• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Prokrastinasi Dalam Penyusunan Skripsi Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Prokrastinasi Dalam Penyusunan Skripsi Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

68

DAFTAR PUSTAKA

Arif, H., Noor, S. S., & Muneer, S. (2014). Academic Procrastination among Male and Female University and College Students. FWU Journal of Social Sciences, 8(2), 65-70.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Asmiyati. (2001). Hubungan antara Kematangan emosi dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Psikologi Untag Surabaya. Skripsi. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945

Azwar, S. (1999). Penyususnan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Azwar, S. (2010). Reabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Boice, R. (1996). Procrastination And Blocking, Practical Approach. Westport: Praeger Publisher.

Bruno, E.J. (1998). Stop Procrastinating: Pahami Dan Hentikan Kebiasaan Anda Menunda-nunda (A.R.H. Sitanggang, Pengalih Bahasa). Jakarta: Gramedia.

Burka & Yuen. (1983). Why Do It. New York: Perseus Books Group

Chaplin, (2011). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Chaturvedi , A. dan Kumara, R. (2012). Role Of Emotional Maturity And

Emotional Intelligence in Learning and Achievement in School Context. Journal Of Education, Vol. 2, No. 2, hlm: 1-4

Darmiany. (2010). Penerapan pembelajaran eksperensial dalam mengembangkan self-regulated learning mahasiswa. Disertasi. Diunduh dari http// www.psikologi.ub.ac.id( diunduh 3 September 2016)

Daryanto. (2007). Evaluasi Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta

Fajarwati, S. (2015). Hubungan Antara Self Control Dan Self Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa BK UNY Yang Sedang Menyusun Skripsi. Jurnal Bimbingan dan konseling. Vol 8, No 4, hlm: 21-23

Fauziah, H. H. (2015). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Sunan Kalijaga Bandung. Jurnal Ilmiah Psikologi. Vol. 2, No. 2, hlm :123-132

(2)

69

Fibrianti, D. I. (2009). Hubungan Antara Dukungan Sosial Orangtua Dengan Prokrastinasi Akademik Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro Semarang. Skripsi. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. http://www.eprints-undip.ac.id (diunduh pada 01 September 2016)

Friedberg, F. 1996. Chronic Fatigue Syndrome: A New Clinical Application: Journal of Professional Psychology and Practice, Vol:27, 487-494.

Ghufron dan Risnawita, R.S. (2010). Teori-teori psikologi. Yogyakarta: Ar ruzz Media

Ghufron, M.N. (2003). Hubungan Kontrol Diri dan Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Orang Tua dengan Prokrastinasi Akademik. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

Goleman, D. (2007) Kecerdasan Emosinal. Jakarta: PT Rajapindo

Gunawinata, V. A. R, Nanik, & Lasmono, H. K. (2008). Prokrastinasi akademik dan penyelesaian skripsi mahasiswa. Jurnal Anima. Vol 23, No 3, hlm: 256-276

Hurlock, E.B. (2007) Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi kelima. Jakarta: Erlangga.

Jadha, N.S. (2010) Relationship between Home Environment and Emotional Maturity of College Going Student of Belgaum District. Research Journal. Vol. 1 No. 9, hlm: 239-251

Lestari, N. H., Lilik, S., & Priyatama, N. A (2014). Hubungan antara self regulated Learning dengan Prokrastinasi Penyusunan skripsi pada Mahasiswa Fakultas seni rupa. Jurnal Psikologi Pendidikan. Vol 24, No 3, hlm: 3-4

Martin, A.D. (2003). Emotional quality management: Refleksi, revisi dan revitalisasi hidup melalui kekuatan emosi, cetakan ke-3. Jakarta: HR Excellency

Mayasari, A. (2012). Perbedaan Kecenderungan Prokrastinasi Aktif Pada Pegawai Negeri Sipil Berdasarkan Tipe Kepribadian Introvert Dan Ekstrovert.(Studi Pada Pegawai Negeri Sipil Di Kantor Walikota Pemerintah Daerah Kota Malang) Skripsi . http://www.psikologi.ub.ac.id (diunduh 2 september 2016

(3)

70

Muhid, A. (2009). Hubungan Antara Self -Control dan Self Efficacy Denga Kecenderungan Perilaku ProkrastinasiAkademik Mahasiswa Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya. Jurnal Ilmu Dakwah. Vol,18. Pant, K., dan Singh, R. (2015). Differences in Social and Emotional Maturity of

Adolescents. Journal of Psychology, 134-141. Rahardjo, W., Juneman, & Setiani, Y. (2013). Computer Anxiety, Academic Stress, and Academic. Journal of Education and Learning, 147-152.

Patrzek, J., Grunschel, C., & Fries, S. (2012). Academic Procrastination: The Perspective of University Counsellors. International Journal for the advancement of counseling. Vol. 34, Page 185-201

Putri, A.F.N, Wiyanti. S, & Priyatama. N.A. (2013). Hubungan antara Self Efficacy dengan Prokrastinasi akademik pada mahasiswa Program studi Psikologi Universitas Sebelas Maret. Jurnal Psikologi. Vol 24, No 8, hlm: 8-10

Ratnawati, I., (2005), Studi tentang Kematangan Emosi dan Kematangan Sosial Pada siswa SMU Yang Mengikuti Program Akselerasi. Skripsi. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945

Rizvi, S.J.H.,V.(2008). Thin Layer Chromatography in Phytochemistry, CRC Press. Page 60-66

Roger dan Daniel, S. (2008). Keajaiban emosi manusia. Yogyakarta: Think Rosario Pedro., Costa, M., Núñez, J. C., dan Pienda, G. J. (2009). Academic

Procrastination: Associations with Personal,. The Spanish Journal of Psychology, page 118-127

Rumiani. (2006). Prokrastinasi Akademik ditinjau dari Motivasi Berprestasi dan Stres Mahasiswa. Semarang: Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro. Vol.3 No.2. www.ejournal.undip.ac.id(diunduh pada 01 September 2016).

Sari, E.P, dan Nuryoto, S. (2002). Penerimaan Diri ditinjau dari Kematangan Emosi. Yogyakarta : Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada, Vol.3 No. 2, hlm : 73-88

Sarwono. (2005). Psikologi Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Sobur, A. (2003) Psikologi Umum.Bandung : PT Pustaka Setia

Solomon, L. J dan Rothbloom, E. D. (1984). Academic Procrastination: Frequency And Cognitive-Behavioral Correlats: Journal Of Counseling Psychology. Vol 31

(4)

71

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta

Surijah, E. A. dan Tjundjing, S. (2007). Mahasiswa versus tugas: prokrastinasi akademik dan conscientiousness. Jurnal Anima. Vol 22, No. 4, hlm:352-374

Suryabrata. (1990). Dasar Dasar Psikologi Untuk Pendidikan Di Sekolah. Jakarta: PT Rajawali

Tatan, ZM (2012). Analisis Prokrastinasi Tugas Akhir/Skripsi. Jurnal Formatif. Vol. 2 No 1, hlm: 82-89

Tjundjing, S. (2006). Apakah penundaan menurunkan prestasi? Meta-analisis. Journal Anima. Vol. 22 No. 1, hlm: 17-27

Ursia, N. R., Siaputra, I. B., dan Sutanto, N. (2013). Prokrastinasi Akademik dan Self-Control pada Mahasiswa Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. Makara Seri Sosial Humanior, 1, 1-18.

Walgito, B. (2003). Pengantar Psikologi umum. Bandung: PT. Refika Aditama Wati, P.Y., (2012). Identifikasi Faktor-Faktor Penyebab Prokrastinasi Akademik

Siswa Di Smp Negeri 1 Mungkid Skripsi. Yogyakarta. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta : Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada.

Referensi

Dokumen terkait

Anonim, 20 Oktober 2008, Beberapa Aspek Hukum Internasional integrasi Timor- Timur dari Negara Kesatuan Republik Indonesia, diakses pada tanggal 5 November 2008 dari

[r]

Tabel V.8 Jumlah Sekolah, Guru, Murid dan Lulusan Sekolah Menengah Pertama Swasta Di Kecamatan Banda Mulia,. 2013

In order to assist Members, the Council shall encourage the preparation of studies, surveys, technical reports and other documents on the economics of cocoa production

persoalan dan kartu yang berisi jawabannya, siswa mencari dan mendapatkan sebuah kartu soal dan berusaha menjawabnya, tetapi setiap siswa mencari kartu jawaban yang cocok

[r]

[r]

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa judul tesis yang berjudul “Perbedaan Ekspresi Trombospondin-1 pada Karsinoma Nasofaring WHO Tipe 3 Stadium III dan Stadium IV”