• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perancangan visual kampanye sosial dampak negatif penggunaan gadget untuk orang tua pada anak usia 6-12 tahun di dki jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Perancangan visual kampanye sosial dampak negatif penggunaan gadget untuk orang tua pada anak usia 6-12 tahun di dki jakarta"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)Hak cipta dan penggunaan kembali: Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli. Copyright and reuse: This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.. Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP.

(2) PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN GADGET UNTUK ORANG TUA PADA ANAK USIA 6-12 TAHUN DI DKI JAKARTA Laporan Tugas Akhir Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S. Ds). Nama. : Beatrice Janice. NIM. : 11120210023. Program Studi. : Desain Komunikasi Visual. Fakultas. : Seni & Desain. UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG 2015. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(3) LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT. Saya yang bertanda tangan di bawah ini:. Nama. : Beatrice Janice. NIM. : 11120210023. Program Sudi : Desain Komunikasi Visual Fakultas. : Seni & Desain Universitas Multimedia Nusantara. Judul Tugas Akhir/Skripsi: PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN GADGET UNTUK ORANG TUA PADA ANAK USIA 6-12 TAHUN DI DKI JAKARTA Dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya Tugas Akhir ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya. Karya tulis ini bukan saduran atau terjemahan, murni gagasan, rumusan, dan pelaksanan penelitian atau implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan nara sumber. Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam. ii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(4) pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.. Tangerang, 12 Januari 2015. Beatrice Janice. iii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(5) Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(6) KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis haturkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat dan kasih sayang-Nya yang telah diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Penulis mengangkat judul tugas akhir yaitu Perancangan Visual Kampanye Sosial Dampak Negatif Penggunaan Gadget untuk Orang Tua pada Anak Usia 6-12 tahun di DKI Jakarta” sebagai sebuah masalah yang dianggap layak untuk diangkat dalam tugas akhir. Penulisan laporan tugas akhir ini bertujuan untuk memperoleh gelar S1 (S.Ds.) program studi Seni dan Desain. Penulis menganggap tema tugas akhir ini penting untuk diangkat karena pada saat ini, tingginya frekuensi penggunaan gadget pada anak usia 6-12 tahun di DKI Jakarta. Juga kurangnya pengawasan dan pengetahuan orang tua akan dampak negatif dari gadget. Oleh karena itu, melalui tugas akhir ini penulis akan menyampaikan informasi mengenai definisi, bentuk-bentuk, dampak, serta solusi yang dapat dilakukan. Penulis menyadari bahwa tugas akhir ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Bapak Desi Dwi Kristanto, M.Ds. selaku Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Seni dan Desain, Universitas Multimedia Nusantara. 2. Bapak Darfi Rizkavirwan, S.Sn., M.Ds, selaku dosen pembimbing selama Tugas Akhir berlangsung.. v. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(7) 3. Ibu Ruliyati, selaku Kepala Sekolah Dasar Tarakanita 2, Jakarta Selatan yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan kuesioner untuk Tugas Akhir penulis, serta anak-anak Sekolah Dasar Tarakanita 2, Jakarta Selatan yang telah membantu dalam pengisian kuesioner. 4. Ibu Adriatik Ivanti, M.Psi, Psi dan Ibu Priska Indah Astuti selaku psikolog anak dan umum yang telah membantu dalam proses wawancara dan memberi masukan serta arahan. 5. Keluarga penulis yang telah memberi dukungan, serta doa. 6. Teman-teman seperjuangan penulis yaitu Gabriella Ninitha, Monica Purnomo, Wilsen Way, William Setiawan, dan teman-teman lain di Universitas Multimedia Nusantara yang telah membantu memberi masukan dan arahan. Serta pihak-pihak lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu, penulis berterima kasih sebesar-besarnya atas dukungan dan bantuan dalam penyelesaian tugas akhir ini. Laporan tugas akhir ini masih jauh dari kata sempurna, penulis bersedia untuk menerima segala kritik dan saran untuk perbaikan penulis di masa depan. Penulis juga berharap laporan tugas akhir ini dapat bermanfaat kepada para pembaca dan masyarakat Indonesia. Tangerang, 12 Januari 2015. Beatrice Janice vi. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(8) ABSTRAKSI Anak-anak jaman sekarang lebih sering bermain dengan gadget seiring perkembangan jaman. Apabila hal ini tidak ditangani dan ditanggapi sejak dini, fenomena penggunaan gadget ini dapat memberikan dampak negatif terhadap anak. Oleh karena itu, penulis ingin merancang desain kampanye sosial yang mengangkat tema “Kecenderungan Interaksi Anak dengan Gadget”. Orang tua memahami penggunaan gadget dalam frekuensi waktu bagi anaknya yang berusia 6-12 tahun, namun masih kurang peduli dan perhatian. Penulis tertarik untuk membuat Perancangan Desain Kampanye Sosial Dampak Negatif Penggunaan Gadget untuk Orang Tua pada Anak Usia 6-12 tahun di DKI Jakarta sebagai tugas akhir. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh penulis adalah wawancara, observasi, survei, existing studies, dan studi pustaka. Tugas akhir ini nantinya akan ditujukan kepada orang tua yang memiliki anak usia 6-12 tahun di DKI Jakarta dengan media cetak dan elektronik. Pada perancangan tugas akhir ini, penulis akan menggunakan teori kampanye sosia, psikologi orang tua, dan anak. Kata kunci: orang tua, anak, gadget, kampanye sosial. vii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(9) ABSTRACT Children nowadays more often play with gadgets as the development time. If this is not addressed and addressed early on, the phenomenon of the use of these gadgets can be a negative impact on children. Therefore, writers would like to design the social campaign with the theme "Child Interaction with Gadget Trends". Parents understand the use of gadgets in the frequency of time for children 6-12 years old, but still less care and attention. Writers interested in creating Design Social Campaign Negative Impact of Using Gadgets for Parents in Children Aged 6-12 years in Jakarta as a final project. Data collection methods used by writers is the interview, observation, survey, existing studies, and literature. The final project will be addressed to parents who have children aged 6-12 years in Jakarta with the print and electronic media. In designing this paper, writers will use sosial campaign theory, psychology of parents and children. Key words: parents, children, gadget, campaign. viii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(10) DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT .................... II HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR................................................ IV KATA PENGANTAR ........................................................................................... V ABSTRAKSI .......................................................................................................VII ABSTRACT ....................................................................................................... VIII DAFTAR ISI ........................................................................................................ IX DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ XIII DAFTAR TABEL............................................................................................ XVII DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. XVIII BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1 1.1.. Latar Belakang ....................................................................................... 1. 1.2.. Rumusan Masalah .................................................................................. 3. 1.3.. Batasan Masalah ..................................................................................... 3. 1.3.1.. Target Sasaran ................................................................................... 3. 1.3.2.. Media................................................................................................. 4. 1.3.3.. Objek Bahasan .................................................................................. 4. 1.4.. Tujuan Tugas Akhir ............................................................................... 4. 1.5.. Manfaat Tugas Akhir ............................................................................. 5. 1.6.. Metode Pengumpulan Data ................................................................... 5. 1.6.1.. Observasi ........................................................................................... 5. 1.6.2.. Wawancara ........................................................................................ 6. 1.6.3.. Survei ................................................................................................ 6 ix. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(11) 1.6.4.. Existing Studies ................................................................................. 7. 1.6.5.. Studi Literatur ................................................................................... 7. 1.7.. Metode Perancangan .............................................................................. 7. 1.7.1.. Objek Masalah .................................................................................. 7. 1.7.2.. Rumusan............................................................................................ 8. 1.7.3.. Solusi Perancangan ........................................................................... 8. 1.7.4.. Proses Perancangan ........................................................................... 8. 1.7.5.. Eksekusi Visual ................................................................................. 8. 1.7.6.. Pemilihan Media ............................................................................... 8. 1.7.7.. Evaluasi ............................................................................................. 9. 1.8.. Skematika Perancangan ........................................................................ 9. BAB II TINJAUAN PUSTAKA .........................................................................10 2.1.. Kampanye Sosial .................................................................................. 12. 2.1.1.. Definisi Kampanye.......................................................................... 12. 2.1.2.. Tujuan Kampanye ........................................................................... 13. 2.1.3.. Jenis-jenis Kampanye...................................................................... 14. 2.1.4.. Strategi Komunikasi dalam Kampanye ........................................... 15. 2.1.5.. Persuasi Komunikasi dalam Kampanye .......................................... 15. 2.1.6.. Komunikasi Fear Appeals............................................................... 17. 2.1.7.. Teknik Berkampanye ...................................................................... 19. 2.1.8.. Media Kampanye ............................................................................ 20. 2.2.. Anak ....................................................................................................... 25. 2.2.1.. Tahap Perkembangan Anak ............................................................ 25 x. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(12) 2.2.2.. Perkembangan Emosional Anak ..................................................... 26. 2.2.3.. Karakteristik Anak .......................................................................... 27. 2.3.. SWOT dan STP ..................................................................................... 27. 2.3.1.. SWOT .............................................................................................. 27. 2.3.2.. STP .................................................................................................. 29. 2.4.. Desain..................................................................................................... 30. 2.4.1.. Elemen Desain ................................................................................ 30. 2.4.2.. Prinsip Desain ................................................................................. 32. 2.5.. Tipografi ................................................................................................ 33. 2.6.. Layout..................................................................................................... 34. 2.6.1.. Grid ................................................................................................. 34. 2.6.2.. Margin ............................................................................................. 35. 2.7.. Fotografi ................................................................................................ 37. 2.8.. Logo ....................................................................................................... 38. BAB III METODOLOGI ...................................................................................40 3.1.. Gambaran Umum................................................................................. 40. 3.2.. Data Penelitian ...................................................................................... 41. 3.2.1.. Wawancara ...................................................................................... 42. 3.2.2.. Observasi ......................................................................................... 48. 3.2.3.. Survei .............................................................................................. 49. 3.2.4.. Analisis Target ................................................................................ 63. 3.2.5.. Analisa SWOT ................................................................................. 65. 3.2.6.. Analisa Existing .............................................................................. 66 xi. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(13) 3.3.. Mind Mapping ....................................................................................... 67. 3.4.. Konsep Kreatif ...................................................................................... 68. 3.4.1.. Ide Kreatif ....................................................................................... 69. 3.4.2.. Strategi Visual ................................................................................. 69. 3.5.. Strategi Kampanye ............................................................................... 71. 3.5.1.. Jenis Kampanye .............................................................................. 71. 3.5.2.. Teknik Komunikasi ......................................................................... 71. 3.5.3.. Strategi Pesan .................................................................................. 71. 3.5.4.. Media Kampanye ............................................................................ 72. 3.5.5.. Penyelenggara ................................................................................. 73. BAB IV PERANCANGAN ..................................................................................74 4.1.. Pengembangan Konsep ........................................................................ 74. 4.1.1.. Brainstorming ................................................................................. 75. 4.1.2.. Sketsa Perancangan ......................................................................... 79. 4.2.. Aplikasi Kreatif .................................................................................... 80. 4.2.1.. Pengembangan Konsep ................................................................... 80. 4.2.2.. Budgeting ...................................................................................... 105. BAB V PENUTUP ..............................................................................................107 5.1.. Kesimpulan ......................................................................................... 107. 5.2.. Saran .................................................................................................... 108. DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... XIX. xii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(14) DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1. Skematika Perancangan.................................................................... 9 Gambar 2.1. Bagan Kerangka Teori ................................................................... 10 Gambar 2.2. Contoh Iklan Majalah ..................................................................... 21 Gambar 2.3. Poster .............................................................................................. 23 Gambar 2.4. Contoh Flyer ................................................................................... 24 Gambar 2.5. Contoh Sticker ................................................................................ 24 Gambar 2.6. Contoh Merchandise ...................................................................... 25 Gambar 3.1. Foto Penulis bersama Ibu Adriatik Ivanti selaku Psikolog Anak... 44 Gambar 3.2. Foto Penulis bersama Ibu Priska Astuti selaku Psikolog Umum ... 46 Gambar 3.3. Kumpulan Lokasi Observasi .......................................................... 49 Gambar 3.4. Diagram 1 Data Pekerjaan Responden ........................................... 50 Gambar 3.5. Diagram 2 Pengeluaran Responden ............................................... 51 Gambar 3.6. Diagram 3 Pendidikan Terakhir Responden .................................. 52 Gambar 3.7. Diagram 5 Tingkat Tinggal Bersama Orang Tua Responden ........ 52 Gambar 3.8. Diagram 6 Tingkat Pemberian Gadget pada Anak......................... 53 Gambar 3.9. Diagram 7 Usia Anak diperbolehkan Menggunakan Gadget ......... 53 Gambar 3.10. Diagram 8 Tingkat Penggunaan Gadget per Hari .......................... 54 Gambar 3.11. Diagram 9 Tingkat Pengaturan Penggunaan Gadget pada Anak ... 55 Gambar 3.12. Diagram 10 Frekuensi Penggunaan Gadget pada Anak per Hari... 55 Gambar 3.13. Diagram 11 Frekuensi Penggunaan Gadget pada Anak per Minggu ............................................................................................................................... 56 Gambar 3.14. Diagram 12 Tingkat Responden Mengawasi Anak........................ 56 xiii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(15) Gambar. 3.15.. Diagram. 16. Tingkat. Pentingnya. Mengatur. Frekuensi. PenggunaanGadget ................................................................................................ 57 Gambar 3.16. Diagram 17 Media Informasi yang Digunakan Responden ........... 58 Gambar 3.17. Diagram 18 Barang yang Berdekatan dengan Responden ............. 58 Gambar 3.18. Diagram 19 Lokasi yang Sering Dikunjungi Responden ............... 59 Gambar 3.19. Diagram 21 Usia Anak ................................................................... 60 Gambar 3.20. Diagram 22 Frekuensi Menggunakan Gadget ................................ 60 Gambar 3.21. Diagram 23 Frekuensi Menggunakan Gadget Tiap Hari ............... 61 Gambar 3.22. Diagram 24 Kegiatan yang Dilakukan dengan Gadget .................. 62 Gambar 3.23. Diagram 26 Gadget yang Digunakan ............................................. 62 Gambar 3.24. You Can't Rewind Childhood ......................................................... 66 Gambar 3.25. Mind Mapping Frekuensi Penggunaan Gadget pada Anak............ 68 Gambar 4.1. Brainstorming................................................................................. 76 Gambar 4.2. Sketsa Brainstorming Perancangan Poster dan Iklan Majalah....... 79 Gambar 4.3. Sketsa Logo .................................................................................... 81 Gambar 4.4. Proses Digitalisasi Logo ................................................................ 81 Gambar 4.5. Logo Kampanye Sosial Awal ......................................................... 82 Gambar 4.6. Logo Kampanye Sosial Revisi Final .............................................. 82 Gambar 4.7. Logo Hitam Putih, Minimum Space, dan Warna Logo .................. 82 Gambar 4.8. Typeface Aller ................................................................................ 83 Gambar 4.9. Typeface Myriad Pro...................................................................... 83 Gambar 4.10. Sketsa Perancangan Poster dan Iklan Majalah Potrait 1 dan 2 ...... 84 Gambar 4.11. Sketsa Perancangan Poster dan Iklan Majalah Potrait 3 dan 4 ...... 84 xiv. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(16) Gambar 4.12. Sketsa Perancangan Final Poster dan Iklan Majalah ...................... 84 Gambar 4.13. Sketsa Perancangan Final Poster dan Iklan Majalah ...................... 85 Gambar 4.14. Sketsa Perancangan Layout Teks Poster ........................................ 85 Gambar 4.15. Proses Digitalisasi Iklan Majalah 1 ................................................ 86 Gambar 4.16. Digitalisasi Final Iklan Majalah 1 .................................................. 87 Gambar 4.17. Proses Digitalisasi Iklan Majalan 2 ................................................ 87 Gambar 4.18. Digitalisasi Final Iklan Majalan 2 .................................................. 88 Gambar 4.19. Proses Digitalisasi Iklan Majalah 3 ................................................ 88 Gambar 4.20. Digitalisasi Final Iklan Majalah 3 .................................................. 89 Gambar 4.21. Proses Digitalisasi Iklan Majalah 4 ................................................ 89 Gambar 4.22. Digitalisasi Final Iklan Majalah 4 .................................................. 90 Gambar 4.23. Implementasi Final Iklan Majalah.................................................. 90 Gambar 4.24. Sketsa Perancangan Website Dekstop............................................ 90 Gambar 4.25. Sketsa Perancangan Website Dekstop............................................ 91 Gambar 4.26. Sketsa Perancangan Website versi Handphone ............................. 91 Gambar 4.27. Proses Digitalisasi Website............................................................. 92 Gambar 4.28. Digitalisasi Final Website Home .................................................... 92 Gambar 4.29. Digitalisasi Final Website Kenali Bahayanya ................................ 93 Gambar 4.30. Digitalisasi Final Website Solusinya .............................................. 93 Gambar 4.31. Digitalisasi Website Info Lengkap ................................................. 94 Gambar 4.32. Digitalisasi Website Kontak Kami ................................................. 94 Gambar 4.33. Implementasi Website .................................................................... 95 Gambar 4.34. Sketsa Perancangan Poster 1 .......................................................... 96 xv. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(17) Gambar 4.35. Proses Digitalisasi Poster 1 ............................................................ 96 Gambar 4.36. Digitalisasi Final Poster 1 .............................................................. 97 Gambar 4.37. Proses Digitalisasi Poster 2 ............................................................ 97 Gambar 4.38. Digitalisasi Final Poster 2 .............................................................. 97 Gambar 4.39. Proses Digitalisasi Poster 3 ............................................................ 98 Gambar 4.40 Digitalisasi Final Poster 3 .............................................................. 98 Gambar 4.41. Digitalisasi Final Poster 3 .............................................................. 99 Gambar 4.42. Digitalisasi Poster 4 ........................................................................ 99 Gambar 4.43. Implementasi Poster ....................................................................... 99 Gambar 4.44. Digitalisasi Infografik .................................................................. 100 Gambar 4.45. Sketsa Perancangan Kalender Meja ............................................. 100 Gambar 4.46. Digitalisasi Kalender Cover ......................................................... 101 Gambar 4.47. Digitalisasi Kalender Isi 1 ............................................................ 101 Gambar 4.48. Digitalisasi Kalender Isi 2 ............................................................ 101 Gambar 4.49. Digitalisasi Kalender Isi 3 ............................................................ 102 Gambar 4.50. Digitalisasi Kalender Back Cover ................................................ 102 Gambar 4.51. Implementasi Kalender ................................................................ 102 Gambar 4.52. Sketsa Perancangan Magnet dan Ambien .................................... 102 Gambar 4.53. Digitalisasi Magnet Lemari Es ..................................................... 103 Gambar 4.54. Implementasi Ambiens Toilet ...................................................... 104 Gambar 4.55. Implementasi Ambiens Toilet ...................................................... 104 Gambar 4.56. Implementasi Ambiens Play Ground ........................................... 104 Gambar 4.57. Digitalisasi Brosur Informasi ....................................................... 105 xvi. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(18) DAFTAR TABEL Tabel 4.1. Budgeting Kampanye Sosial ..............................................................105 Tabel 4.2. Planning Kampanye Sosial ................................................................106. xvii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(19) DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A: Absensi Bimbingan ...........................................................XXIII LAMPIRAN B: Surat Ijin ...........................................................................XXIV LAMPIRAN C: Kuesioner Orang Tua .....................................................XXVII LAMPIRAN D: Kuesioner Anak .............................................................XXVIII LAMPIRAN E: Wawancara ........................................................................XXIX. xviii. Perancangan Visual..., Beatrice Janice, FSD UMN, 2015.

(20)

Gambar

Tabel 4.1. Budgeting Kampanye Sosial ..............................................................105  Tabel 4.2

Referensi

Dokumen terkait

menghasilkan barang dan jasa agar dapat mengimbangi keinginan yang terbatas B. Manusia harus mampu menggunakan sumber daya yang tidak terbatas untuk.. menghasilkan barang dan jasa

biota kecuali nitrat dan laju sedimen berpengaruh negatif terhadap tutupan karang 5 Laju pertumbuhan dan tingkat kelangsungan hidup karang Acropora formosa Joni, Irawan

23 Tahun 1999 tentang Bank Indonesia, disebutkan bahwa tugas Bank Indonesia (BI) sebagai pengawas perbankan hanya sampai pada tahun 2002, yang kemudia tugas

Gambar 7 Sequence DiagramSnap Sequence diagram Snap pada gambar menjelaskan dimana user dapat memilih pengaturan nilai Shutter Speed, Manual Priority, Aperture

Oleh karna itu maka guru Bimbingan dan Konseling harus memberikan informasi yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan seksual untuk menghindari siswa

Virallisissa lajikekokeissa se on menestynyt erityisesti vuonna 1982, jolloin ainoastaan Virma on ollut yhtä satoisa ja muut lajikkeet ovat olleet heikkosatoisempia kuin Yty

Joyosuko Metro memiliki kandungan logam berat timbal Pb yang tinggi dengan jumlah kendaraan yang relatif sangat rendah, hal ini bisa dipengaruhi oleh fisiologi dari tanaman Trembesi