FX 0SEFS *OEPOFTJB (Jakarta:

,PNVOJUBT#BNCVYY

35 Julia I. Suryakusuma, 4UBUF*CVJTN130.

36 Suryakusuma, 4UBUF*CVJTN

374VSZBLVTVNB iɨF 4UBUF BOE 4FYVBMJUZ JO /FX 0SEFS *OEPOFTJBw %BMBN

'BOUBTJ[JOH UIF 'FNJOJOF JO *OEPOFTJB -BVSJF + 4FBST FE %VSIBN BOE -POEPO%VLF6OJWFSTJUZ1SFTT

Suryakusuma, 4UBUF*CVJTN17.

391IBMMJDEBSJLBUBQIBMMVTBEBMBIJNFKQFOJTZBOHTFEBOHFSFLTJTFCBHBJTJNCPM

EBSJLFLVBUBOQSPEVLUJGBMBN"1$PXJF0YGPSE"EWBODFE-FBSOFST%JDUJPOBSZ,

926.

40 Suryakusuma, 4UBUF*CVJTN51.

Referensi

Dokumen terkait

Abstrak: Perpustakaan Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Rejang Lebong saat ini masih berada dalam perkembangan, oleh karena itu sebagai komponen pendidikan yang

Setelah mendapatkan keterangan awal dari hasil wawancara dengan kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum penulis melakukan observasi dan wawancara

Para peneliti Islam mendefinisikan orientalisme dengan penelitian atau kajian akademi yang dilakukan non muslimin dari non Arab baik dari negara timur (asia) ataupun

Jika pencatatan (perkawinan, kelahiran, kematian) dilakukan dengan baik dan benar maka recording tersebut dapat digunakan untuk menganalisis permasalahan yang dihadapi

Bentuk komunikasi, pengambilan keputusan serta pemberian penghargaan yang diterapkan di SMP Kanisius menunjukan manfaat yang sangat besar dalam perkembangan kemajuan

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan 1 perencanaan kegiatan pramuka berbasis kurikulum 2013 revisi di SD Nahdatul Ulama Bahrul Ulum Mergosono Malang 2 pelaksanaan

[r]

Menurut data penelitian Badan Narkotika Nasional (BNN dalam Sriningsih, 2015: hlm. 44-45) memperkirakan jumlah pengguna narkoba di Indonesia akan terus