LAPORAN SKRIPSI
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Calon Lomba
Keterampilan Siswa pada SMK Tamansiswa Kudus
Disusun Oleh :
Nama : Melda Xurniawati NIM : 2011-53-069 Program Studi : Sistem Informasi Fakultas : Teknik
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
KUDUS
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
“Yakin, Ikhlas dan Istiqomah , Berangkat dengan penuh keyakinan, Berjalan dengan penuh keikhlasan, dan Istiqomah dalam menghadapi cobaan”
“Jadilah seperti karang di lautan yang selalu kuat meskipun terus dihantam ombak dan lakukanlah hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan juga untuk orang lain, karena hidup tak ada yang abadi”.
“Allah meninggikan derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang memiliki ilmu pengetahuan”.
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada: 1. Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan kekuatan, kesehatan , dan kesabaran untuk ku dalam mengerjakan skripsi ini.
2. Aku persembahkan cinta dan sayangku kepada Orang Tua ku dan Adikku yang telah menjadi motivasi dan inspirasi dan tiada henti memberikan dukungan do’anya buat aku. “Tanpa Keluarga dan Richa Saya
bukanlah apa-apa”.
3. Teruntuk teman – teman seangkatanku yang selalu membantu, berbagi keceriaan dan melewati setiap suka dan duka selama kuliah, terima kasih banyak.
RINGKASAN
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Calom Lomba dengan Metode AHP Pada SMK Tamansiswa Kudus membahas tentang permasalahan SMK Tamansiswa dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mutu pendidikan yaitu dengan ikut berpartisipsi dalam berbagai lomba seperti lomba keterampilan siswa (LKS), lomba kejuruaan dan lain sebagainya yang bertujuan untuk meningkatkan wawasan pengetahuan, kemampuan kreatifitas, menanamkan sikap disiplin ilmiah serta kerja keras para remaja untuk menguasai ilmu pengetahuan dan keterampilan. Untuk dapat mengikuti lomba sampai tingkat nasional para peserta harus lolos seleksi pada tingkat propinsi, kabupaten dan sekolah. Dari pengalaman beberapa tahun yang telah dilakukan dalam pemilihan siswa pada tingkat sekolah terdapat beberapa permasalahan diantaranya yaitu guru pembimbing dalam memilih siswa hanya berdasarkan nilai pelajaran yang didapat, padahal soal-soal yang diujikan baik pada tingkat kabupaten, propinsi dan nasional diperlukan faktor-faktor yang lain diantaranya yaitu tingkat
intelegensi dan pengalaman dalam mengikuti lomba sebelumnya sehingga hasilnya
kurang maksimal.
Oleh karena itu maka perlu dirancang suatu sistem pendukung keputusan dengan menggunakan metode AHP (Analytical Hierarkhi Process) yang diharapkan dapat membantu pengambil keputusan dalam mendapatkan informasi untuk menentukan siswa yang tepat dalam mengikuti lomba baik pada tingkat kabupaten, propinsi maupun nasional.
Setelah dilakukan pengujian dan analisis dengan melibatkan perhitungan secara manual, dapat diketahui bahwa hasil yang didapat dari perhitungan sistem sama dengan perhitungan manual. Sehingga sistem ini dapat digunakan untuk membantu guru pembimbing untuk melakukan pemilihan siswa dalam mengikuti lomba-lomba tingkat kabupaten di Sekolah Menengah Kejutuan.
Kata Pengantar
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunianya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Skripsi kami dengan baik. Penyusunan Laporan Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan program studi Sistem Informasi S -1 pada Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus. Penulis berusaha memenuhi syarat tersebut dengan melaksanakan Skripsi di SMK Tamansiswa Kudus. Dengan selesainya laporan Skripsi ini tidak terlepas dari bantuan banyak pihak. Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Bapak Dr.Suparnyo, S.H., M.S., selaku Rektor Universitas Muria Kudus, 2. Bapak Rochmad Winarso, S.T., M.T., selaku Dekan Fakultas Teknik
Universitas Muria Kudus,
3. Bapak R. Rhoedy Setiawan, M.Kom., selaku Ketua Program Studi Sistem Informasi,
4. Bapak Wiwit Agustrianto, M.Kom, selaku Koordinator penyusunan laporan Skripsi,
5. Bapak Pratomo Setiaji, M.Kom., selaku dosen pembimbing utama penyusunan laporan Skripsi,
6. Bapak Fajar Nugraha., M.Kom., selaku dosen pembimbing pembantu penyusunan laporan Skrispi,
7. Bapak Suyoto, B.A. , selaku Kepala Sekolah SMK Tamansisiwa Kudus yang telah bersedia untuk menjadi tempat pelaksanaan Penelitian Laporan Skripsi.
Kudus, 26 Juli 2015
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... i HALAMAN PERSETUJUAN ... ii RINGKASAN ... iii KATA PENGANTAR ... iv DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I : PENDAHULUAN ... 1
1.1. Latar Belakang Masalah ... 1
1.2. Rumusan Masalah ... 3
1.3. Batasan Masalah ... 3
1.4. Tujuan Skripsi ... 3
1.5. Manfaat Skripsi ... 4
1.6. Tinjauan Pustaka ... 5
1.7. Metode Pengumpulan data ... 6
1.8. SistematikaPenulisan ... 7
BAB II : LANDASAN TEORI ... 2.1. Pengertian sistem ... 9
2.2 . Pengertian informasi ... 9
2.3. Pengertian Sistem pendukung Keputusan (SPK) ... 9
2.4. Pengertian Analytical Hierarchy Process (AHP) ... 9
2.5. Pengertian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ... 10
2.6. Pengertian Loba Kompetensi siswa (LKS) ... 10
2.7. Alat bantu desain sistem ... 11
2.7.1 Pengertian Flow Of Document (FOD) 2.8. Unified Modelling Language (UML) ... 11
2.8. Entity Rationship Diagram (ERD) ... 12
2.9. Kardinalitas ... 14
BAB III : TINJAUAN UMUM OBYEK SKRIPSI ... 3.1. Sekilas SMK Tamansiswa Kudus ... 16
3.2. Visi dan Misi ... 16
3.3. Lokasi ... 17
3.4. Struktur Organisasi SMK Tamansiswa Kudus ... 18
3.4.1 Job Deskripsi ... 18
3.5. Flow of Document (FOD) ... 19
BAB IV : ANALISA DAN PERANCANGAN ... 4.1. Gambaran Tentang Sistem Pada SMK Tamansiswa Kudus ... 21
4.2. Analisa Kebutuhan perangkat keras dan lunak ... 21
4.3. Prosedure Perhitungan AHP ... 22
4.4. Analisa Fungsi – Fungsi ... 31
4.5. Analisa Aktor ... 31 4.6. Proses Bisnis ... 31 4.7. Usecase Bisnis ... 32 4.8. Usecase Diagram ... 33 4.8.1 Usecase Deskripsi ... 33 4.8.1.1 Deskripsi Usecase ... 33 4.9. Class Diagram ... 36
4.9.1. Class Diagram Pemilihan siswa calon Lomba LKS ... 38
4.9.2. Squence Diagram ... 38
4.9.3. Actifity Diagram ... 41
4.9.4. Statechart Diagram ... 44
4.9.5. Entity Relationship Diagram (ERD) ... 47
4.9.6. Transformasi ERD ke Tabel... 53
4.9.7. Struktur Tabel ... 54
4.9.8. Perancangan Interface ... 57
BAB V : IMPLEMENTASI SISTEM ... 5.1. Implemtasi Sistem ... 62
5.2. Batasan Implemtasi ... 62
5.3. Implementasi Layar Antarmuka ... 62
5.4. Desaign Form Sistem ... 63
5.4.1. Form Login ... 63
5.4.2. Form Menu Utama ... 63
5.4.3.Form Kriteria ... 64
5.4.4. Form Siswa ... 64
5.4.5. Form Perbandingan Kriteria ... 64
5.4.6. Form perbandingan alternatif vs alternative ... 65
BAB VI : PENUTUP ... 6.1. Kesimpulan ... 67
6.2. Saran ... 67
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 : tabel sample siswa ... 2 4
Tabel 4.2 : tabel total tiap Column Bing ... 25
Tabel 4.3 : tabel rasio dari B.ing ... 25
Tabel 4.4 : tabel total tiap Column Komputer ... 25
Tabel 4.5 : tabel rasio dari Koputer ... 25
Tabel 4.6 : tabel total tiap Column Presentasi ... 26
Tabel 4.7 : tabel rasio dari Presentasi... 26
Tabel 4.8 : tabel total tiap Column Surat menyurat ... 26
Tabel 4.9 : tabel rasio dari Surat menyurat ... 26
Tabel 4.10 : tabel pertimbangan skala faktor vs faktor ... 27
Tabel 4.11 : tabel skala dan total kolom faktor vs faktor ... 28
Tabel 4.12 : tabel rasio faktor vs faktor ... 28
Tabel 4.13 : tabel Ringkasan prioritas untuk alternatif ... 29
Tabel 4.14 : tabel Ringkasan prioritas faktor ... 29
Tabel 4.15 : tabe total skor ... 29
Tabel 4.16 : tabel standart konsistensi ... 30
Tabel 4.17 : tabel λ dari Consistency Factor ... 30
Tabel 4.18 : CI (Consistensi index) ... 30
Tabel 4.19 : konsistensi rasio ... 30
Tabel 4.20 : Proses Bisnis ... 32
Tabel 4.21 : Deskripsi usecase kelola kriteria ... 33
Tabel 4.22 : Deskripsi usecase kelola siswa ... 34
Tabel 4.23 : Deskripsi usecase perbandingan SPK ... 35
Tabel 4.24 : Deskripsi usecase laporan ... 35
Tabel 4.25 : Struktur tabel user ... 54
Tabel 4.26 : Strukturt tabel kritera ... 54
Tabel 4.27 : Strukturt tabel kritera – kriteria... 55
Tabel 4.28 : Strukturt tabel siswa ... 55
Tabel 4.29 : Strukturt tabel eigen siswa ... 56
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 : Gambar Lokasi Obyek Penelitian ... 17
Gambar 3.2 :Struktur Organisasi Obyek Skripsi ... 18
Gambar 3.3 : FOD pemilihan siswa calon lomba LKS ... 20
Gambar 4.1 : struktur Hirarki AHP ... 23
Gambar 4.2 : Bisnis Usecase pemilihan siswa calon lomba LKS ... 32
Gambar 4.3 : Usecase Diagram pemilihan siswa calon lomba LKS ... 33
Gambar 4.4 : Kelas User ... 34
Gambar 4.5 : Kelas Kriteria ... 35
Gambar 4.6 : Kelas Siswa ... 35
Gambar 4.7 : Kelas Perbandingan spk ... 35
Gambar 4.8 : Kelas Laporan ... 36
Gambar 4.9 : Kelas Diagram pemilihan siswa calon lomba LKS... 36
Gambar 4.10 : squence Diagram kelola kriteria ... 37
Gambar 4.11 : squence Diagram kelola siswa ... 37
Gambar 4.12 : squence Diagram perbandingan spk ... 38
Gambar 4.13 : squence Diagram laporan ... 39
Gambar 4.14 : Actifity Diagram kelola kriteria ... 40
Gambar 4.15 : Actifity Diagram kelola siswa ... 41
Gambar 4.16 : Actifity Diagram perbandingan spk ... 42
Gambar 4.17 : Actifity Diagram laporan ... 43
Gambar 4.18 : Statechart Diagram login user ... 44
Gambar 4.19 : Statechart Diagram logout user ... 44
Gambar 4.20 : Statechart Diagram cek konsistensi... 44
Gambar 4.21 : Statechart Diagram edit kriteria ... 44
Gambar 4.22 : Statechart Diagram edit siswa ... 45
Gambar 4.23 : Statechart Diagram simpan perbandingan... 45
Gambar 4.24 : Statechart Diagram reset perbandingan... 45
Gambar 4.25 : Statechart Diagram lihat laoran ... 46
Gambar 4.26 : Statechart Diagram cetak laporan ... 46
Gambar 4.28 : Entitas beserta primary key ... 47
Gambar 4.29 : Relasi user dengan kriteria ... 47
Gambar 4.30 : Relasi user dengan siswa ... 48
Gambar 4.31 : Relasi user dengan kriteria kriteria ... 48
Gambar 4.32 : Relasi user dengan perbandingan spk ... 48
Gambar 4.33 : Relasi perbandingan spk dengan eigen siswa ... 48
Gambar 4.34 : Derajat cardinality user dengan kriteria ... 48
Gambar 4.35 : Derajat cardinality user dengan siswa ... 49
Gambar 4.36 : Derajat cardinality user dengan kriteria kriteria ... 49
Gambar 3.37 : Derajat cardinality user dengan perbandingan spk ... 49
Gambar 3.38 :Derajat cardinality perbandingan spk dengan eigen siswa ... 49
Gambar 3.39 : Derajat cardinality relasi user dengan kriteria ... 50
Gambar 3.40 : Derajat cardinality relasi user dengan siswa ... 50
Gambar 3.41 : Derajat cardinality relasi user dengan kriteria kriteria... 50
Gambar 3.42 : Derajat cardinality relasi user dengan perbandingan spk ... 51
Gambar 3.43 : Derajat cardinality relasi perbandingan spk dgn eigen siswa ... 51
Gambar 3.44 : Transformasi ERD ke tabel ... 52
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 :Biografi Penulis Lampiran 2 :Surat Balasan Lampiran 3 :Buku Bimbingan
