• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kepala sekolah sebagai pembina kompetensi guru dalam pembelajaran di MTs Cidangiang Pandeglang : penelitian di MTs Cidangiang Pandeglang

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kepala sekolah sebagai pembina kompetensi guru dalam pembelajaran di MTs Cidangiang Pandeglang : penelitian di MTs Cidangiang Pandeglang"

Copied!
97
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 97 Halaman )

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)
(93)
(94)
(95)
(96)
(97)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 97 Halaman - 2.39 MB )

Dokumen terkait

BAB II LANDASAN TEORI A. Peranan Kepala Sekolah Sebagai Supervisor 1. Peranan dan Kompetensi Kepala Sekolah - PERANAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI MTS AL HIKMAH PASIR MIJEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/201

a) Kemampuan menyusun program supervisi pendidikan di lembaganya dan dapat melaksanakan dengan baik. Melaksanakan supervisi kelas secara berkala baik supervisi akademis

Kinerja Guru MTs Di Kabupaten Kendal Ditinjau Dari Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Guru, Dan Iklim Sekolah

Ada tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini (1) untuk mengetahui sejauhmana kontribusi secara komprehensif antara kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, dan

Implementasi Kompetensi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru

Abstrak – Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan tentang: 1) Implementasi kompetensi kepala sekolah ditinjau dari aspek kompetensi

Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran melalui Kompetensi Guru

Selain itu pendidik juga harus memiliki kemampuan dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH). Tugas

Peran Kepala Sekolah Sebagai Inovator Dalam Meningkatkan Kualitas Guru MTs Madinatussalam

Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis .(Bandung, PT. Konsep Dasar Inovasi Pendidikan.. 41 Berikut ini contoh inovasi pendidikan dalam setiap komponen pendidikan atau komponen

Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di MTs Negeri 6 Banyuwangi

“Begini mas, sebenarnya untuk peningkatan kompetensi guru, selain dari faktor guru tersebut atau pribadi mereka, faktor dari kepemimpinan,tugas dan fungsi saya

Sumber data dalam penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru serta Pembina Ekstrakurikuler, dan Peserta Didik.

Dalam pembinaan karakter peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler peserta didik diharapkan mampu mengelola dirinya sendiri, nilai kerjasama yang baik agar terus lebih baik, nilai

PENILAIAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DAN GURU DALAM BEKERJA DI SEKOLAH

Berdasarkan temuan tentang seluruh indi- kator penilaian yang digunakan untuk menilai kompetensi kepala sekolah dan guru dalam be- kerja di sekolah menunjukkan bahwa penilaian kemampuan