III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 8 Bandar Lampung yang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kemampuan representasi matematis adalah kemampuan siswa mengungkapkan ide-ide mereka ke dalam bentuk gambar dan ekspresi matematis seperti kemampuan siswa
Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan representasi matematis dan self confidence siswa yang mengikuti Pembelajaran Berbasis Masalah
Uji ini dilakukan untuk mengetahui apakah kelompok eksperimen dan kelompok kontrol mempunyai homogenitas yang sama atau tidak. Adapun langkah-langkah pada uji homogenitas data
Data dalam penelitian ini adalah data pemahaman konsep matematis siswa yang.. diperoleh dari tes pemahaman
dari yang berarti kelas TPS pada data indeks gain representasi matematis berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal. Karena salah satu data
Uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui perbedaan kemampuan awal dan kemampuan akhir kedua kelas. Untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan koneksi matematis
Dengan demikian, data kemampuan akhir kelompok tinggi dan kelompok rendah pada kelas yang mengikuti pembelajaran dengan model Discovery Learning (DL) dan kelas
Berdasarkan hasil uji normalitas pada data indeks gain kemampuan komunikasi matematis siswa diketahui bahwa kedua kelas berasal dari populasi yang berdistribusi
