• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEngumuman Lelang Pokja 05 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEngumuman Lelang Pokja 05 PB"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

P E N G U M U M A N LELANG GAGAL

Nomor :

13/Pokja 05-PB/XI/2016

Berdasarkan Berita Acara Pelelangan Gagal Nomor :

12/Pokja 05-PB/XI/2016

tanggal 11 November

2016, kami yang bertanda tangan dibawah ini Kelompok Kerja 05-Pengadaan Barang (Pokja 05-PB) Unit Layanan

Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Kabupaten Tapanuli Tengah Tahun Anggaran 2016, dengan ini

mengumumkan pelelangan gagal untuk paket Belanja Bibit Tanaman untuk Penanaman Bambu sepanjang 30

KM.

Demikian pengumuman ini kami sampaikan, apabila ada peserta yang berkeberatan atas pengumuman

ini dapat menyampaikan sanggahan melalui SPSE atas pelelangan gagal kepada Kelompok Kerja 05-Pengadaan

Barang (Pokja 05-PB) sesuai jadwal pada SPSE.

Pandan, 11 November 2016

an. Kelompok Kerja 05-Pengadaan Barang (Pokja 05-PB) Unit Pelayanan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Kabupaten Tapanuli Tengah

Ketua

dto

JINTO SIBURIAN, SP

NIP. 19690928 200312 1001

NIP. 19690928 200312 1 001

Referensi

Dokumen terkait

DITANDATANGANI oleh pengawas ruang UN DI DALAM RUANG UJIAN;.. menyerahkan amplop LJUN yang sudah dilem dan ditandatangani pengawas ruang di dalam ruang ujian, naskah soal UN, dan

Net Profit Margin berpengaruh tidak signifikan terhadap perubahan laba , hal ini sejalan dengan hasil penelitian Bahtiar Usman (2003) Variabel Net Profit.

Dari hasil penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan media sosial facebook dapat digunakan sebagai penunjang kegiatan pembelajaran siswa SMK Negeri 4 Bandung..

Tohardi, Ahmad, 2005, Pemahaman Praktis Manajemen Sumber Daya Manusia, Bandung : Mandar Maju.

[r]

Kompilasi data dengan tinjauan tapak, aspek perencanaan, dan aspek perancangan sehingga didapatpermasalahan yang kemudian digunakan untuk merencanakan Gedung

Penelitian ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan menyimak berita kelas VII MTs A Al Hidayah dengan menggunakan strategi Metakognitif. Berdasarkan tujuan tersebut

Yang pertama adalah melihat kemungkinan adanya pengaruh ’class size’ terhadap ’language learning achievement’ (pencapaian pembelajaran bahasa) jika ditinjau