Judul
Pendidikan
Luar Sekolah Sebagai
Suatu Upaya
Pengembangan Sumber Daya Manusia Dan Wilayah
(Kasus Pada Lulusan Kursus Keterampilan Di Kota Medan)
Nama
:
Dani Hapianto
N1 M :
992103004
Program Studi :.
Perencanaan Pembangunan Wilayah Dan Pedesaan
Bidang Keahlian
Perencanaan Pembangunan
Menyetujui
omisi Pembimbing
Prof. Bachtiar H. Miraza
ｾ
Ketua
ｾ
••
ｾｾ
IN
Prof. Dr. H M. Yac b M.Ed.
Aldwin Surya, S.E, M.Pd.
Anggota
Anggota
Ketua Program Stud;
rof. Bachtiar Hassan Miraza
Pendidikan Luar Sekolah Sebagai Suatu Upaya
Pengembangan Sumber Daya Manusia Dan Wilayah
(Kasus Pada Lulusan Kursus Keterampilan Oi Kota Medan)
Oleh : Dani Hapianto
NIM :
992103004
ABSTRAK
Memasuki
era industrialisasi
dan globalisasi,
bangsa
Indonesia
membutuhkan sumberdaya manusia yang berkualitas, memiliki keterampilan
dan keahllan sesual dengan perkembangan teknologi guna menunjang
pembanqunan di segala bidang. Untuk memenuhi hal tersebut, pendidikan
luar sekolah, seperti kursus keterampilan, diharapkan dapat meningkatkan
kualitas sumberdaya manusia melalui lulusannya yang mampu menyediakan
lapangan kerja sendiri dan sedapat mungkin untuk orang lain.
Penelitian inj bertujuan untuk mengetahui tingkat hubungan variabel
lulusan kursus tata rias pengantin, tata kecantikan rambut, tata kecantikan
kulit serta menjahit pakalan anak dan wanita dengan variabel keterampilan,
kemampuan wiraswasta dan produktivitas kerja lulusan kursus di Kota
Medan.
Dan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi variabel lulusan
kursus terhadap variabel peningkatan jumlah unit usaha, penyerapan tenaga
kerja, PDRB dan pendapatan per kapita wilayah kota Medan.
Hipotesis penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan
antara lulusan kursus tata rias pengantin, tata kecantikan rambut, tata
kecantikan kulit serta menjahit pakaian anak dan wanita dengan peningkatan
keterampilan, kemampuan wiraswasta dan produktivitas kerja lulusan kursus
di Kota Medan.
Lulusan kursus memberikan kontribusi yang positif dan
signifikan terhadap peningkatan jumlah unit usaha, penyerapan tenaga kerja,
PDRB dan pendapatan per kapita wilayah kota Medan.
Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa dattar
pertanyaan (kuesioner) dengan teknlk wawancara yang mengacu pada
kuesioner yang ada.
Data sekunder dikumpulkan dari berbagai instansi
pemerintah, BPS, dan jurnal-jurnal i1miah.
Populasi
penelitian
inj
adalah
lulusan
ujian
nasional
kursus
keterampilan,
yang telah bekerja atau
berwiraswsata
sesuai
dengan
pendidikan keterampilan yang diperolehnya.
Pengambilan sampel dilakukan
dengan cara teknik sampel bertujuan
(purposive sampling).
Sehubungan
dengan penelitian ini, ditetapkan 4 jenis kursus keterampilan masing-masing
sebanyak 10 orang.
Alat analisis yang digunakan adalah analisis korelasl untuk mengetahui
tingkat hubungan antar variabel dan analisis regresi untuk rnenqetahut
kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikatnya.
Hasil penelitian menunjukkan lulusan kursus tata rias rambut, tata
kecantikan kulit, dan secara umum lulusan pendidikan luar sekolah memiliki
hubungan yang pOSitif dan signifikan dengan keterampilan lulusannya pada
taraf 95 persen. Lulusan kursus tata rias pengantin, tata rias rambut, tata
kecantikan kulit, serta pendidikan luar sekolah secara umum memiliki
hubungan yang positif dan signifikan dengan kemampuan wiraswasta lulusan
kursus keterampilan pada taraf 95 persen. Lulusan kursus tata rias rambut,
tata keeantikan kulit, dan pendidikan luar sekolah seeara umum memiliki
hubungan yang positif dan signifikan dengan produktivitas lulusannya
pada
taraf 95 persen. Persamaan regresi dari masing-masing hubungan di atas
memiliki hubungan yang Jinier setelah diuji pada taraf 95 persen.
Perkembangan lulusan pendidikan luar sekolah tidak memberikan
kontribusi yang signifikan terhadap perkembangan PDRB dan PDRB perkapita
masyarakat Kota Medan.
Perkembangan lulusan pendidikan luar sekolah
memberikan kontribusi yang positif dan signifikan pada taraf 95 persen
terhadap perkembangan kesempatan kerja dan jumlah usaha keeil menengah
di Kota Medan.
ii
