• Tidak ada hasil yang ditemukan

KUALITAS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BAHASA ARAB KURIKULUM 2013 SMA PONDOK MODERN SELAMAT KENDAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KUALITAS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BAHASA ARAB KURIKULUM 2013 SMA PONDOK MODERN SELAMAT KENDAL"

Copied!
131
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1 Kajian Pustaka
Gambar 2.2
Tabel 4.1 Hasil Penilaian RPP KD 3.1 dan 4.1 oleh para reviewer
Tabel 4.2
+2

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui peningkatan kemampuan guru matematika menyusun rencana pembelajaran (RPP) kurikulum 2013 melalui supervisi model

Jadi yang dimaksud penulis dengan judul "studi tentang pemahaman guru bahasa Arab terhadap konsep Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada Madrasah

Jadi yang dimaksud penulis dengan judul “ Analisis RPP Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VII Semester Gasal di MTs Modern Al- Azhary Lesmana

Hasil penelitian ini secara teoritik berguna untuk pengembangan ilmu pendidikan khususnya pengajaran Bahasa Arab, sebagai masukan bagi Pondok Modern Gontor III Darul

Konsep SMA berbasis pesantren merupakan pengembangan kelanjutan dalam sistem pendidikan, yang bertujuan untuk mengumpulkan kekuatan atau kelebihan dari SMA yang berada

Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri melalui program intensifikasi pembelajaran bahasa Arab

Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Modern Gontor Pondok Modern Gontor banyak dianggap sebagai salah satu lembaga pendidikan di Indonesia yang memberikan perhatian sangat besar

RPP bahasa Inggris untuk SMA kelas X semester ganjil kurikulum