PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA PENDIDIKAN DASAR DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL (Studi Kasus Di SDN 1 Karangan Balong Ponorogo)
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Manfaat-manfaat yang dimiliki dari permainan balok sendiri pada aspek-aspek perkembangan tersebut dapat mengurangi dampak yang dihasilkan dari penggunaan gadget yang sudah
Judul Tugas Akhir/Skripsi: PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN GADGET UNTUK ORANG TUA PADA ANAK USIA 6-12 TAHUN DI DKI JAKARTA Dengan ini menyatakan
Dampak negatif gadget pada anak usia 5-6 tahun di desa X terdapat perbedaan satu sama lain, mungkin perbedaan ini didasarkan pada kondisi psikologis dan terkait konten yang
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penggunaan gadget pada anak usia dini di PAUD dan TK.Handayani Bandar Lampung. Tipe penelitian yang
Latar Belakang : Saat ini fenomena yang sedang marak terjadi di kalangan anak- anak salah satunya adalah penggunaan gadget.gadget memiliki dampak positif dari penggunaan
Durasi penggunaan gadget sendiri yaitu anak bisa bermain gadget selama 1-4 jam lebih dalam sehari dengan frekuensi lebih dari 1 kali perhari dan digunakan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di lapangan maka penggunaan gadget pada anak usia pendidikan dasar yang berfungsi manifes atau diharapkan atau dikendaki
Penggunaan gadget oleh anak-anak khususnya siswa dapat memberikan beberapa manfaat antara lain sebagai media komunikasi, media sosial, serta media pendidikan yang mudah, praktis, serta
