Standar Kompetensi:
Standar Kompetensi:
•
memahami hakikat biologi sebagai ilmu
Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar:
•
mengidentifikasi ruang lingkup biologi.
•
mendeskripsikan objek dan permasalahan
Biologi
bios
= hidup logos = ilmu
jadi biologi
ilmu tentang makhluk hidup dan
gejala kehidupan.
Biologi mengalami perkembangan yang sangat
pesat.
terbukti biologi berkembang menjadi
beberapa disiplin ilmu yg mengkhususkan diri
dalam bidang yang dipelajari.
misalnya:
botani, ekologi, mikrobiologi, genetika, fisiologi,
embriologi, histologi, entomologi, sitologi,
morfologi, bioteknologi, taksonomi, virologi dan
lain-lain.
Biologi mempengaruhi kehidupan kita
sehari-hari mulai dari hubungan kita dengan
lingkungan, makanan yang kita konsumsi,
hingga penyakit yang dapat menyerang
tubuh kita. Dengan demikian, dengan
memahami biologi diharapkan kita dapat:
- memahami diri kita dan kehidupan sekitar
kita
- meningkatkan kualitas hidup kita
- lebih bijaksana terhadap lingkungan
Objek dan permasalahan yang dikaji
dalam biologi adalah makhluk hidup
beserta kehidupannya dan faktor2
pendukung kehidupannya.
Makhluk hidup
(
manusia, hewan dan
tumbuhan). Sebagai objek biologi
dikelompokkan dalam sistem
pengelompokkan yang selalu
berkembang, mulai sistem
pengelompokkan 2 kingdom sampai
sistem pengelompokkan 6 kingdom.
Sist. 2 kingdom : Plantae dan animalia
Sist. 3 kingdom : Fungi, Pantae dan Animalia
Sist. 4 kingdom : Monera, Fungi, Plantae,
Animalia.
Sist. 5 kingdom : Monera, Protista, Fungi,
Plantae, Animalia.
Sist. 6 kingdom : ArchaebacteriaEubacteria,
Protista, Plantae, Animalia, Fungi.
Karakteristik 5 Kingdom
Animalia
:
multiseluler, eukariotik, heterotrof, bergerak bebas
Plantae
:
multiseluler, eukariotik, autotrof, tidak bergerak bebas
Fungi
:
Karakteristik 5 Kingdom
Protista :
uniseluler, eukariotik, bersifat autotrof atau heterotrof.
Monera :
uniseluler, prokariotik, dan bersifat autotrof atau heterotrof.
Kehidupan: tingkat organisasi kehidupan
(molekul, sel, jaringan, organ, sistem
organ, individu, populasi, komunitas,
ekosistem, bioma)
Faktor-faktor pendukung kehidupan:
Dalam ruang lingkup biologi
organisme (MH) yang dipelajari
terdiri atas berbagai tingkatan,
mulai dari tingkat terendah yaitu
molekul, sampai tingkat yang
paling kompleks yaitu bioma.
Atom2 berikatan
membentuk molekul
Struktur dan fungsi
molekul menyusun
komponen2 pembentuk
sel.
Contoh: molekul2 protein,
fosfolipid, kolesterol,
karbohidrat, air dan
ion-ion lain merupakan
komponen penyusun
membran sel
.
Setiap MH tersusun atas sel
(komponen penyusun tubuh
MH)
MH yang tersusun atassatu sel
(MH uniseluler), MH yang
tersusun atas banyak sel (MH
multiseluler)
Setiap sel mempunyai organel2
yang mampu menjalankan
fungsinya untuk hidup.
Jadi:sel merupakan unit
struktural dan fungsional
terkecil dari MH
Ilmu biologi yang mempelajari
sel: sitologi
Ciri-ciri sel hidup
1. Bereproduksi
2. Menghasilkan energi
3. Respons terhadap rangsang
4. Melakukan pencernaan intraseluler dan
ekskresi
Kumpulan dari beberapa sel
yang mempunyai bentuk,
susunan dan fungsi yang
sama disebut dengan
jaringan
Kumpulan sel ini bekerja
sama menjalankan
tugasnya sesuai dengan
fungsinya
Contoh: jaringan saraf yang
berfungsi menyampaikan
dan menanggapi rangsang
dari reseptor ke effektor.
Ilmu biologi yang
mempelajari jaringan:
Histologi.
Organ adalah kumpulan dari
beberapa jaringan yang berbeda
dan menjalankan fungsi yang
sama.
Contoh: organ kulit terbentuk
oleh beberapa jaringan yang
berbeda seperti jar. Epitel, jar.
Otot, jar. Darah dan jar. Saraf.
Keseluruhan jaringan tersebut
bekerja sama menjalankan
fungsinya seperti melindungi
tubuh.
Individu merupakan organisme
tunggal yang tersusun oleh
kumpulan sistem organ.
Adanya berbagai sistem organ
yang fungsinya berbeda
membuat suatu individu dapat
melakukan hidupnya dengan
baik.
Contoh……?
Terbentuk oleh kumpulan individu
atau spesies yang sejenis yang
menempati suatu habitat
(tempat hidup suatu MH) dan
dalam waktu tertentu.
Dalam populasi terjadi interaksi
atau hubungan antar spesiesnya,
hubungan tersebut bertujuan
untuk menjalankan fungsi
hidupnya seperti : melakukan
perkawinan, berkembang biak,
perlindungan dll.
Contoh populasi……?
Di bentuk oleh berbagai jenis
(spesies) MH yang saling
berinteraksi dan menempati
lingkungan dalam waktu yang
sama.
Secara garis besar komunitas
dapat dibedakan menjadi 2 yaitu
aquatik dan terestrial.
Komunitas aquatik : terdapat di
laut, danau, sungai, parit, kolam.
Komunitas terestrial : terdapat di
padang rumput, padang pasir,
kebun raya, halaman rumah,
kebun, sawah.
Dibentuk oleh beberapa macam
populasi yang berinteraksi
dengan lingkungan tempat
mereka hidup, atau interaksi
(hubungan timbal balik) antara
komponen biotik (MH) dengan
komponen abiotik (lingkungan).
Karena adanya interaksi antar
komponen ekosistem maka
terjadi aliran/siklus materi dan
energi melalui peristiwa makan
dan dimakan yang membentuk
sebuah rantai makanan dan
jaring2 makanan.
Contoh ekosistem: ekosistem air
kolam, ekosistem danau,
ekosistem sawah dll.
Merupakan satuan
daerah daratan yang luas
yang dibentuk oleh
ekosistem dalam skala
besar yang terjadi karena
adanya interaksi iklim
dengan keaneragaman
MH yang khas (yang
dominan).
Contoh: bioma padang
rumput, hutan hujan
tropis, hutan gugur,
bioma taiga, bioma
tundra dll.
Bioma tundra
Bioma gurun
Bioma gurun
Bioma savana
Dengan dipelajarinya berbagai
macam virus (virologi) membantu
manusia untuk menciptakan
berbagai macam vaksin dari virus itu
sendiri
Mikrobiologi kedokteran telah
berhasil menemukan berbagai
macam antibiotik untuk berbagai
macam bakteri penyebab penyakit.
Penemuan teknik bayi tabung
membantu masalah pasutri yang
tidak memiliki keturunan
Penemuan bibit unggul dan pola
pemupukan yang sesuai dapat
meningkatkan produksi pertanian
Melalui rekayasa genetika dapat
diciptakan jenis tanaman
budidaya yang unggul (padi
hibrida, jagung hibrida),
buah-buahan tanpa biji (semangka,
pepaya, jeruk, anggur)
Melalui teknik kultur jaringan
tanaman unggul dapat
dibudidayakan/diperbanyak
dalam waktu yang singkat.(kelapa
sawit, anggrek, jati, pisang)
Dapatkah Anda
menyebutkan manfaat
biologi yang lain dalam
