• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN MINAT, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA HANG STYLE DENGAN MEDIA BOLA GANTUNG BAGI SISWA KELAS VIII A SMP N 1 RANDUBLATUNG KABUPATEN BLORA TAHUN 2012 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN MINAT, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA HANG STYLE DENGAN MEDIA BOLA GANTUNG BAGI SISWA KELAS VIII A SMP N 1 RANDUBLATUNG KABUPATEN BLORA TAHUN 2012 2013"

Copied!
156
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.      Lembar Pengamatan Proses Pembelajaran Siklus I...................... 59
Gambar 1. Gerakan Lompat Jauh Gaya Gambar 2. Hang Style......………………… 48 Diagram Ketuntasan Belajar Siklus I ..........………………...
gambaran dalam aktivitas untuk mencapai suatu tujuan. Beberapa
Gambar 1. Lompat Jauh Gaya Hang Style
+7

Referensi

Dokumen terkait

memasang pengaman kedua carabiner yang di gunakan carabiner screw dan membuat simpul delapan pada sisa tali utama yang panjang dan satu pengaman lagi menggunakan carabiner bebas

Hal ini dibuktikan ketika proses pembelajaran hampir seluruh siswa aktif dalam mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan, mengerjakan soal latihan di LKS (soal pada

Laporan tugas akhir ini mengkaji tentang profil wisatawan Taman Balekambang Surakarta yang bertujuan untuk mengetahui motif dan karakteristik wisatawan Taman Balekambang

Botle Dance. Metode pembelajaran kooperatif model Botle Dance ini lebih menekankan pada proses untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar, guru hanya

Menurut Encyclopedia of Social Sciences, warisan adalah harta benda orang mati yang diberikan kepada orang hidup, dan terdapat dalam suatu bentuk dimana lembaga harta benda

Hasil telaah menyatakan bahwa butir soal nomor 7 termasuk dalam tingkat F6 yang berarti belajar untuk belajar.Pada tingkat F6, siswa dapat membangun pengetahuannya sendiri,

Pesan dakwah yang dimaksud penulis ialah materi dakwah yang disampaikan pada khalayak melalui lirik lagu album Istighfar karya Opick yang bersumber pada Al-.. Qur’an