• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN EKSPOSITORI TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA MAHASISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI PROGRAM SARJANA PGSD FKIP UNILA-UPP METRO TAHUN AJARAN 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN EKSPOSITORI TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA MAHASISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI PROGRAM SARJANA PGSD FKIP UNILA-UPP METRO TAHUN AJARAN 2010"

Copied!
67
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.Sumber : Wina Sanjaya (2006:57)
Gambar 2. Perencanaan PembelajaranSumber: Rusli Lutan (2000:8)
Gambar 3. Kegiatan Belajar MengajarSumber: Rusli Lutan (2000:27)
Gambar 4. Aktivitas belajar-mengajarSumber: Rusli Lutan (2000:66)
+6

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan modifikasi bola karet pada pembelajaran PJOK, dapat meningkatkan keterampilan

Conclusion Drawing (Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi). Kesimpulan dalam penelitian kualitatif adalah merupakan temuan yang baru yang sebelumnya belum pernah ada.

Buatlah program C++ untuk melakukan pengolahan data nilai mahasiswa sebanyak 40 mahasiswa dan setiap mahasiswa dapat mengambil 7 matakuliah.. Data mahasiswa terdiri dari

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA PUTRI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SD,SMP DAN SMA NEGERI

Penyakit Diabetes Mellitus (DM) yang juga dikenal sebagai penyakit kencing manis atau penyakit gula darah adalah golongan penyakit kronis yang ditandai dengan

[r]

[r]

BURUH GENDONG PEREMPUAN / YANG BIASA MANGKAL DI PASAR GIWANGAN / MENJADI FENOMENA TERSENDIRI //. BURUH GENDONG YANG DIDOMINASI KAUM HAWA INI / TERNYATA BANYAK YANG MASIH