• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Partisipasi Belajar - PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN TINGKAT PUSAT DAN DAERAH MELALUI METODE DISKUSI MENGGUNAKAN KARTU SOAL DI KE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Partisipasi Belajar - PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN TINGKAT PUSAT DAN DAERAH MELALUI METODE DISKUSI MENGGUNAKAN KARTU SOAL DI KE"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Rancangan Kisi-Kisi Partisipasi Siswa I

Referensi

Dokumen terkait

Jenis penelitian yang dilakukan oleh penulis merupakan penelitian Yuridis Empiris karena bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apa faktor, upaya serta

Untuk melihat apakah terdapat perbedaan antara siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran teknik Jisaw dengan teknik STAD terhadap hasil belajar PKn siswa

Dari hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti dapat di simpulkan bahwa sistem informasi yang saat ini sedang berjalan di Kantor Camat Gowa masih dilakukan

Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, saya menyampaikan penghargaan dan rasa gembira atas terbitnya Buku Hutan Kemasyarakatan Kabupaten Lampung

Penelitian ini merupakan penelitian yang explorative yang mempergunakan data primer dan sekunder yang pengambilan datanya dilakukan dengan wawancara, kuesioner dan

Kemudian secara analogi semua anggota satu marga mengikuti kedudukan suhut di dalam dalihan na tolu (misalnya, menjadi hula-hula atau boru) dalam hubungannya

Pendidikan seorang anak adalah sebuah tanggung jawab bersama. Setiap anak adalah bibit yang harus diberi stimulus pofitif dari lingkungan agar dapat tumbuh dengan baik.

Sistem catu daya listrik utama PLN merupakan sumber penyedia utama yang dipasok dari Gardu Induk Serpong melalui saluran kabel bawah tanah pada tegangan 20 kV