• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Kompetensi Profesional Guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Strategi Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Kompetensi Profesional Guru"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! " # ! " # # $ # ! % &# " ! ! ! # # # ! ' ( ! ( # ! # ( ! ( ! # ' ! ( ( " ! ( ' ! " % # ) " ( ) ! ( ) ( # ! ! " # ! !

(3)

! ! ) " # ) * # # " ) ( ( ( ) ! + ! # ! ' ! ( " ! ! # # ( ,-+ ! # ! ./ + ( ! # ! ( ! $ $ ! " ( ! " ! ! ( ! ! ! 0 ( ! $ % & % # '# " ! # ( $ # ( # ) / # $ ! % # # 1223# 4 )/# 5

(4)

0 ! ( # ! ! ! ( $ ' ' % # /565 76& ( $ # ! ) " ! ! $ # ) ) 1 0 # $ ! $ ! ! ! ! $ ! 8 ! # ! " ! 0 # # # ( # # ! # # " ! ! ! ' $ ( 1 # ! # # 0 0 ! 0 91:9 # /565# 76

(5)

! ! 0 ! 8 ( , 8* %8 ! * & $ ! .7 0 ! ( ! $ ! $ ! ( $ ! $ # # ( $ $ ) ! ( ! # $ # ! ( $ ! # $ ! ' ! 9 ; /7 122< =8 ( $ $ / 8 " $ # 1 8 $ # 7 8 ! $ > 7 8 # 8 ! * %8* &#* # ; ! ; # 1227# /?> > 9 /7 122< =8 # # 122<

(6)

' ! ( $ 0 ( $ ! " ! ) ! ! 9 " $ " ! * ! " ! ! # ( 0 $ $ ! " ! " # ! ! * $ ! $ % # '# " $ % & ' ! ! # ( ) ' # " & %! ! = &# ! ( % $ & # ! ( ! # " 8 8 ! # , " # ! # # $ # # $ $ % 8 : 8&? ' ( $ , ? 8 ! # ==((( ) " = @ A B" " C$ (B " C B1365 ) ) ) C" B7? C B1/2# 12 12/>

(7)

)

.3

$ (

8 $

%/& # %1&

! ! # %7& # %>& ! # %?&

! # %3& ) # %<& # %6& ( # %5& # %/2& ! < ' ! ( $ ! ( " ! + ! ( ! ! " " ! $ ! ' $ ! + $ ! " ' " # $ ( ! ! ! ! ! ! " " ! ! # ( ! 3 # , $ 8 ! 9 9 # # 1> D ) /555# 8 # /7 < ; : 0 $ # ' ( # # ( # 9 " ) ' # "# /562# 65

(8)

! ! ! " ! ! ! $ ! - " % # 12/2& , ) ! # ( ! ! ! 6 ) ! ! ) # ) # $ ) # # " ) ! ! ( * +5 ( ! ) ( ! " ! ( ' ( ! ! ! ( ! ! ' ! ( ! " ) # $ ) # 8 # ! " ! ! ) ( ! # ! ( ! ( 8 8 # , -# ./2 6 12/2 ! ! ! # * 5 ' # ! % , ! " # # 9 * # 1226# /11 /2 8 # 9 9 ! 9 ! # * # 8 9 # 12)1/

(9)

0 # ! $ ( ! ( ! ( ( ! " ! " ( $ ( " ! 8 8 %122> 1& 0 ( , $ # ' - . +// - $ ( $ ! " $ ! $ $ ( 0 - $ ! ! " ! 0 $ ! - $ $ // 0 # $ ! # 12/2# ??

(10)

! - $ " ! ! " " ! # ! 0 $ $ ! ' + ' $" ( # % & ( # ) 0 $ , + " ) ! # ! ! ! + $ # ! # ! ! ' 0! E ( , $ ! ./1 # $ " ! ' ! ' $ ! ) ! $ $ $ F $ ) /1 E # )- ! ## 0 # /55<

(11)

/ ( ) # 1 8 ( $ ( ! ! ! 7 ) # $ " $ # # / 8 ! $ ! 1 $ ! 7 8 ! $ ! $ ( # 8 ( $ ( ! ! $ 0 $ $ " ! $ #

(12)

( " ( $ " " # " ' # ( $ $ % # '# " ! # ( $ ( $ '(% ', ' # $ # ! ! ( $ ! + # ! $ ! ( " + + $ 0 $ ! # $ ! ! # " " # " " %$ # # $ &# / ! " " ! ! 1 9 $ " ) 7 ; $ # " ) > ! ) ! !

(13)

? 9 ) ! # /7 ! # ( ! ( $ " ' $ ! $ " " # $ ! ( " # " ! # " ! /> ! " ! " $ / : ( $ " $ ' " /7 9 +9 # $ ! # * # # 1225# 7/3)7/< /> 0 # / 0 127

(14)

$ $ ' ! " # " ! ! ! 0 ( ! $ $ ! ! 8 $ # ( ! $ ! ! 9 " ! ! ! " " 1 9 # ! ! # 8 ( ! " ! " # ! 1 9 ! ! ! ! 9 ! % ? G /2 & 9 ! ! ( ! 9 " ! # ) ! ( ! 9 ! " ! )

(15)

# ( ( > 8 " " " 8 # ( ! # # 8 ( -8 9 ! %8-89&# 8 ( - 9 %8-9& ! - % -&# 0 $ ! ( ( $ % 0 / +! " ( ! # ! 1 $ " $ ( $ # ( # $ ) ! ! $

(16)

7 0 $ $ $ > $ $ " " $ $ # # ! ! # " 9 ! ! ! ! 8 " " " # ," $ ! ! # 1> D ) /555# 8 # # $ ! % # 1223 0 # # 12/2# ?? E # )- ! # # 0 # /55< 8 # ! ! ! # * # 8 9 # 1227

(17)

8 ! # ==((( ) " = @ A B" " C$ (B " C B1365 ) ) ) C" B7? C B1/2# 12 12/> 8 # $ , )$, # * # ; ! ; # 1227 # ! # 0 0 ! 0 91:9 # /565 ' # ! % , ! " # 9 * # 1226 9 /7 122< " " 2$ # # 122< ; : 0 $ # ' ( # # ( # 9 " ) ' # "# /562 9 +9 # $ ! # * # # 1225

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, diperlukan kemauan yang sungguh-sungguh dari pelaku LGBT agar dapat sembuh dan kembali normal, dan (d) Bencana alam semakin hari semakin banyak terjadi dan

1) Faktor guru, dalam ruang lingkupnya guru dituntut untuk memiliki sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-tugas yang dilakukannya. Adapun keterampilan terkait dengan

maka selama REPELITA II yang segera akan berakhir ini)) ekonomi. Indo· nesia mengalami beberapa kesulitan, baik yang ber~umber di dalam negeti maupun yang berasal

(1990 dalam Tomoko, O, 2009) salah satu penyebab timbulnya reaksi trauma adalah adanya ancaman terhadap keselamatan jiwa atau tubuh, dan terjadi secara mendadak. Hal lain

Frekuensi terbanyak terletak pada interval dengan kategori kecemasan ringan yaitu 39 siswa (81,25%), maka dapat dikatakan bahwa tingkat kecemasan aspek fisik siswa kelas

b Tampak belakang Gambar 11 : Realisasi Antena array mikrostrip sssssssssssscollinear 4 elemen Pengujian Gain Metode yang digunakan pada pengujian gain adalah dengan

Dari hasil simulasi didapatkan besar tegangan maksimal untuk material baja AH36 sebesar 226 Mpa dengan menggunakan penegar, sedangkan konstuksi dengan material SPS tegangan

Taman Bacaan Masyarakat sebagai medium pengembangan budaya baca merupakan tempat mengakses berbagai bahan bacaan: seperti buku pelajaran, buku keterampilan praktis,