A médiahatás kutatása 4 korszak
Első szakasz:
- Sajtó, film, rádió
- Politikai rezsimek és a propaganda - 20-as 30-as évek: propaganda – kutatások Média korlátlan hatalommal rendelkezik
Második szakasz
- Filmek és politikai kampányok vizsgálata - Lazardsfeld kutatócsoportja
- Katz – Lazardsfeld: Personal Influence
(Személyes befolyás) 1955, Joseph Kapper: The effect of Mass Comunication (A tömegkomm. Hatásai)
- Tömegkomm. És közvetítők - Nincs azonnnali hatás
- Médiainger Közönségválasz modell megkérdőjelezése - Média és társadalmi kontextus
Harmadik szakasz
- Média befolyásának újrafelfedezése
- Társadalmi változások: baloldali mozgaslmak előretörése - Televízió megjelenése
lehetetlen, h a médiának ne lenne hatása
- Rövidtávú azonnali hatások helyett kollektív, hosszú távú hatások kutatása - A média és a aközönség: köztes tényezők
- Médiaszervezet vizsgálata - Noelle-Neumann:
Negyedik szakasz
- Közönségkutatások, médiaszövegek elemzése - Társadalmi konstruktivizmus
- Média = jelentésalkotás - Valóság kettős közvetítettsége
- Média és közönség egywránt rendelkezik hatalommal
- Média és társadalmi csoportok egymásra hatása: a médiában megalkotott kép Médiahatás-elméletek
- Történetileg változnak
- Összefüggnek a társadalmi klímával
- Társadalmi változások, forrongások: a média felelősségének fokozott keresése - Válsághelyzetek: a média ereje nagyobb, fokozottabb az odafigyelés
- Egyéntől a társadalomig - Rövid – hosszú távú
- Kognitív – affektív – viselkedési - Átalakulás – változás – megerősítés média és a változások
Rövd távú hatásmechanizmusok - egyéni válasz és reakció - kollektív reakció
- médiaerőszak - kampány - propaganda
Egyéni válasz és reakció - Válasz: szándékos hatás - Reakció: nem szándékos
- Egyéni válasz: Attitűdök, tudás, viselkedés megváltozása - Egyéni reakció: érzelmi reakciók, azonosulás
Értelemezési modellek
- Inger-válasz/ kondincionálási modell: a lövedék vagy injekcióhatás
- A közvetítő feltételek elmélete: a forrás, a csatorna, a tartalom és a vevők/befogadók hogyan módosíthatják a hatásokat?
Média és erőszak
- Sokat vitatott és kutatott - Ártalmas-e a tévézés?
- van-e és milyen az összefüggés a médiában ábrázolt erőszak és a társsadalomban tapasztalható erőszak között?
- Erőszaknak való folyamatos kitettség - Erőszak és gyermek-nézők
- Utánzás, azonosulás
- Az eőszak jobb tolerálása, gátlások csökkentése - Gerbner vizsgálatai: erőszak és félelem
Kollektív reakciól
- Egyszerre sok ember éli űt ugyanazokat a hatásokat - Félelem, düh, szorongás
- Pánik, zavargás, közrend felbomlása
- Médianyilvánosság szerepe a rend megsértésében - Terrorizmus és a média éltető oxigénje
Pánik
- Reális forgatókönyv és effektek pánik: a média hatalma
1944 Chile, 1949 Ecuador: hasonló hangjátékok halálos áldozatok 2001. szept. 11. – a világok harca – szindróma ellentéte
Kampány
- Politikai, reklám, jótékony, felvilágosító - Meghatározott cél
- Nagy közönség
- Meghatározott időtartam
- Társadalmilag elfogadott célok ( egyéni – közösségi hasznok) - Sokféle médium
- Üzenet megsokszorozódása Kampányok sikere – szűrőfeltételek - A befogadók figyelme
- Percepció: az üzenet értelmezése - Bumeránghatás
- Befogadó csoporthelyzete
Kétlépcsős kommunikációs modell - Katz- LAzarsfeld
- A véleményirányítók
