KE KE RASAN DALAM F ILM ANIMASI
(Analisis Isi pada Film Animasi 3DThe Adventures of Tintin:The Secret of the Unicorn)
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)
LEMBAR PENGESAHAN
Nama : Moch. Iskandar Z
NIM : 06220138
Konsentrasi : Audio Visual
Judul Skripsi : KEKERASAN DALAM FILM ANIMASI
(Analisis Isi Pada Film Animasi 3D The Adventure of Tintin : The Seceret of the Uincorn)
Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang Jurusan Ilmu Komunikasi
Dan dinyatakan LULUS
Pada Hari : Selasa Tanggal : 30 Juli 2013 Tempat : Ruang 605
3. Dra. Frida Kusumastuti, M.Si ( )
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI
Nama : Moch. Iskandar Z
NIM : 06220163
Jurusan : Ilmu Komunikasi
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Judul Skirpsi :KEKERASAN DALAM FILM ANIMASI (Analisis Isi pada Film Animasi 3D“The Adventures of Tintin: The Secret of the Unicorn”)
Disetujui,
Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Frida Kusumastuti, S.Sos, M.Si Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
Mengetahui,
Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
1. Nama : Moch. Iskandar Z
2. NIM : 06220138
3. Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
4. Jurusan : Ilmu Komunikasi
5. Konsentrasi : Audio Visual (AV)
6. Judul Skirpsi :Kekerasan Dalam Film Animasi (Analisis Isi pada Film Animasi 3D“The Adventures of Tintin: The Secret of the Unicorn”)
7. Pembimbing : 1. Dra. Frida Kusumastuti, S.sos, M.Si 2. Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
8. Kronologi bimbingan :
Paraf Pembimbing Keterangan
Tanggal
Pembimbing I Pembimbing II
3 Desember 2012 Acc. Judul
17 Januari 2013 Acc. Proposal
14 Maret 2013 Acc. BAB I
14 Maret 2013 Acc. BAB II
14 Maret 2013 Acc. BAB III
16 Mei 2013 Acc. BAB IV
7 Juni 2013 Acc. BAB V
22 Juli 2013 Acc. Seluruh Naskah
Malang,... Disetujui,
Pembimbing I Pembimbing II
PERNYATAAN ORISINALITAS
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Moch. Iskandar Z
Tempat, tanggal lahir : Malang, 10 – 01 – 1987 Nomor Induk Mahasiswa : 06220138
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Jurusan : Ilmu Komunikasi
Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul :
K E K E RASAN D ALAM FILM ANIMASI
(Analis Isi pada Film Animasi 3D The Adventures of Tintin: The Secret of the Unicorn )
Adalah bukan karya tulis ilmiah (skripsi) orang lain, baik sebagian ataupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya dengan benar.
Demikian surat penyataan ini saya buat dengan sebenar - benarnya dan apabila penyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Malang,
Yang Menyatakan,
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbilalamin, puji syukur dan sembah sujud hanyalah milik
Sang Khaliq, Allah SWT, Tuhan sekalian alam yang menguasai alam dengan
segala kebesaranNya yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah serta
karuniaNya, sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah limpahkan diantara do’a
– do’a para hambaNya, semoga Allah melimpahkan kepada Nabi Muhammad
SAW sebagairahmatan lil alamin.
Suatu kebahagiaan dan kebanggaan tersendiri bagi penulis karena dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini disusun sebagai sebuah karya
ilmiah yang digunakan sebagai syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana (S-1)
pada Jurusan Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,
Universitas Muhammadiyah Malang Penulis sendiri menyadari bahwa dalam
penulisan ini tidak lepas dari bimbingan dan arahan pihak berbagai pihak. Oleh
karena itu penulis ingin menyampaikan rasa hormat seerta ucapa terima kasih
dan penghargaan setinggi – tingginya kepada :
1. Ayahanda Luqman dan Ibunda Halimah tercinta serta Kakakku Diah dan Adiku Fatimah yang dengan penuh tulus hati memberikan kasih sayang, kerja keras dan keagungan do’anya serta pengorbanan mateiil maupun sprituil demi keberhasilan penulis
2. Bapak Nurudin, S.Sos, M.Si selaku Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang
3. Ibu Dra. Frida Kusumastuti, S.sos, M.Si dan Drs. Abdullah Masmuh, M.Si selaku dosen pembimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini
(Candra, Dicky, Andik, Wewe, Winda, Hujjah, Nyonk Ferdian, Prita, Gus Yasiin, Lucky mbon, Indro Pekon, Arvan Cacing, Siny Makoto) 5. Teman-teman Almasima trima kasih supportnya (”Irfa Neesa trims
doa’a dan dukunganya”, Nazilah, Sony, Mono, Sujarwo, Lutfi, Sandy, Fais, Afi, Meck2, Muklis)
6. Teman-teman Smusha Faris untuk lahan ngopinya, Arip keceng untuk printernya , dan Cholidin untuk sepedanya
7. Dan semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu, terima kasih atas semua kebaikannya.
Malang, 11 Agustus 2013 Peneliti
DAFTAR ISI A. Film sebagai bagian dari komunikasi massa...7
B. Film ...8 A. Tipe dan Metode Penelitian ...25
B. Ruang Lingkup...26
C. Unit Analisis dan Satuan Ukur...26
D. Teknik Pengumpulan Data ...27
E. Teknik Analisis Data ...28
F. Uji Reliabilitas ...30
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Obyek Penelitian ...32
B.1.1. Uji Reliabilitas Kategori Kekerasan Fisik...44
B.1.2. Uji Reliabilitas Kategori Kekerasan Verbal ...46
B.1.3. Uji Reliabilitas Kategori Kekerasan dengan Obyek ...48
C. Analisa data...50
C.1. Kekerasan Fisik ...50
C.2. Kekerasan Verbal...57
C.3. Kekerasan dengan Obyek ...67
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ...74
B. Saran ...75
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR PUSTAKA
Bungin, Burhan. 2009. Riset Komunikasi. Jakarata : Kencana Prenada Media Group.
Effendy, Onong Uchjana. 2001.Ilmu Komunikasi (Teori dan Praktek). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hamidi. 2007.Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang: UMM Press.
Krippendorff, Klaus. 1991. Analisis Isi: Pengantar Teori dan Metodologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
McQuail, Denis: 1989.Teori Komunikasi Massa Suatu Pengantar. Jakarta: Erlangga.
Mulkan, A. Munir. 2002 Membongkar Praktik Kekerasan Menggegas Nir-Kekerasan. Yogyakarta: PSIF Universitas Muhammadiyah Malang dan Sinergi Press.
Pandjaitan, IP Hinca, Dyah Aryani. 2001. Melepas Pasung Kebijakan Perfilman di Indonesia, Catatan untuk Undang-Undang Perfilman Baru. Jakarta: Warta Global Indonesia.
Sumarno, Marseli. 1996. Dasar – Dasar Apresiasi Film. Jakarta: Grasindo.
Wojowasito, S, (1997),Kamus Umum Lengkap. Bandung: Penerbit Pengarang
Windhu, Marsana I., 1992. Kekerasan dan Kekuasaan Menurut Johan Galtung. Yogyakarta: Kanisius.
Wimmer, Roger D and Dominick, Joseph R. dan.2000. Mass Media Research. Belmont: Wadsworth.
Internet :
http://www.fibsite.com/materi/films/fiksi/genre-film.html. diaskes tanggal 11 Januari 2012
Qirana Yudha 29 Maret 2012 Pengertian dan Jenis-jenis Animasi
http://clickyudhaqirana.wordpress.com/2012/03/29/pengertian-dan-jenis-jenis-animasi/
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dunia film, pada dasarnya juga bentuk pemberian informasi kepada
masyarakat. Film juga memberi kebebasan dalam menyampaikan informasi atau
pesan-pesan dari seorang pembuat sineas kepada para penontonnya. Kebebasan
dalam hal ini adalah film seringkali secara lugas dan jujur menyampaikan sesuatu,
dipihak lain film juga terkadang malah disertai tendensi tertentu, misalnya ingin
mendeskripsikan suatu tema sentral.
Berdasarkan maksud ingin memberikan informasi, secara umum film
dikelompokkan menjadi dua pembagian besar yaitu film cerita dan non cerita.
Film cerita adalah film yang menyajikan kepada publik sebuah cerita yang
mengandung unsur-unsur yang menyentuh rasa manusia. Film yang bersifat
auditif visual, yang dapat disajikan kepada publik dalam bentuk gambar yang
dapat dilihat dengan suara yang dapat didengar, dan merupakan suatu hidangan
yang masak untuk dinikmati, sungguh merupakan suatu medium yang bagus
untuk mengolah unsur-unsur tadi, film itu sendiri mempunyai banyak unsur-unsur
yang terkonstruksi menjadi kesatuan yang menarik. Unsur-unsur seks,
kejahatan/kriminalitas, roman, kekerasan, rasisme dan sejarah adalah unsur-unsur
cerita yang dapat menyentuh rasa manusia, yang dapat membuat publik terpesona,
yang dapat membuat publik tertawa terbahak-bahak, menangis terisak-isak, dapat
2
diambillah dari kisah-kisah dari sejarah, cerita nyata dari kehidupan sehari-hari,
atau juga khayalan untuk kemudian diolah menjadi film (Effendy,2003:207)
Film mempunyai dampak tertentu bagi penontonnya, dalam banyak
penelitian tentang dampak film terhadap masyarakat, hubungan antara film dan
masyarakat selalu dipahami secara linier. Artinya film, baik yang ditayangkan di
televisi atau bioskop, selalu mempengaruhi dan membentuk masyarakat
berdasarkan muatan pesan (message) dibaliknya, tanpa berlaku sebaliknya. Selain
itu, kekuatan dan kemampuan film menjangkau banyak segmen sosial, lantas
membuat para ahli film memiliki potensi untuk mempengaruhi khalayaknya.
Hal ini dapat terjadi Karena media visual seperti film dan televisi
mempunyai kemampuan yang tinggi dalam menirukan dunia nyata melalui
duplikasi realitasnya, sehingga lebih mudah memahami apa yang disampaikan
olehnya dari pada menjelaskannya. Film sebagai media visual elektronik secara
drastis telah mengubah cara kita merasakan dunia, bahkan kita sendiri. Selama
kurun waktu 80 tahun terakhir, kita telah dibombardir dengan ribuan film yang
beredar sebagai informasi massa, tanpa kita bertanya bagaimana cara mereka
menyampaikan komunikasi tersebut dan apa makna dari informasi yang mereka
sampaikan.
Dewasa ini perfilman di Indonesia sudah berkembang dengan pesat, tanpa
mengesampingkan dunia perfilman di Indonesia namun tampaknya film barat
lebih berkesan dari pada perfilman di Indonesia. Perfilman di Indonesia mengacu
pada pasar yang di lihat dari ketika film Ada Apa Dengan Cinta (AADC)
booming. Dalam kurun kurang lebih lima tahun kebelakang di Indonesia selalu di
konsumsi masyarakat di Indonesia. Akibatnya film mengalami degradasi besar –
besaran yang ditandai dengan semakin menurunnya jumlah penonton film yang
mendatangi gedung bioskop. Hal ini berbeda dengan dunia perfilman luar negeri,
mereka berlomba – lomba untuk menyajikan film yang berbeda dan berani
menyajikan tema yang berbeda. Dan ini membutuhkan kreatifitas sangat tinggi,
kreatifitas merupakan modal yang sangat penting untuk membentuk film akan
menjadi bagus atau menjadi tidak bagus. Atau pesan yang disampaikan dalam
film tersebut dapat dimengerti atau tidak oleh audien.
Diawal tahun 90 an dunia penuh diwarnai kecemasan tentang kekerasan
yang banyak ditampilkan oleh film-film yang diputar di televisi maupun
bioskop-bioskop. Kekerasan itu mulai dari senjata api, kemudian senjata tajam, merusak
dengan sengaja, serta berbagai ancaman lain yang serius. Sumber kecemasan
terletak pada ekses-ekses kekerasan yang dapat berpengaruh pada penonton,
terutama dalam pembentukan kepribadian dan watak anak-anak. Seperti yang kita
ketahui America dan Hollywood memiliki dunia perfilman yang sangat maju. Hal
ini terbukti mulai dari segi teknologi perfilman yang sangat modern, ide cerita
yang sangat kaya dan memilki pengaruh yang sangat besar sehingga menjadi tolak
ukur bagi perfilman dunia dalam segala hal. “Menurut Medved, pengarang buku
Hollywood in America, film – film Hollywood telah lama pamer kekerasan secara
berlebihan. Film-film seperti Basic insting, Saw, American History dan total
recall, semata-mata hanya menciptakan kengerian dari kehidupan sehari-hari”
(Sumarno,1998:85).
4
sebuah petualangan yang bermula dari sebuah replika kapal Unicorn yang dijual
di pasar loak. Tintin tertarik pada kapal ini karena detilnya yang sangat
mengagumkan. Celakanya, ada beberapa orang yang ternyata juga berminat pada
kapal ini. Bukan sekedar berminat, mereka siap melakukan apa saja untuk
memiliki kapal kecil ini. Jelas saja ini membuat naluri penyelidik Tintin tergugah.
Pasti ada sesuatu yang istimewa dari kapal replika ini.
Tintin ternyata bukanlah satu-satunya orang yang memiliki replika kapal
Unicorn. Captain Haddock juga punya kapal replika yang benar-benar sama.
Malahan, menurut Capatain Haddock, kapal Unicorn adalah kapal yang berlayar
di bawah komando nenek moyang Captain Haddock. Kapal ini jadi target bajak
laut bernama Red Rackham (Daniel Craig) namun harta yang tersimpan di
dalamnya tak pernah ditemukan.
Peneliti menilai banyak unsur kekerasan dalam film “The Adventures of
Tintin: The Secret of the Unicorn”. Dengan format animasi, film ini lebih
disegmentasikan untuk anak-anak. Film ini ditakutkan akan memberikan contoh
tindak kekerasan pada anak-anak. Karena film itu sendiri mampu untuk
mempengaruhi dan membentuk pemikiran serta perilaku dari para penontonnya.
Adanya unsur kekerasan dalam film ini juga dikhawatirkan akan berdampak
buruk bagi anak-anak. Kekerasan itu sendiri adalah serangan atau penyalahgunaan
fisik terhadap seseorang atau binatang; atau serangan, penghancuran, perusakan
yang sangat keras, kasar, kejam dan ganas atas milik atau sesuatu yang secara
potensial dapat menjadi milik seseorang (Windhu, 1992:63).
Selain adanya alasan tentang kekerasan pada film yang telah diuraikan,
analisis isi yang menggunakan obyek film animasi. Film ini memberikan inspirasi
bagi peneliti bahwasanya kekerasan bukan hanya terdapat di film – film bergenre
action tetapi kekerasan terdapat juga dalam film animasi. Sehingga peneliti ingin
meneliti “KEKERASAN DALAM FILM ANIMASI”
B. Rumusan Masalah
Dari ulasan latar belakang diatas, maka peneliti bermaksud akan
mengangkat permasalahan dalam penelitian ini adalah “Berapa besar frekuensi
kemunculan adegan dan dialog kekerasan dalam film ”The Adventures of Tintin:
The Secret of the Unicorn”
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui berapa besar frekuensi
kemunculan kekerasan yang terkandung dalam film ”The Adventures of Tintin:
The Secret of the Unicorn”
D. Manfaat Penelitian
D.1 Manfaat Praktis
Hasil penelitian ini di harapkan mampu memotivasi peneliti-peneliti lain
untuk lebih mengembangkan dan memperluas berbagai penelitian-penelitian
media di masa depan. Serta dapat memberikan sumbangan konsep dan teori
terhadap perkembangan ilmu komunikasi.
6
dalam menganalisis suatu media audio visual. Selain itu juga agar dapat dijadikan
