• Tidak ada hasil yang ditemukan

t adpen 0809196 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t adpen 0809196 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 7

C. Batasan Masalah ... 12

D. Rumusan Masalah ... 12

E. Tujuan Penelitian ... 13

F. Manfaat Penelitian ... 14

G. Kerangka Penelitian ... 15

H. Hipotesis Penelitian ... 18

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Konsep Administrasi Pendidikan ... 20

B. Sumber Daya Manusia dalam Administrasi Pendidikan ... 22

C. Efektifitas Pembelajaran Produktif ... 24

(2)

2. Efektifitas Pembelajaran ... 27

3. Pembelajaran Produktif ... 27

4. Efektifitas Pembelajaran Produktif ... 29

D. Motivasi Berprestasi ... 30

1. Konsep Motivasi ... 30

2. Motivasi Berprestasi ... 34

E. Pengalaman Kerja Industri Peserta Didik ... 41

1. Pengertian Peserta Didik ... 41

2. Pengertian Praktek Kerja Industri ... 42

3. Fungsi Praktek Kerja Industri ... 46

4. Manfaat Praktek Kerja Industri bagi Peserta Didik ... 48

F. Kajian Terdahulu yang Relevan... 51

G. Implikasi Kajian Pustaka terhadap Bidang Pendidikan ... 52

H. Kesimpulan Kajian Pustaka ... 53

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Pendekatan Penelitian ... 55

B. Wilayah Penelitian ... 56

C. Populasi dan Sampel ... 57

1. Populasi ... 57

2. Sampel... 58

a. Menentukan ukuran sampel ... 59

(3)

D. Definisi Operasional ... 60

E. Teknik Pengumpulan Data ... 63

F. Instrumen Penelitian ... 65

1. Skala Pengukuran... 65

2. Penyusunan instrumen ... 66

G. Uji Coba Instrumen ... 67

1. Responden uji coba ... 67

2. Pelaksanaan uji coba instrumen ... 67

3. Tujuan Pelaksanaan Uji Coba ... 68

H. Uji Validitas Instrumen ... 68

I. Uji Reliabilitas Instrumen ... 70

J. Teknik Analisis Data ... 72

1. Dekripsi Data ... 72

2. Pengujian persyaratan analisis ... 73

a. Uji Normalitas distribusi data ... 73

3. Menguji hipotesis penelitian ... 73

K. Uji Koefisien Determinasi ... 73

L. Alat Bantu ... 74

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 75

1. Deskripsi Variabel Penelitian ... 75

(4)

Produktif ... 75

b. Deskripsi Variabel Motivasi berprestasi peserta didik ... 85

c. Deskripsi Variabel pengalaman kerja industri peserta didik ... 97

2. Pengujian sebaran data ... 104

a. Uji normalitas... 104

1). Hasil uji normalitas variabel efektifitas pembelajaran produktif (Y)... 105

2). Hasil uji normalitas variabel motivasi berprestasi peserta didik (X1) ... 105

3). Hasil uji normalitas variabel pengalaman kerja industri peserta didik (X2) ... 106

3. Pengujian hipotesis ... 108

4. Intepretasi hasil penelitian ... 112

B. Pembahasan... 113

1. Analisis Efektifitas Pembelajaran Produktif ... 113

2. Analisis Motivasi Berprestasi Peserta Didik ... 118

3. Analisis Pengalaman Kerja Industri Peserta Didik ... 124

4. Analisis Hubungan Motivasi Berprestasi Peserta Didik Dengan Efektifitas Pembelajaran Produktif ... 128

(5)

6. Analisis Hubungan Pengalaman Kerja Industri

Dengan Efektifitas Pembelajaran Produktif ... 131

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 133

B. Implikasi ... 135

C. Rekomendasi ... 137

DAFTAR PUSTAKA ... 141

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Alat Pengumpul Data

B. Data Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

HUBUNGAN KESESUAIAN REKAYASA SHELTER BUS TRANS METRO BANDUNG (TMB) DENGAN ARUS LALU LINTAS DAN TINGKAT PARTISIPASI PENGGUNA SHELTER DI KOTA BANDUNG TAHUN 2014.. Universitas

Efek Radioterapi Terhadap Jumlah Leukosit dan Kadar Hemoglobin pada Penderita Karsinoma Nasofarings.. Universitas

[r]

[r]

KEUANGAN DEWAN KOMITE PENGAWAS SPV PELAYANAN RAWAT INAP SPV PELAYANAN RAWAT JALAN SPV PELAYANAN MEDIK DAN PENUNJANG MEDIK SPV ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN SPV PENDIDIKAN DAN

Tahapan penelitian tersebut meliputi: evaluasi nutrisi makro tanah dan tanaman, formulasi pengomposan kotoran sapi diperkaya (menggunakan bakteri indigenus)

c) Siswa berkemampuan penalaran sedang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik daripada siswa berkemampuan kemampuan penalaran rendah. Hasil uji statistik tersebut

[r]